广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库 (陕西省安康市2025年)

广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库(陕西省安康市2025年)一、单项选择题1.在电视新闻的线性编辑中，“三点编辑”通常指的是哪三点？A.入点、出点、编辑点B.入点、出点、标记点C.入点、出点、插入点D.入点、出点、覆盖点答案：A解析：线性编辑中的“三点编辑”是基本操作，指在素材带上确定一个入点和一个出点，在母带上确定一个编辑点（即入点或出点），然后进行插入或组合编辑。这是传统磁带编辑的核心概念。2.广播消息写作中，为了适应听觉规律，通常要求导语部分：A.尽可能详细，包含所有新闻要素B.使用倒金字塔结构，将最重要信息前置C.设置悬念，吸引听众持续收听D.使用长句和复杂词汇，体现专业性答案：B解析：广播消息转瞬即逝，必须让听众在第一时间抓住核心信息。采用倒金字塔结构，将最重要的新闻事实（如时间、地点、人物、事件）在导语中简明扼要地交代清楚，符合听觉接收规律，是广播新闻写作的基本要求。3.在进行电视人物专访时，为了获得更自然、深入的交流，摄像机的机位设置通常建议采用：A.双机位，主机位正对受访者，辅机位拍摄记者B.单机位，在记者和受访者之间来回摇摄C.双机位，呈夹角关系，分别拍摄记者和受访者的正面或侧面D.多机位，增加特写机位和全景机位答案：C解析：双机位夹角拍摄是电视人物专访的常用且高效的布机方式。两个机位呈一定角度（如90度），分别负责拍摄记者和受访者，可以捕捉到双方的表情和反应，便于后期剪辑，能形成流畅的对话感，避免单机位摇摄带来的跳跃感，也比多机位更简洁高效。4.广播电视新闻评论的“立论”是指：A.评论的标题拟定B.评论的核心观点和主张C.评论的事实依据D.评论的论证过程答案：B解析：“立论”是新闻评论的灵魂，指的是评论者针对新闻事件或社会现象所提出的核心观点、基本看法和主要主张。它是整篇评论的纲领，后续的论证、论据都是围绕“立论”展开的。5.在广播现场报道中，记者描述现场环境的声音属于：A.主体音响B.背景音响C.典型音响D.资料音响答案：B解析：广播现场报道中的音响可分为主体音响和背景音响。主体音响是报道的核心事件声音（如讲话、机器轰鸣）；背景音响则是现场的环境声、气氛声（如风声、雨声、人群嘈杂声），用于烘托现场氛围，增强真实感和感染力。记者的现场描述若涉及对环境声音的描绘，其指向的对象属于背景音响范畴。6.非线性编辑系统中，将多个视频、音频、图文轨道上的素材按时间线顺序合成为一个完整视频文件的过程称为：A.采集B.剪辑C.渲染D.输出答案：C解析：渲染（Rendering）是非线性编辑的关键步骤。它将时间线上所有编辑好的轨道（视频、特效、字幕、音频等）进行最终计算和合成，生成一个连续的、可供播出或发布的单一视频文件。采集是将素材导入系统，剪辑是编辑过程，输出是渲染后文件的具体格式转换或记录。7.电视新闻中，常用来表现事件规模、环境以及人物与环境关系的景别是：A.特写B.近景C.中景D.全景答案：D解析：全景主要表现被摄主体的全貌及其所处的环境。在新闻中，全景镜头可以清楚地展示事件发生的场景全貌、人物的全身动作以及人物与环境的关系，有助于观众建立整体的空间概念。8.广播电台在直播重大会议时，为确保安全播出，最常采用的安全措施是：A.使用延时器B.增加备份传输线路C.安排导播实时监看D.准备大量备播带答案：A解析：对于政治性、政策性强的重大会议直播，内容安全是第一位的。使用延时器（通常有数秒到数十秒的延迟）是广播直播中一项关键的安全技术措施。当出现突发情况或不当言论时，导播可以利用这段延迟时间进行切断或处理，有效防止错误播出，确保导向正确和安全。9.记者在采访中，对于涉及国家机密、商业秘密或个人隐私的问题，应当：A.想方设法获取，这是记者的职责B.根据公众兴趣决定是否追问C.遵守法律法规，不得非法获取或披露D.先报道再核实答案：C解析：这是新闻职业道德和法律法规的底线要求。《广播电视编辑记者职业道德准则》及相关法律法规明确规定，新闻报道要维护国家安全，保守国家秘密；要保护公民的隐私权、名誉权；要维护司法尊严；对未成年人、受害者等特殊群体给予特别保护。记者必须牢固树立法律意识。10.一则电视新闻报道称：“我市PM2.5浓度同比下降了15%。”但未提供去年同期具体数值和监测点位等详细信息。这主要违背了新闻报道的哪一原则？A.时效性原则B.趣味性原则C.准确性原则D.生动性原则答案：C解析：新闻报道的准确性原则要求不仅事实本身准确，其呈现方式也应准确、全面，避免误导。“下降15%”是一个相对数，没有基数（去年具体浓度）和可比条件（监测点位、气象条件是否一致）的支撑，信息是不完整的，容易导致片面理解甚至误解，违背了准确、全面报道的原则。二、多项选择题1.广播电视新闻的导语写作，应避免以下哪些问题？A.使用空洞的套话，如“取得显著成效”B.包含过多的数字和专业术语C.将最重要的新闻事实置于开头D.导语过长，超过60秒（广播）或100字（电视）E.设置悬念，激发观众好奇心答案：A、B、D解析：A项空洞套话信息量低；B项过多的数字和术语会增加听觉/视觉接收难度；D项导语过长会淹没核心信息，不符合广播电视传播特点。C项是正确做法，E项在某些软新闻或专题中是可用的技巧，并非绝对要避免。2.电视编辑在组接镜头时，遵循“动接动”、“静接静”原则是为了：A.保证画面连贯，避免视觉跳跃B.创造特殊的节奏和情绪效果C.这是唯一正确的镜头组接规律D.使不同场景的转换显得自然E.节省剪辑时间答案：A、D解析：“动接动”指运动镜头或运动主体之间的组接，“静接静”指固定镜头或静止主体之间的组接。遵循这一基本原则主要目的是保持视觉的流畅性和连贯性，使观众的注意力自然过渡，避免因运动状态不匹配而产生突兀的跳动感。它并非绝对规律（如“静接动”也可用于制造节奏），主要目的也不是B（创造特殊效果）或E（节省时间）。3.广播现场报道对记者的专业素质要求包括：A.出色的口语表达能力与即兴发挥能力B.熟练操作复杂的录音设备C.敏锐的现场观察和细节捕捉能力D.在嘈杂环境中清晰描述和采访的能力E.独立完成后期配音和制作的能力答案：A、C、D解析：广播现场报道的核心是记者在现场通过口述、采访和捕捉现场音响完成报道。因此，A（口才与即兴）、C（观察力）、D（抗干扰与现场操作能力）是直接关键素质。B项，现场报道设备通常追求便携易用，无需“复杂”；E项，现场报道强调“现在进行时”，后期制作不是其核心环节要求。4.关于新闻线索的处理，正确的做法有：A.对任何线索都应立即进行公开报道B.对线索的真实性、可靠性进行初步判断和核实C.评估线索的新闻价值，决定是否跟进D.对于涉及重大公共利益的线索，应深入调查E.将未经核实的线索作为内部资料保存，不传播答案：B、C、D、E解析：新闻线索是新闻报道的起点，但并非终点。处理线索必须经过专业的判断和核实流程：B（初步核实）、C（价值判断）是必经步骤；D（对有价值线索深入调查）是职责所在；E（不传播未经核实信息）是职业操守。A项“立即公开报道”是草率和不负责任的行为。5.在电视专题片中，音乐的作用主要体现在：A.替代解说词，传递核心信息B.烘托和渲染情绪、气氛C.增强画面的节奏感和韵律感D.填补解说和音响的空缺E.体现地域特色和时代特征答案：B、C、E解析：电视专题片中的音乐属于表现性元素，其主要作用是抒情、表意和塑造风格。B、C、E项准确描述了音乐在渲染情绪、控制节奏、体现风格方面的作用。A项错误，音乐不能替代解说词传递具体信息；D项错误，音乐的使用应有目的性，不应简单作为“填充物”。三、简答题1.简述广播电视新闻中“用事实说话”的主要实现途径。答案与解析：“用事实说话”是新闻写作，尤其是广播电视新闻写作的基本方法，指通过对事实的精心选择、组织和叙述，自然而然地体现报道者的观点和倾向。其主要实现途径包括：（1）精选事实：选择那些最具典型性、说服力、能体现事物本质的新闻事实。一个有力的事实胜过千言万语的议论。（2）再现现场：通过记者的现场描述、现场音响（广播）或现场画面（电视），将受众“带入”新闻现场，让事实自己呈现其力量和意义。（3）善用背景：巧妙运用背景材料，如对比性背景、说明性背景、注释性背景，来揭示新闻事实的来龙去脉、前因后果，深化事实的内涵。（4）直接引语：在广播电视中，大量使用当事人、目击者、权威人士的直接引语（同期声），让新闻中的人物自己说话，增强可信度和感染力。（5）叙事结构：采用客观、平实的叙事方式，按照事实本身的逻辑或受众的理解逻辑来组织结构，避免主观臆断和空泛议论。2.电视新闻编辑在编排一组综合性新闻节目时（如《安康新闻》），应重点考虑哪些编排思想？答案与解析：新闻节目的编排不是稿件的简单堆砌，而是体现编辑部的政治立场、新闻理念和艺术构思的创造性工作。重点编排思想包括：（1）导向意识：将政治导向、价值导向放在首位。头条的选择至关重要，应是最重要、最具政治意义或社会价值的新闻。整体编排要体现时代主旋律，服务地方工作大局。（2）全局观念（平衡原则）：兼顾时政、经济、社会、文化、民生等各个领域，反映社会生活的全貌。注意地域平衡、行业平衡、正面报道与舆论监督的平衡。（3）价值排序：遵循新闻价值规律，按照新闻的重要性、显著性、时效性、接近性等，对稿件进行排序。重要新闻给予突出位置和充足时长。（4）受众意识：考虑受众的收视心理和习惯。开头要有吸引力，中间节奏张弛有度，结尾可安排软新闻或富有情感色彩的报道。注意信息节奏，硬新闻与软新闻穿插编排。（5）整体结构：讲究节目的起承转合，形成有机整体。可通过内容相关、形式对比、设置小专栏等方式，将单条新闻组合成有逻辑的板块，使节目流畅、有层次。（6）视听优化：考虑电视特性，注意画面、声音、字幕、图表的综合运用，避免长时间单调的播音员口播，使节目视听语言丰富，符合电视传播规律。3.广播录音报道中，如何处理好“记者描述”、“现场音响”和“人物采访”三者之间的关系？答案与解析：广播录音报道是由记者描述（解说）、现场音响和人物采访（同期声）三要素构成的有机整体，处理三者关系是报道成败的关键。（1）主次分明，互为补充：记者描述是报道的主线和骨架，负责交代新闻要素、连接不同部分、解释说明音响和采访内容。现场音响和人物采访是血肉，负责提供实证、渲染气氛、表达情感和观点。三者应各司其职，避免功能重叠。（2）衔接自然，转换流畅：描述语言要为引出音响或采访做铺垫，如“让我们听听当时的声音……”、“对此，当事人表示……”。音响和采访结束后，描述语言应作必要总结或转折，引导听众进入下一部分。避免生硬的“切”入“切”出。（3）控制比例，突出特色：不同类型的报道侧重点不同。动态现场报道应以现场音响和记者现场描述为主；人物专访则以采访同期声为主；调查性报道可能需要更多的记者描述来梳理逻辑。总体原则是让“声音”本身说话，减少不必要的描述。（4）声画合一，避免“两张皮”：记者的描述必须与所呈现的音响和采访内容严格对应，不能出现描述与音响脱节甚至矛盾的情况。描述应源于对现场的细致观察和对采访的准确理解。四、案例分析题案例材料：安康市某县近年来大力发展生态旅游，但近期有自媒体发布视频称，该县某热门景区存在大量垃圾无人清理，河道水质浑浊，与宣传的“绿水青山”形象严重不符，引发网络热议。市电视台《民生关注》栏目决定派记者前往调查。问题：1.假如你是此次调查报道的记者，请列出你的前期策划要点。2.在实地调查采访中，你计划如何获取全面、客观的事实？3.报道播出后，可能产生哪些社会影响？作为编辑记者，应如何应对？答案与解析：1.前期策划要点：（1）明确报道目的：核实自媒体反映的问题是否属实；调查问题产生的原因（是管理疏漏、游客素质问题，还是发展阶段性问题）；探讨解决问题的可行路径；推动当地生态旅游的健康发展。（2）收集背景资料：查阅该景区官方宣传资料、环保测评报告、游客承载量数据；搜集网络热议的焦点和主要质疑点；了解该县生态旅游的整体规划和管理政策。（3）确定采访对象与路线：拟定核心采访对象，包括：景区管理部门负责人、环保部门工作人员、景区环卫工人、当地村民、游客、网络视频发布者（如可能）、旅游专家等。规划从景区入口到核心区域、再到疑似污染点的调查路线。（4）设计采访问题：针对不同对象设计问题。对管理部门：询问日常保洁制度、垃圾处理能力、对网络视频的回应、整改措施。对游客和村民：了解平时卫生状况、变化情况、他们的感受和建议。对专家：探讨生态旅游开发与保护的平衡之道。（5）准备设备与预案：准备高清摄像机、录音设备，确保能拍摄到细节画面和关键同期声。做好安全预案，考虑可能遇到的阻挠或意外情况。2.获取全面客观事实的方法：（1）多信源交叉验证：不只听管理部门一面之词，必须采访游客、村民、一线工作人员等，将各方说法进行比对。实地查看多个点位，不仅是视频所指位置，也包括景区其他区域，形成整体印象。（2）现场取证：用镜头客观记录景区卫生现状（全景、中景、特写结合），拍摄垃圾堆积点、河道水质情况。可拍摄景区设置的垃圾桶数量、分布及清洁情况作为对比。记录时间、地点等关键信息。（3）体验式观察：在景区停留足够时间，观察垃圾产生、清扫的实时过程，了解保洁工作的实际频率和效果。（4）查阅官方记录：向管理部门索要或查阅近期的环境卫生检查记录、垃圾清运台账、水质监测报告等书面文件，与现场所见进行核对。（5）平衡呈现：既要揭露问题，也要记录景区已有的环保措施和努力（如标语、保洁人员工作画面），避免片面化。如果问题属实，应给予管理方回应的机会，并将其回应纳入报道。3.可能的社会影响及应对：（1）可能影响：正面：引起当地政府和社会对景区环境问题的高度重视，倒逼其整改；提升公众的环保意识和监督意识；为其他景区提供警示。负面：短期内可能影响该景区乃至该县的旅游形象和客流量；可能引发管理部门与媒体、公众的对立情绪；若报道不准确，可能造成误伤，损害地方发展。（2）应对措施：坚守职业操守：报道必须基于扎实、客观、平衡的调查，经得起检验。这是应对一切后续影响的基础。理性引导舆论：报道不仅揭露问题，更要建设性地探讨原因和解决方案，引导公众理性看待发展中的问题，凝聚“爱护环境、共建美好家园”的共识。做好后续追踪：报道播出后，主动与当地政府、景区保持沟通，关注其整改举措。可进行后续报道，展示整改成效，形成监督闭环，体现媒体的建设性作用。回应公众关切：通过栏目官方平台，对报道中公众关心的焦点问题（如数据来源、为何某个角度未拍等）进行适当解释说明，增强公信力。五、写作题请根据以下材料，撰写一篇适合在安康人民广播电台《全市新闻联播》中口播的广播消息。要求：结构完整，要素齐全，语言符合广播特点，字数300字左右。材料：今天是2025年6月5日，世界环境日。上午，安康市2025年“六·五”环境日主题宣传活动暨“守护汉江”生态环保志愿服务行动启动仪式在汉江畔的安澜楼公园广场举行。活动由市生态环境局、市文明办、团市委共同主办。今年我市环境日的主题是“绿水青山就是金山银山——安康实践”。启动仪式上，副市长张明出席并讲话。他指出，汉江是安康的母亲河，确保“一泓清水永续北上”是安康的政治责任和使命担当。他号召全市人民从我做起，争当生态文明的践行者、汉江保护的守护者。现场，来自市直机关、企业、高校和社会的200多名环保志愿者代表庄严宣誓。仪式结束后，志愿者们分组沿汉江城区段开展了垃圾清理、环保知识宣传、非法垂钓劝阻等活动。市生态环境局现场发布了《