2025-2026统编版二年级语文下册第7课-《我不是最弱小的》-同步练习（提升版）

2025-2026统编版二年级语文下册第7课《我不是最弱小的》同步练习（提升版）一、多音字·语境辨析给句中加点字选择正确读音，填序号【①mēn②mèn】1.雨后的夏天，空气闷（）热潮湿。2.心里烦闷（）的时候，可以多和家人沟通。【①jià②jiǎ】1.假日（）的郊外，景色十分美丽。2.我们要真诚待人，不说假（）话。二、根据情境填词根据课文语境，补全句子，填四字词语或本课重点词1.夏日郊外，鲜花盛开，空气中________，让人心情舒畅。2.忽然乌云密布，下起了________，娇嫩的小花被大雨打弯了腰。3.蔷薇花的枝条十分________，经不起风雨的击打。4.萨沙是一个________、有爱心、懂得保护弱小的好孩子。三、词语精准辨析选词填空，并完成词义小结（弱小纤弱娇弱）1.刚出生的小鸟十分（），需要大鸟的照顾。2.蔷薇花的枝叶（），被雨水打得垂下了脑袋。3.小妹从小体质（），家人一直悉心照顾她。词义小结：________侧重身体体质差；________侧重植物细柔单薄；________侧重力量小、需要被保护。四、词语分类梳理将下列词语分类，只填序号①芬芳扑鼻②滂沱大雨③勇敢善良④狂风暴雨⑤娇嫩柔弱⑥乐于助人描写天气景象：________________________描写花草景物：________________________描写人物品质：________________________五、句子变换训练1.句式互换，句意不变（1）你怎能欺负弱小的生命呢？（改为陈述句）________________________________________________（2）我们要主动关爱、保护弱小。（改为反问句）________________________________________________2.修辞手法判断“野蔷薇被雨水打得垂下了脑袋。”这句话运用了（）A.比喻B.拟人C.夸张3.仿写拟人句例：野蔷薇垂下了脑袋。________________________________________________六、课文情节逻辑梳理根据课文内容，理清起因、经过、结果，填空作答1.故事起因：一家人在郊外游玩，突然遭遇________天气。2.雨衣传递顺序：妈妈→________→________3.故事经过：萨沙没有自己穿雨衣，而是把雨衣盖在了________身上。4.萨沙说出“我不是最弱小的”，是因为他懂得________________。七、课文细节选择题1.家人一次次把雨衣让给更小的孩子，体现了（）A.家人互相谦让、保护弱小的美德B.大家害怕淋雨C.雨衣不够穿2.妈妈多次引导萨沙，是想让他明白（）A.淋雨很凉快B.要学会保护弱小、关爱他人C.遇到大雨不要害怕3.下列对“最弱小”理解正确的是（）A.年纪小就是弱小B.没有爱心、不愿帮助他人才是真的弱小C.个子矮就是弱小八、课文主旨填空1.起初，萨沙总被家人保护，他觉得自己是________的人。2.后来萨沙主动保护蔷薇花，从被人保护变成了________。3.学完课文我明白：真正的强大，不是力气大，而是________。九、课内阅读理解大雨哗哗地下着，野蔷薇被雨水打得垂下了脑袋。萨沙看着柔弱的小花，连忙把雨衣轻轻盖在花朵上。妈妈夸赞萨沙，懂得保护比自己弱小的事物。1.句子中“连忙”“轻轻”写出了萨沙的________和________。2.妈妈夸赞萨沙的原因是（多选）（）A.萨沙不怕淋雨B.萨沙懂得保护弱小C.萨沙心地善良、有爱心3.结合语段说一说：怎样才能做到“不是最弱小的”？________________________________________________十、拓展写话生活中处处有弱小的生命，小草、小花、小昆虫、小动物……请你结合课文主题，写3—4句通顺的话，说说你会怎样保护弱小。________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、多音字·语境辨析1.①2.②3.①4.②二、根据情境填词1.芬芳扑鼻2.滂沱大雨3.纤弱4.勇敢善良三、词语精准辨析1.弱小2.纤弱3.娇弱词义小结：娇弱、纤弱、弱小四、词语分类梳理描写天气景象：②④描写花草景物：①⑤描写人物品质：③⑥五、句子变换训练1.（1）你不能欺负弱小的生命。（2）难道我们不应该主动关爱、保护弱小吗？2.B3.示例：小花迎着微风露出了笑脸。六、课文情节逻辑梳理1.雷雨（滂沱大雨）2.托利亚、萨沙3.娇嫩的野蔷薇花4.保护比自己弱小的事物，做有爱心、有担当的孩子七、课文细节选择题1.A2.B3.B八、课文主旨填空1.最弱小2.保护别人3.懂得关爱他人、保护弱小九、课内阅读理解1.善良细心、爱护弱小2.BC3.主动关心、爱护比自己弱小