2026统编版二年级下册语文第7课《我不是最弱小的》同步课时练

2026统编版二年级下册语文第7课《我不是最弱小的》同步课时练第1课时一、给加点字选择正确的读音（打“√”）弱小（ruòluò）周末（zhōuzōu）母亲（mǔmǒ）芬芳（fēnfēng）传递（dìtì）勇敢（yǒngyǒng）娇嫩（nènlèn）掀起（xiānxīn）滂沱（pāngpáng）看拼音，写词语cǎocóng（）xìxīn（）yěhuā（）yǔyī（）yǒnggǎn（）màoyǔ（）xīyǐn（）gānjìng（）kùnnán（）三、形近字、同音字辨析（选字填空，填序号）1.【①末②未】（）来周（）（）尾2.【①芬②芳】（）香（）菲（）华3.【①敢②赶】勇（）（）路（）于四、词语巧搭配（连一连）倾盆的野蔷薇娇嫩的大雨清新的花香芬芳的空气勇敢的孩子五、根据课文内容填空1.课文主要写了______（谁）一家在______（时间）到森林游玩的故事。2.突然下起了大雨，妈妈把______递给托利亚，托利亚又把它递给了______。3.萨沙看到大雨中的______，主动把雨衣盖在了它身上。六、朗读小练习（读出语气，写序号）①疑惑不解②开心自豪③温柔亲切（1）妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”（）（2）萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”（）第2课时一、多音字闯关（结合语境给加点字选读音，填序号）1.【①mēn②mèn】夏天的午后，天气格外闷（）热。心里闷（）闷不乐时，就去看看野花。2.【①dì②de】妈妈温柔地（）摸了摸萨沙的脑袋。这片空地上（）种满了野蔷薇。（）二、句子加工厂1.萨沙把雨衣盖在了野蔷薇上。（改为“被字句）2.我不是最弱小的。（改为反问句）3.我们应该保护比自己弱小的。（用加点词“应该”造句）词语积累与运用1.写近义词弱小——（）娇嫩——（）保护——（）2.写反义词闷热——（）弱小——（）低垂——（）选词填空（勇敢纤弱保护关爱）（1）我们要______身边的小动物，不让它们受到伤害。（2）萨沙是个______的孩子，懂得保护弱小。（3）野蔷薇的枝条十分______，经不起大雨击打。四、课内阅读理解大雨已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”1.本段共有______句话。2.用“______”画出描写野蔷薇样子的句子，这句话体现了野蔷薇______的特点。3.萨沙为什么要把雨衣盖在野蔷薇上？4.妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”，是因为（）A.萨沙不怕大雨B.萨沙懂得保护比自己弱小的事物C.萨沙敢和妈妈对话五、写话表达学了课文，我明白了：不要做最弱小的人，要主动保护弱小、关爱他人。生活中，你会做哪些保护弱小的小事？写一写。参考答案第1课时一、ruò√、zhōu√、mǔ√、fēn√、dì√、yǒng√、nèn√、xiān√、pāng√二、草丛、细心、野花、雨衣、勇敢、冒雨、吸引、干净、困难三、1.②、①、①；2.②、①、②；3.①、②、①四、倾盆的—大雨；娇嫩的—野蔷薇；清新的—空气；芬芳的—花香；勇敢的—孩子五、1.萨沙、周末2.雨衣、萨沙3.野蔷薇六、（1）③（2）①第2课时一、1.①、②；2.②、①二、1.雨衣被萨沙盖在了野蔷薇上。2.难道我是最弱小的吗？3.示例：我们应该主动帮助有困难的人。三、1.柔弱、柔嫩、爱护2.凉爽、强大、高昂3.（1）保护（2）勇敢（3）纤弱四、1.42.大雨已经打掉了两片野蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩；娇嫩、弱小3.因为野蔷薇比自己弱小，需要保护