2026年河北大学语文（专升本）考试真题及参考答案

2026年河北大学语文（专升本）考试真题及参考答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中加点字的正确读音是（

）

A.纾（shū）祸

B.谄（chǎn）媚

C.聒（guō）噪

D.剥（bō）削答案：C

解析：聒噪，指声音嘈杂，干扰别人。加点字“聒”读作guō，表示声音嘈杂的意思。2、下列句子中，没有语病的是（

）

A.他俩虽然都年纪不大，但都取得了很大的成就。

B.由于天气原因，所以运动会推迟举行。

C.我们必须采取措施，防止不再发生类似的事故。

D.他对这件事的看法，与我过去的想法不一样。答案：D

解析：A项“都年纪不大”与“都取得了很大的成就”搭配不当；B项结构混乱，应删去“由于”或“所以”；C项逻辑错误，应为“防止再发生”；D项句意清晰，无语病。3、“狼子野心”中的“狼子”是指（

）

A.狼的幼子

B.像狼一样的孩子

C.狼这种动物

D.狼的子女答案：B

解析：“狼子野心”是一个成语，意思是像狼一样的孩子，比喻凶恶的人有野心。4、下列句子中，使用成语不恰当的一项是（

）

A.这件事他处理得井井有条，令人佩服。

B.他总是自命不凡，显得很傲慢。

C.这件事我一直耿耿于怀，难以释怀。

D.他性格温顺，与世无争。答案：D

解析：“与世无争”没有使用成语，其余选项中的成语使用均恰当。5、“从谏如流”中的“谏”是指（

）

A.批评

B.建议

C.帮助

D.鼓励答案：B

解析：“从谏如流”指听从规劝像流水一样自然，动词“从”指的是听从，“谏”指的是建议。6、下列句子中，成语使用错误的是（

）

A.他谈起这件事津津乐道，兴致勃勃。

B.她的歌声娓娓动听，令人陶醉。

C.这次考试他完全靠临时抱佛脚，侥幸通过。

D.每次犯错，他都屡教不改，令人失望。答案：A

解析：“津津乐道”常用于谈论自己感兴趣的事情，而不是别人说的“这件事”。A项搭配不当。7、“文不加点”原指写作时（

）

A.一字不改

B.不加标点

C.不加修饰

D.不加注释答案：B

解析：“文不加点”原意是指写文章一气呵成，不加标点，后引申为文章写得流畅，无需修改。8、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（

）

A.她喜欢读书，特别是历史和文学。

B.这个问题，你怎么都不明白？

C.我们要学习鲁迅先生的“横眉冷对千夫指”的精神。

D.他终于完成了作业，而且成绩还很好。答案：B

解析：“怎么都不明白”后面用问号，前面应当为感叹号或陈述句，B项中“问题”后不应使用问号。9、“万马千军”中“万”和“千”都是（

）

A.数量词

B.量词

C.代词

D.动词答案：A

解析：“万”和“千”在此词中是表示数量的数字。10、下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（

）

A.他的笑容像阳光一样温暖。

B.这个问题像泰山压顶一样沉重。

C.群山如链，蜿蜒远处。

D.风声鹤唳，草木皆兵。答案：D

解析：D项是典故，而非比喻。其余三项均使用了比喻修辞。11、下列句子中，语言连贯性最差的一项是（

）

A.春天来了，小草发芽，天气变暖，万物复苏。

B.他生性懦弱，做起事来总是三心二意，犹豫不决。

C.清晨的阳光透过树叶洒在地上，那一缕缕金光像是撒了一地的碎金。

D.校园像个仙境一样美丽，夕阳给她披上了一层金纱。答案：D

解析：D项前后语义跳跃，逻辑不连贯，缺乏过渡；其余项语义清晰。12、下列句子中，错别字最多的一项是（

）

A.若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。

B.白衣卿相，腹有诗书气自华。

C.物以类聚，人以群分。

D.功德无量，终身受人敬仰。答案：B

解析：B项中“白衣卿相”中的“卿相”应为“琼林”；“腹有诗书气自华”是正确的表达。13、“左右逢源”中的“源”原指（

）

A.水源

B.地源

C.北京的某个地方

D.某位名人答案：A

解析：该成语原意是做事得心应手，如鱼得水，后引申为处事圆滑，能应付各方面。14、下列句子中，词语感情色彩不当的一项是（

）

A.那里是一片死寂，令人毛骨悚然。

B.他的性格内向，让人觉得不讨喜。

C.他总是一针见血，直指问题核心。

D.她的笑容柔美动人，令人心旷神怡。答案：B

解析：“不讨喜”为口语表达，不符合书面语感情色彩。15、下列文言虚词中，表示转折关系的是（

）

A.之

B.而

C.其

D.则答案：B

解析：文言虚词中“而”常表示转折关系，如“而今而后”。16、“其”字在下列句子中，表示第三人称代词的是（

）

A.以其无礼于晋，且负其心于楚。

B.城北徐公，齐国之美丽者也，其妻之美我者，私我也。

C.其实，这是一种误会。

D.答案是其一。答案：B

解析：B项中“其妻”是第三人称代词指代“他的妻子”。17、“不以规矩，不能成方圆”中“规矩”的含义是（

）

A.法律

B.准则

C.工具

D.规律答案：B

解析：此句出自《孟子·离娄》，意为没有规矩，就不能做成方圆，比喻没有准则，事情做不成。18、“春风化雨”通常用来形容（

）

A.教育的影响

B.天气好转

C.春天的雨

D.温柔的气息答案：A

解析：原句出自《孟子·尽心上》，形容教育中潜移默化的作用，使人潜移默化地受到感化。19、“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”出自（

）

A.杜甫

B.李白

C.白居易

D.李商隐答案：B

解析：出自《太平洋逢李龟年》，赞美李白诗才横溢，艺术感染力强。20、“安能摧眉折腰事权贵”中“摧眉折腰”是（

）

A.摧毁眉毛弯曲腰背

B.谦卑顺从

C.假装疲倦

D.描绘动作答案：B

解析：“摧眉折腰”形容卑躬屈膝，刻意讨好权贵，与“事权贵”搭配。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，诵《诗》《书》。而游于诸侯，为人迂阔，然有文采，非所拘束。景帝时，为郎。景帝不好辞赋，故相如不为汲黯、张汤所容。稍迁，为孝文帝郎。孝文不好辞，故屈意为司马迁所喜欢。田蚡为太尉，荐相如为中郎将，使其通西南夷。相如见蜀郡有夜郎，乃以文精奇，惊动诸侯。夜郎之君，闻之，以为汉朝之大，不及夜郎之小，而笑之。相如曰：“今臣愚，不敏，未习音律。”夜郎君大笑，俱而归。相如归，上为之歌曰：“一夫当关，万夫莫开。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)为人迂阔

(2)为孝文帝郎

(3)不为汲黯、张汤所容

(4)屈意为司马迁所喜欢答案：

(1)性格不拘小节

(2)任官

(3)不被容纳

(4)有意向解析：

(1)“迂阔”指心地单纯、不擅长应对现实局面；

(2)“为孝文帝郎”指担任孝文帝的郎官；

(3)“容”意为容纳、接受，不为所容即不被接受；

(4)“屈意”意为委屈自己的志向，而“为司马迁所喜欢”则说明司马迁认同他的想法。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)相如见蜀郡有夜郎，乃以文精奇，惊动诸侯。

(2)夜郎之君，闻之，以为汉朝之大，不及夜郎之小，而笑之。答案：

(1)司马相如见蜀郡有夜郎，于是用文章奇特，令诸侯震惊。

(2)夜郎国的君主，听了之后，认为汉朝的疆域还没夜郎大，于是笑起来。解析：

(1)“乃以文精奇”意为于是用文章奇特；

(2)“以为汉朝之大，不及夜郎之小”是夜郎君主对汉朝的一种误解。23、简答题：概括本文主旨（3分）

答案：

本文通过司马相如与夜郎君的对话，展现出他对晦涩文化的敏锐洞察力，以及他面对特殊文化环境时的智慧与从容。解析：

文章展现了司马相如的文学才能与处世智慧，强调面对不同文化背景时的应对技巧。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）

答案：

本文语言简洁，人物性格鲜明，用对话推动情节发展，富有故事性。解析：

文章通过对话展现人物形象与情节，语言简练，情节紧凑，具有较强的叙事性和文学性。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

去年冬天，我去了云南。在那里，我遇见了一位彝族老人。他住在大山深处，和自然和谐相处。他的屋子里挂着一幅幅画，画的是他小时候的乡村、现在的田地，还有家族的历史。他说，这是他用一辈子来记录生活的方式。老人时常告诉我，人与自然应如水与舟，不能脱离。他的行动也体现了这一点，他种地不使用化肥，只依靠自然的力量。他用最朴素的方式，守护着祖祖辈辈的生活。这就是他的世界观。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中“水与舟”的比喻说明（

）

A.水携带舟前行

B.人应顺应自然

C.舟载水而行

D.水与舟为朋友答案：B

解析：“水与舟”的比喻用于说明人与自然应和谐相处，顺应自然。“只依靠自然的力量”表达的意思是（

）

A.种地不使用化肥

B.精神焕发，充满力量

C.节省力气

D.坚持一种生活哲学答案：D

解析：这句话暗示着老人秉持一种贴近自然、不依赖现代技术的生活方式。26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）

答案：

彝族老人形象朴实、热爱自然、恬淡从容，展现出一种与世无争、敬畏自然的生活态度。解析：

通过“他”与自然融洽相处、使用传统方式种地，反映出他性格平和、尊重传统、注重可持续发展的思想。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）

答案：

文中细节描写丰富，如“屋子里挂着一幅幅画”，形象生动，语言简洁，富有画面感，体现出散文写实、抒情相结合的特点。解析：

“一幅幅画”这一细节描写，增强了文章的文学性与情感表达，使读者可感受到老人生活的用心。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）

答案：

本文通过讲述一位彝族老人与自然和谐相处的故事，表达了人与自然应相互依存、共同发展的观点，倡导一种返璞归真的生活理念。解析：

文章通过彝族老人的行动与生活态度，传达出对生态环境的尊重和对传统生存方式的肯定，富有现实意义和哲理色彩。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）

答案：

我认为，面对快速发展的现代社会，我们应该注重与自然的和谐共处，学习彝族老人的生活哲学，尊重传统和自然规律。解析：

彝族老人以实际行动体现了对自然的敬畏与尊重，这种生活态度能为当代人提供一种思考方式：在发展过程中不可忽视生态与人文的价值。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)“风急天高”属于哪种修辞？

A.拟人

B.对偶

C.比喻

D.夸张答案：B

解析：本句是典型的对偶句，结构工整，对仗严谨。“不尽长江滚滚来”一句主要表达的是（

）

A.长江的波涛汹涌

B.人生的无奈悲凉

C.胸怀的宽广

D.时间的流逝答案：C

解析：句子充满气势，烘托出诗人博大的胸襟和豪迈的情感。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）

答案：

诗歌运用了萧瑟的自然意象，如“风急”“猿啸”“落木”“长江”等，营造出秋天旷远寂寥、人生艰难的意境，表现出诗人内心的悲凉与孤寂。解析：

“无边落木萧萧下”展现出秋天的萧瑟，暗示人生之短暂与艰苦；“不尽长江滚滚来”则象征时间的无限流逝，与“萧萧下”形成强烈对比，渲染出一种沉郁壮阔的意境。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)风声鹤唳，草木皆兵。

(2)欲穷千里目，更上一层楼。

(3)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

(4)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

(5)天时不如地利，地利不如人和。

(6)野火烧不尽，春风吹又生。

(7)会当凌绝顶，一览众山小。

(8)天地有大美而不言，四时有明法而不议。

(9)一语天然万古新，豪华落尽见真淳。

(10)突然回首，那人却在，灯火阑珊处。答案：

(1)风声鹤唳，草木皆兵

(2)欲穷千里目，更上一层楼

(3)山重水复疑无路，柳暗花明又一村

(4)人生自古谁无死，留取丹心照汗青

(5)天时不如地利，地利不如人和

(6)野火烧不尽，春风吹又生

(7)会当凌绝顶，一览众山小

(8)天地有大美而不言，四时有明法而不议

(9)一语天然万古新，豪华落尽见真淳

(10)突然回首，那人却在，灯火阑珊处解析：

以上句子均取自经典名句，补全后每句都完整表达了原句的意境与表达，符合古诗文诵读要求。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）

材料：学校将于本周五下午3点在教学楼五楼会议室召开“校园安全教育”培训会，请全体教职员工准时参加，不得无故缺席，迟到者将影响培训质量。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

全体教职员工：

学校定于本周五下午3时，在教学楼五楼会议室召开“校园安全教育”培训会。请全体教职员工准时参加，不得无故缺席，迟到者将影响培训质量和效果。特此通知。解析：

通知应包含时间、地点、事件、要求等要素，语言简明严肃，格式规范，符合应用文写作要求。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料：在当今快速发展的社会中，人与自然的关系日益紧张。然而，也有一些人选择回归自然，感受田园生活的宁静。他们说：“生活在城市里太喧嚣，不如回到大自然中，心灵更安宁。