三年级上册数学时、分、秒练习题

三年级上册数学时、分、秒练习题同学们，时间是我们生活中最亲密的伙伴，学好“时、分、秒”不仅能帮我们认识钟表，更能让我们学会珍惜每一刻。下面这些练习题，是对我们这一单元所学知识的巩固和检验。请大家认真读题，仔细思考，相信你一定能出色完成！一、我会填（基础巩固）（一）认识钟面与时间单位1.我们学过的时间单位有（）、（）、（）。计量很短的时间，通常用（）作单位。2.钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。3.时针走一大格是（）时，分针走一大格是（）分，分针走一小格是（）分。4.秒针走一小格是（）秒，走一大格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分。5.时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。（二）单位换算我能行6.1时=（）分1分=（）秒7.半时=（）分一刻=（）分（提示：“一刻”在生活中常指15分钟）8.1时20分=（）分1分30秒=（）秒9.90分=（）时（）分80秒=（）分（）秒10.2分=（）秒比100秒多（）秒就是2分。二、我会看（写出钟面上所表示的时间）（说明：此处因文本限制，无法直接展示钟面图片。实际练习时，此处应配上8-10个不同时刻的钟面图，包括整时、半时、几时几分，以及接近整时的时刻，如2:55,9:05等。）例如，请同学们写出下图钟面上的时间：（假设有钟面图1：时针指向3，分针指向12）（：）（假设有钟面图2：时针过10，分针指向6）（：）（假设有钟面图3：时针在7和8之间，分针指向5）（：）（假设有钟面图4：时针接近9，分针指向11）（：）三、我会连（把时刻与对应的活动连起来）（说明：左边一列是不同的时刻，右边一列是小学生日常活动，如“7:00吃午饭”、“8:10上课”、“12:00起床”、“4:30放学”、“9:00睡觉”等，其中部分连线是错误的，需要学生辨别。）例如：7:30晚上睡觉8:00上课开始12:15吃早餐3:45做眼保健操9:30吃午饭四、我会算（时间的简单计算）1.在（）里填上合适的时间单位。（1）小明跑60米大约用了12（）。（2）一节数学课的时间是40（）。（3）小学生每天的睡眠时间应不少于9（）。（4）做一次深呼吸大约需要4（）。（5）从家走到学校大约需要15（）。2.比较大小，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1时○60秒1分10秒○70秒1时20分○90分2分○200秒300分○3时1刻○20分3.计算经过的时间。（1）一节课从8:40开始，9:20结束，这节课上了（）分钟。（2）小明早上7:30从家出发去上学，7:55到达学校，他路上用了（）分钟。（3）一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟，电影（：）结束。（4）妈妈每天下午5:10下班，从单位到家需要25分钟，妈妈最早（：）能到家。五、我会解决问题（走进生活，解决实际问题）1.小红每天早上7:00准时起床，穿衣服需要5分钟，洗漱需要10分钟，吃早饭需要20分钟。小红做完这些事情最早几点可以出门去上学？2.一节课40分钟，如果上午第一节课从8:30开始，那么什么时候下课？如果课间休息10分钟，第二节课什么时候开始？3.小明从家到公园要走20分钟，他想在上午9:00准时到达公园，他最晚应该什么时候从家里出发？4.一部动画片从6:15开始播放，到6:50结束，这部动画片播放了多长时间？---参考答案（部分提示）：一、我会填1.时、分、秒；秒2.12，5，603.1，5，14.1，5，60，15.3时，15分，15秒6.60，607.30，158.80，909.1，30；1，2010.120，20四、我会算1.（1）秒（2）分（3）时（4）秒（5）分2.＞，＝，＜；＜，＞，＜3.（1）40（2）25（3）3:40（4）5:35五、我会解决问题1.7:352.9:10；9:203.8:404.35分钟（注：“我会看”和“我会连”部分需根据实际提供的钟面图和选项进行判断和连线。）---同学们，做完这些练习