2025年学校课间活动安全试题及答案

2025年学校课间活动安全试题及答案（满分100分考试时间45分钟）一、单项选择题（每题2分，共30分）1.依据教育部2024年修订的《中小学校园安全防范规范》要求，学校每间教室内课间活动人均活动面积不得低于（），避免拥挤踩踏风险。A.0.5平方米B.0.8平方米C.1平方米D.1.2平方米2.按照校园安全分级管理要求，课间10分钟活动期间，每层楼的值班教师巡逻频次不得低于（），重点覆盖楼道拐角、楼梯口、卫生间等盲区。A.每2分钟1次B.每3分钟1次C.每5分钟1次D.每节课巡逻1次3.以下哪种行为属于课间活动允许的安全行为（）。A.在走廊玩木质飞盘B.在教室内玩翻花绳、拼图游戏C.趴在教室外走廊栏杆上探身捡楼下物品D.趁老师不在偷偷玩仿真水晶弹枪4.2024年全国校园安全事故统计显示，课间活动安全事故占校园总安全事故的比例为（），其中拥挤踩踏、追逐打闹致伤占比最高。A.37%B.42%C.48%D.53%5.课间遇到同学突发癫痫倒地，以下正确的处置流程是（）。A.立刻用力按住患者四肢防止抽搐B.第一时间往患者嘴里塞毛巾避免咬舌C.先移开患者周围尖锐物品，侧头清理口腔异物，同时呼叫值班老师和校医D.立刻把患者扶起来靠在墙上6.学校高楼层教室外的走廊护栏高度按照最新国标要求不得低于（），护栏竖杆间距不得大于11厘米，防止学生坠落。A.1.1米B.1.2米C.1.3米D.1.4米7.上下楼梯时以下做法正确的是（）。A.课间时间紧张，直接从楼梯扶手上滑下去节省时间B.人多的时候顺着人流走，不逆行、不突然弯腰系鞋带C.和同学并排走的时候互相推搡打闹D.为了抢时间插队挤到前面8.学校操场区域开展课间球类活动时，不同活动区域的安全间隔距离不得低于（），避免球类飞溅误伤周边人员。A.2米B.3米C.4米D.5米9.针对小学低年级学生课间活动管理，以下说法错误的是（）。A.低年级教室应安排课间引导员，负责提醒同学不追逐打闹B.低年级学生可以带小型尖锐文具（如圆规、美工刀）到课间玩耍C.低年级课间活动结束后，值班老师要清点人数再带回教室D.低年级禁止在课间开展有身体碰撞的对抗性游戏10.课间活动中发生人员踩踏事故时，以下自我保护姿势正确的是（）。A.平躺地面，双手抱头B.双膝弯曲蜷缩，双手交叉护在颈后，侧躺在地C.站起来尽量往人多的地方挤D.蹲在原地不动，大声呼救11.按照校园食品安全管理要求，课间学生购买的预包装零食，保质期剩余不足（）的属于临期食品，不得购买食用。A.3天B.7天C.15天D.30天12.课间使用校园直饮水时，以下做法正确的是（）。A.直接接开水饮用，不试水温B.排队接水时互相推搡C.接水前先放5秒冷水，再调节水温，避免烫伤D.把水杯装满开水拿到走廊和同学打闹13.2025年校园应急演练要求，每学期学校至少开展（）次课间踩踏事故专项应急演练，覆盖所有年级师生。A.1B.2C.3D.414.课间发现同学之间发生打架斗殴行为，以下正确的做法是（）。A.围观看热闹，拍视频发朋友圈B.立刻上前拉偏架，帮自己认识的同学C.第一时间呼叫附近的值班老师，不要盲目上前拉扯D.起哄煽动双方情绪15.冬季课间活动时，以下做法正确的是（）。A.戴长围巾、穿长款羽绒服玩追逐游戏B.结冰的路面上快速奔跑，体验滑冰的感觉C.活动前先做3分钟热身，避免关节扭伤D.把楼梯扶手的冰抠下来互相扔着玩二、多项选择题（每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.以下属于2025年教育部明确要求学校课间禁止开展的活动有（）。A.带尖刺、发射类玩具（如牙签弩、仿真枪、激光笔）玩耍B.“叠罗汉”“跳山羊”“抽椅子”等危险恶搞游戏C.攀爬走廊护栏、篮球架、围墙等高处设施D.在教室内开展跳皮筋、踢毽子等空间需求大的活动2.学校课间活动安全管控的“三区”重点防控范围包括（）。A.教学区（楼道、楼梯口、教室走廊、卫生间）B.运动区（操场、球类活动区、单双杠等器械区）C.公共服务区（饮水机旁、小卖部、楼梯转角平台）D.办公区（教师办公室、会议室）3.课间活动中发生意外受伤情况，以下处置流程正确的有（）。A.轻微擦伤：第一时间到就近的班级医药箱用碘伏消毒，贴上创可贴，告知值班老师B.扭伤关节：立刻停止活动，不要揉搓受伤部位，用冰袋冷敷，通知校医和家长C.出现骨折：不要随意移动伤者，立刻呼叫校医和120，在原地等待专业人员处置D.被异物卡喉：意识清醒时使用海姆立克法急救，同时拨打1204.学校值班教师课间巡逻需要重点关注的风险点包括（）。A.学生追逐打闹、攀爬高处的危险行为B.楼道、走廊的照明、护栏设施是否完好C.消防通道、安全出口是否被杂物堵塞D.学生是否携带危险玩具、管制刀具入校5.以下属于课间活动容易引发安全事故的原因有（）。A.课间时间短，学生集中上下楼人流密度大B.部分学生安全意识薄弱，追求刺激玩危险游戏C.值班教师巡逻存在盲区，未能及时制止危险行为D.校园设施老化，如护栏松动、地面湿滑未及时维修6.针对课间活动的安全教育，学校需要纳入常规培训的内容包括（）。A.踩踏、火灾、地震等突发事件的应急逃生技能B.常见意外伤害的初步处置方法C.危险玩具辨识方法和危害科普D.同学之间矛盾的正确化解方式7.课间在操场开展体育运动时，以下做法正确的有（）。A.提前检查运动场地是否有碎石、玻璃等尖锐杂物B.佩戴护腕、护膝等防护装备，不穿拖鞋、皮鞋运动C.篮球、足球比赛过程中故意碰撞对方队员D.运动结束后立刻喝大量冰水降温8.以下属于学校需要在课间活动区域配备的安全设施有（）。A.每个楼层至少配备2个应急医药箱，配备碘伏、创可贴、冰袋、止血带等物资B.楼道、楼梯口安装高清监控，做到无死角覆盖，监控存储时间不低于90天C.走廊、操场活动区域设置明显的安全警示标识D.高楼层走廊安装防坠网，楼梯扶手设置防滑条9.学生课间在校园内活动，需要遵守的安全守则包括（）。A.不携带易燃易爆、尖锐有毒物品入校B.不翻越围墙、护栏、校门等设施C.不在教室内、走廊追逐打闹，不大声喧哗影响其他班级D.不随意食用陌生人给的食物，不购买无生产日期、无质量合格证的“三无”零食10.2025年校园安全考核要求，学校课间活动安全管理责任落实要求包括（）。A.建立“校级领导包年级、年级主任包楼层、班主任包班级、值班教师包区域”的四级责任体系B.每学期开展至少1次全体教师的课间安全处置技能培训C.每月排查1次课间活动区域的设施安全隐患，建立台账及时整改D.将课间安全表现纳入学生综合素质评价和班级评优考核三、判断题（每题1分，共10分）1.课间时间短，上下楼梯时只要没人就可以逆行跑着上下楼，节省时间。（）2.学生带激光笔到学校，课间照射同学的眼睛，不会造成视力损伤，属于正常玩耍行为。（）3.学校的单双杠等体育器械，课间没有老师看管的时候也可以随意攀爬玩耍。（）4.课间遇到火灾，要第一时间坐电梯下楼逃生，不要走楼梯。（）5.2025年要求所有中小学课间活动实行“1分钟响应”机制，即发生安全事故后，值班教师1分钟内到达现场处置。（）6.课间同学之间开玩笑，故意把同学的凳子抽走导致同学摔倒受伤，不需要承担责任。（）7.课间在食堂、小卖部买零食时，人多可以插队，不需要排队。（）8.小学一年级学生课间去卫生间，必须有同学或者老师陪同，避免摔倒。（）9.课间活动时，只要自己不受伤，就可以随意和同学玩“掰手腕”“拔河”等高强度对抗游戏。（）10.学校每学期需要对课间活动安全隐患做至少2次全面排查，发现问题24小时内完成整改。（）四、简答题（每题10分，共30分）1.请结合2025年校园课间活动管理要求，简述你所在班级的课间活动安全管控措施（至少列出5条）。2.课间活动期间，教学楼楼梯口突然发生拥挤踩踏风险，你作为在场学生应该如何处置？请描述具体的操作流程和注意事项。3.请简述学生课间活动常见的5类安全风险，以及对应的预防措施。一、单项选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.B10.B11.A12.C13.B14.C15.C二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.AB8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题第1题参考答案结合2025年校园课间管理规范，班级可落实以下管控措施：1.设立2名课间安全引导员，每节课间负责在教室门口、走廊区域巡逻，及时制止追逐打闹、攀爬护栏等危险行为，发现隐患第一时间报告班主任或值班教师。2.建立班级危险玩具排查机制，每天早读前由班主任组织抽查学生书包，严禁携带牙签弩、仿真枪、激光笔、尖锐文具等危险物品入校，发现后统一收缴登记。3.规划教室内活动分区：将教室后排空余区域划定为静态活动区，允许开展拼图、翻花绳、阅读等低风险活动，禁止在教室内跑跳、投掷物品，确保人均活动面积不低于0.8平方米。4.每两周开展1次课间安全小课堂，结合近期全国校园课间事故案例，科普危险游戏的危害、应急处置方法，每次培训时长不少于10分钟，覆盖所有学生。5.建立课间事故上报机制，学生发现受伤、打架等异常情况，必须1分钟内告知值班老师，不得隐瞒或私自处理，班级将安全表现纳入每周评优考核，对及时上报隐患的学生给予奖励。6.落实低年级学生陪护制度，小学1-2年级学生课间去卫生间、接水必须由引导员或值日生抽调陪同，避免摔倒、拥挤碰撞。第2题参考答案作为在场学生，需按照“自保、提醒、呼救、配合”四步原则处置：1.第一时间做好自我保护：若处于人流前沿，立刻停止前进，双脚站稳抓住身边的栏杆、墙壁等固定物，避免被挤倒；若已经被挤倒，迅速采取侧躺蜷缩姿势，双膝尽量贴近胸部，双手交叉护在颈后，护住头部和胸腔，避免被踩踏受伤。2.大声提醒周边同学：立刻呼喊“不要挤！前面有人摔倒了！”，告知后方人员停止前进，不要拥挤推搡，避免风险扩大。3.快速呼救：第一时间呼叫附近的值班教师、保安，清晰告知事故位置、当前人流情况，若有同学受伤，同时呼叫校医到场。4.配合应急处置：老师到场后，按照指挥有序疏散，不要围观、不要起哄，优先让出救援通道；若有能力，在老师指导下协助转移受伤同学，不要私自拉扯、移动伤情不明的伤者。注意事项：不要弯腰捡拾物品、不要逆流而行、不要在楼梯口停留，严禁故意推挤他人，避免加剧踩踏风险。第3题参考答案常见5类风险及预防措施如下：1.拥挤踩踏风险：多发生在楼梯口、楼道转角等人员密集区域。预防措施：上下楼梯靠右行走，不逆行、不追逐，人流密集时顺着人流方向行进，不突然停留或弯腰；学校在重点区域安排专人值守，每学期开展2次以上踩踏应急演练，让学生掌握逃生和自我保护技能。2.追逐打闹致伤风险：多为学生奔跑时摔倒、碰撞尖锐物品，或玩危险游戏导致扭伤、骨折。预防措施：明确禁止课间在教学区开展追逐类、对抗性游戏，教室内预留静态活动空间，引导学生开展低风险活动；定期排查教室内尖锐棱角，做好包边防护，值班教师加大巡逻频次，发现危险行为立刻制止。3.设施坠落风险：包括攀爬护栏坠落、体育器械掉落、高空坠物等。预防措施：定期排查走廊护栏、体育器械的牢固性，高楼层加装防坠网，护栏高度不低于1.2米；严禁学生攀爬走廊护栏、篮球架、围墙等设施，课间体育器械使用必须有老师在场看管。4.意外伤害风险：包括烫伤、异物卡喉、扭伤、癫