四年级上册语文知识掌握综合水平测评测试卷

四年级上册语文知识掌握综合水平测评测试卷第一部分基础积累（共40分）一、字词乐园（15分）1.看拼音写词语（5分）根据拼音写出对应的词语，注意书写规范。yánjiū（）jiàshǐ（）gǎishàn（）xuǎnzé（）shènzhòng（）2.多音字组词（4分）给下列多音字注音并组词。降：______（）______（）载：______（）______（）3.形近字辨析（3分）选择正确的字填入括号中。（暮慕）色降临，同学们（慕暮）名而来参加晚会。（操燥）场上，天气干（操燥），大家跑步时要注意补水。4.成语填空（3分）补充完整下列成语，并任选一个造句。（）（）无声（）（）欲聋（）（）焕发造句：________________________________________________________二、句子天地（10分）1.按要求改写句子（6分）原句：钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）原句：他跑得很快。（改为夸张句）原句：小鸟在树上叫。（改为拟人句）2.修改病句（4分）指出下列句子的病因并修改。病因：________________________________________________________修改：________________________________________________________病因：________________________________________________________修改：________________________________________________________三、古诗文积累（15分）1.古诗默写（8分）根据提示默写诗句。__________________，半江瑟瑟半江红。（白居易《暮江吟》）不识庐山真面目，__________________。（苏轼《题西林壁》）__________________，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）嫦娥应悔偷灵药，__________________。（李商隐《嫦娥》）2.课文内容填空（7分）根据课文内容填空。《观潮》中描写大潮声音的句子：“，；，。”《为中华之崛起而读书》中，周恩来立下“”的志向，是因为他体会到了“”的含义。第二部分阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）阅读《爬山虎的脚》选段，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.写出下列词语的近义词（3分）新鲜——（）舒服——（）均匀——（）2.文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______。（3分）3.爬山虎的脚有哪些特点？（4分）4.作者为什么能把爬山虎的脚写得这么具体？（5分）二、课外阅读（15分）阅读短文《我爱花城》，回答问题。我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1.短文是按______顺序来写的，分别写了花城______、、、______四个季节的花。（5分）2.文中画波浪线的句子运用了______和______的修辞手法，写出了凤凰花______的特点。（3分）3.菊花的姿态有哪些？请用“______”在文中画出相关句子。（3分）4.作者为什么爱花城？（4分）第三部分语言运用（共15分）一、口语交际（5分）你的好朋友小明最近沉迷于网络游戏，成绩下降。你打算怎样劝说他？请写一段劝说的话。二、综合实践（10分）学校准备开展“节约用水”主题活动，请你完成以下任务。1.设计一条宣传标语。（3分）2.写一份活动倡议书，号召同学们节约用水。（7分）第四部分习作表达（共35分）题目：一次难忘的