2025~2026学年山东德州市天衢新区度第一学期期末检测七年级历史试卷

2025~2026学年山东德州市天衢新区度第一学期期末检测七年级历史试卷一、单选题1.某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是（）

A．《探秘山顶洞人》B．《走近河姆渡文化》C．《半坡遗址之谜》D．《大汶口文化密码》2.如下表是山东滕州岗上遗址南区大汶口文化墓地的统计情况。据此可以推断，这一时期（）

项目大型墓中型墓小型墓墓地数量736随葬品情况随葬品丰富，多有玉器出土随葬品数量较少，个别发现有玉器无随葬品，或仅见极少量陶器

A．出现贫富分化B．萌生爱美意识C．出现原始农业D．制玉技术高超3.下列中国古代早期战争，按发生时间先后顺序排列正确的是（）①牧野之战②阪泉之战③长平之战④楚汉之争

A．①②③④B．①②④③C．②①④③D．②①③④4.“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”商鞅变法中的这一规定旨在（）

A．促进商业发展B．鼓励农业生产C．限制土地兼并D．打击贵族势力5.中医是中华文明的瑰宝，具有悠久的历史。相传，战国时期有一位济南籍名医，提出用“望、闻、问、切”四诊法来诊断疾病，被中医沿用至今。这位名医是（）

A．扁鹊B．张仲景C．华佗D．李时珍6.何尊（见图）是西周时期的青铜器，内底铸有铭文12行122字，记载了周成王在洛邑（今河南洛阳）营建东都成周的事迹及对何的勉励与告诫。铭文中的“宅兹中国”，是目前所见“中国”一词最早的实物见证。从史料类型来看，何尊属于（）

A．实物史料B．文献史料C．图像史料D．口述史料7.“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，这一言论体现了对立双方可互相转化的哲学思想。这一言论出自（）

A．《道德经》B．《论语》C．《孟子》D．《韩非子》8.西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音，即“雅言”。及至战国时期，雅言的标准音地位丧失，各诸侯国“言语异声”。这一变化反映了（）

A．分封制度确立B．经济发展不平衡C．诸侯势力衰落D．周王室地位下降9.它是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了“海内为郡县，法令由一统”。这里的“它”指的是（）

A．夏朝B．秦朝C．隋朝D．元朝10.“失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”。材料中的“制”分别是（）

A．禅让制和世袭制B．世袭制和郡县制C．禅让制和分封制D．分封制和郡县制11.西汉时期前后相继的两位帝王在位时期扭转了汉初经济萧条，百姓流离失所的局面，出现了“吏安其官，民乐其业，蓄积岁增，户口滋息”的繁荣局面，这一局面在历史上称之为（）

A．元嘉之治B．贞观之治C．光武中兴D．文景之治12.汉武帝采用和平方式解决了诸侯坐大问题，这一做法比晁错削藩更巧妙，成为历代处理藩王问题的典范。“这一做法”是（）。

A．实施“推恩令”B．实行盐铁官营C．建立刺史制度D．大举反击匈奴13.“作为中国历史上最有作为的皇帝之一，刘秀开创了东汉‘光武中兴’的历史盛世，治国理政建树卓越，历史功绩彪炳史册。”(人民网，2013年04月21日)他为开创这一“盛世”而实行的民族政策是（）

A．允许北方少数民族内迁B．加强对官吏的监督管理C．强令少数民族学习汉语D．多次下令减轻农民负担14.人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。下图是秦末至汉文帝时期的人口数量变化图。图中人口变化趋势给我们的最大启示是（）

A．对外征战，巩固边防B．科技进步，生活富足C．治国之基，以民为本D．兴衰纷乱，循环往复15.“它给予贫苦人民以一个‘死后天国’之期待”“方士走向民间的时代，正是东汉末季大饥馑、大疠疫（瘟疫）的时代”。这说明佛教的传入和道教的产生（）

A．顺应社会发展趋势B．体现专制统治强化C．迎合苦难人民心理D．见证中外交往成果16.汉魏时，江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是（）

A．政府重视农业生产B．海外贸易繁荣发展C．北方人口大量南迁D．经济重心南移完成17.三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（）

A．分裂中孕育着统一B．民族交往交融加强C．南方政权更替频繁D．江南地区得到开发18.中国历史留给后人的典故非常多，下列典故与如图所示历史事件相关的是（）

A．纸上谈兵B．朝秦暮楚C．草木皆兵D．三顾茅庐19.三世纪末四世纪初，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。这主要是因为（）

A．东汉的朝政腐败造成社会动荡B．大批中原人民为逃避战乱南下C．南朝时期的社会秩序比较安定D．江南地区已成为全国经济重心20.三国时代，群雄并起，涌现出许多风云人物。以下历史人物与历史事迹对应正确的是

A．曹操——建立魏国B．孙权——派卫温到夷洲C．诸葛亮——发明翻车D．司马懿——灭吴统一全国21.为展示古代科技成就，彰显古代科学家精神，我国在1955年发行了《中国古代科学家（第一组）》邮票，祖冲之纪念邮票是其中一枚。将祖冲之列入其中是因为他（）

A．著成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论B．把圆周率精确到小数点后的第七位数字C．使用胶泥刻字，用火烧制，制成了泥活字D．著成了“中国17世纪的工艺百科全书”22.下图是魏晋南北朝时期汉族士大夫的生活场景想象图，这组图片主要体现了（）早晨，吃到了胡饼等口味新奇的北方食品上午，坐在胡床上读书，改变了以往席地而坐的起居方式。晚上，与各族朋友们一起吃烤肉，听羌笛、琵琶等乐器演奏，观看胡舞。

A．国家统一B．民族交融C．商贸繁荣D．江南开发23.它成书于魏晋南北朝时期，是我国现存最早的一部完整的农书。该书是（）

A．《黄帝内经》B．《齐民要术》C．《资治通鉴》D．《天工开物》24.青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的（）

北朝青瓷莲花尊青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展的产物。青花的“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素，2%左右的合适含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制，瓷器才能在土与火的“交融”中烧制出独有的青色。

A．科学价值B．实用价值C．史学价值D．艺术价值25.历史叙述本身包含着史实和对史实的解释。以下选项中属于史实的是（）

A．三国鼎立使分裂的中国走向局部的统一B．魏晋南北朝时期江南地区经济迅速发展C．494年，北魏孝文帝将都城由平城迁到洛阳D．东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段二、综合题26.研读历史，传承文明。七年级同学开展“历史的见证”专题学习活动。请参与完成。【文物见证历史】材料一(1)仿照材料一中①示例，任选一个得出推论（示例除外）。示例：①良渚古城及外围水利系统结构示意图反映了良渚社会具有较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。【疆土证明历史】材料二(2)对比秦汉疆域图，西汉在西北地区拓展了大片领土。根据地图和所学知识，写出西汉在B地区设置的机构名称，并说出汉朝对西域的有效管理的重要历史意义。【交流推动历史】材料三(3)上图为汉朝时开通的中外交通要道，请写出A的地名以及这条商路的作用？为开辟这条交通要道做出重要贡献的人物是谁？【文化改变历史】材料四(4)材料四展现了中国传统文化成就，写出图一文字的名称。图二中的著作具有怎样的地位？图三作品的作者被誉为“书圣”，这部作品的名称是什么？【政权发展历史】材料五(5)写出材料五中②的政权名称，根据图示和所学知识概况这一时期的时代特征。三、材料题27.中华文明如同一条绵延不绝的血脉，五千年传承不辍、海纳日新，深刻塑造了中华民族的国家形态与文化认同。结合材料，回答问题材料一图一中国原始农耕时代重要遗址分布图图二(1)结合图一遗址分布表明中华文明的起源和初步发展具有什么特征？在图二中①填上合适的制度名称。材料二图三图四(2)材料二中的两幅图片分别反映了秦朝的什么措施？这些措施有什么共同的作用？材料三

《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。

……《汉书·董仲舒传》

图五图六琅邪刻石有“为秦王政有天下”的刻文“汉并天下”瓦(3)图五和图六共同表达了什么样的主题？材料中的“董仲舒”提的主张对儒学有什么影响？

昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服，昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。——《魏书·序记》

(4)请写出材料中《魏书》记载鲜卑族对中原文化的态度。图五反映了哪个改革的措施？此改革有什么影响？四、综合题28.生产力的发展是人类社会进步的根本动力，它深刻影响着政治制度、社会结构和文化发展。阅读下列材料，回答问题。材料一图一北京人遗址出土的石器图二半坡遗址出的器具(1)对比图1、图2两幅图，你觉得哪个遗址的发展状态更先进？请说明原因。材料二

图一图四(2)依据图三、图四两幅图回答，当时农业生产中出现了哪些新的生产工具和生产技术？这些信息说明了什么问题？材料三战国时期，技术革新带来了农业生产革命性的增长，集权制度建立也使得大型水利工程的建造成为可能。秦国郑国渠的修建使泾河流域变为肥美富饶的农田，使关中地区成为中国第一个基本经济区，为秦国的强盛奠定了基础。——摘编自冀朝鼎《中国历史上的基本经济区》(3)材料中秦国“集权制度”的建立和哪个改革变法有关？除了材料中