2025~2026学年山东泰安市泰山区六年级（五四学制）上学期1月期末历史试卷

2025~2026学年山东泰安市泰山区六年级（五四学制）上学期1月期末历史试卷一、单选题1.下图是北京人遗址出土的石器。据此可知北京人（）

A．是我国境内最早的古人类B．已经能够制造和使用工具C．会使用火并会保存火种D．掌握了磨制和钻孔技术2.2022年5月22日是第四届海水稻插秧节，今年我国的海水稻种植面积将超100万亩。我国种植水稻的历史悠久，下列原始人中种植水稻的是（）

A．北京人B．山顶洞人C．半坡人D．河姆渡人3.部落联盟时期，黄河流域出现了一个由若干民族部落汇集和逐步融合的核心，即华夏族。在汇集和融合过程中，出现了被后世尊为中华民族人文初祖的传说人物。该传说人物就是（）

A．盘古和女娲B．元谋人C．炎帝和黄帝D．尧和舜4.随着禅让制被打破，中国历史进入王位世袭的“家天下”时代。这一时代始于（）

A．夏朝B．商朝C．西周D．东周5.时空观念是历史学科核心素养之一。下图中与①对应朝代相关的历史事件是（）

A．世袭制代替禅让制B．西周的兴衰C．秦国实行商鞅变法D．都江堰的修筑6.如下图是西周青铜器利簋，腹内刻有铭文：“珷（武王）征商，唯甲子朝（早上）”该青铜器铭文记述的历史事件是（）

A．商汤灭夏B．西周分封C．武王伐纣D．国人暴动7.据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，该材料反映的历史发展趋势是（）

A．诸侯割据混战扩大B．人民遭受的灾难更重C．封建制度逐步瓦解D．历史走向统一的趋势8.某学者认为：“商鞅变法使劳动力得到了充分释放，生产力得到了迅速发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富，登上历史舞台”。该材料描述了商鞅变法的（）

A．背景B．目的C．内容D．意义9.李同学在整理百家争鸣的主张时做了如下摘要。其中属于法家思想的是（）

A．圣人之治也，审于法禁B．道之以德，齐之以礼C．夫尚贤者，政之本也D．为无为，则无不治10.秦朝的玺印，是古代人们在交往时作为权力和凭证的信物。如下图是秦朝“宜阳津印”，图上的汉字最可能是（）

A．甲骨文B．金文C．小篆D．楷书11.《史记》中记载，刘邦在谈到楚汉之争时说:“吾能用之(张良、萧何和韩信等)，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”上述材料论述的是刘邦取胜的（）

A．原因B．目的C．过程D．意义12.“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这首诗描写了一个朝代的建立过程。这个朝代的建立者是（）

A．项羽B．刘邦C．王莽D．刘秀13.根据下表判断，“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同原因是（）

汉文帝、汉景帝光武帝注重农业生产，提倡以农为本，减轻赋税和徭役

“以德化民”，废除严刑峻法

勤俭治国，反对奢侈浮华下令释放奴婢，减轻农民负担

裁减官员，惩处贪官污吏

允许北方少数民族内迁

A．整顿吏治，严惩贪官污吏B．提倡节俭，减轻刑罚C．兴修水利，奖励耕织D．轻徭薄赋，减轻农民负担14.如下图是现藏中国国家博物馆的东汉绿釉陶水亭，根据下面的文字说明判断该文物可用于研究东汉时期（）

亭上层四角有张弩控弦的武士守卫，中间有男子扬袖起舞，旁有一人抚琴及三人拍手伴歌。东汉绿釉陶水亭

A．外戚和宦官交替专权B．农民生活和制陶技术C．豪强拥有私人武装及娱乐生活D．东汉后期的经济发展15.《后汉书》记载，黄巾起义军“燔烧官府，劫掠聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。这表明黄巾起义（）

A．导致外戚宦官交替专权B．沉重打击了东汉统治C．奠定了三国鼎立的基础D．彻底推翻了东汉政权16.《史记·大宛列传》中记载：“是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。道必更匈奴中，乃募能使者。”据此可知，张骞应募出使西域的目的是（）

A．收揽民心以争夺帝位B．联络大月氏夹击匈奴C．担任西域都护管理西域D．招抚流民并且进行改革17.下列食物能够传入中原，主要得益于（）

A．北方游牧民族的内迁B．丝绸之路的开辟C．上层统治阶级的喜好D．经济重心的南移18.马小虎利用暑假时间阅读《史记》，他在书中不可能读到的是（）

A．B．C．D．19.下列史实与图中①对应朝代相关的是（）

A．确立分封制B．蔡伦改进造纸工艺C．蒙恬北击匈奴D．创立中央集权制度20.如下图是华佗关于医学成就的相关介绍，这反映了华佗（）

它模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的动作创编，属于传统养生保健运动。

A．提倡体育锻炼B．提出望闻问切C．主张辨证治疗D．重视编撰药典21.唐朝诗人李白有诗道：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”这首诗所描绘的著名战役其重要历史作用是（）

A．结束了春秋战国长期争战混乱局面B．为曹操统一北方打下基础C．为三国鼎立局面的形成奠定了基础D．三国鼎立的局面正式形成22.对于“短命王朝”西晋著名思想家王夫之评论道，“魏削宗室而权臣篡，晋封同姓而骨肉残”。材料中“封同姓而骨肉残”是指（）

A．牧野之战B．国人暴动C．七国之乱D．八王之乱23.某同学制定的跨学科主题学习的主题是“从成语中读懂历史”，他选取了“风声鹤唳”“草木皆兵”“东山再起”等成语，从这些成语可以读懂（）

A．淝水之战B．阪泉之战C．涿鹿之战D．桂陵之战24.从霍去病的“匈奴未灭，何以家为”，到班超的“不入虎穴，焉得虎子”，再到祖逖的“中流击楫”，他们都表现出了（）

A．勇攀高峰的科学品质B．胸怀天下的爱国精神C．勤俭节约的优良传统D．精益求精的艺术追求25.魏主下诏：“今欲断诸北语，一从正音。……三十已下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。”《资治通鉴》这段记载，反映的是（）

A．汉文帝以德化民B．汉武帝独尊儒术C．光武帝释放奴婢D．孝文帝改用汉语26.以下表格反映的是（）

江南地区汉朝时期南朝时期地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨（粗放的耕作方式）……无积聚而多贫。

——《史记·货殖列传》地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

A．游牧民族的内迁B．东晋王朝的建立C．南朝政权的更迭D．江南地区的开发27.北魏后期，一位到过北方的南朝大臣在亲眼目睹洛阳旧貌换新颜、一派欣欣向荣的景象后，感叹当时中原“礼仪盛富，人物殷阜”，表示不可轻视。这反映出（）

A．北方人口大量南迁B．北魏孝文帝改革的成效C．民族隔阂完全消除D．分裂割据局面已经结束28.下图所示为某一时期的重大事件时间轴。这一时期的时代特征是（）

A．中华文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融29.一位德国数学家说：“历史上一个国家所得到的圆周率的精确程度，可以作为衡量这个国家当时数学发展水平的一个标志。”我国在圆周率的计算方面取得重大成就的杰出科学家是（）

A．祖冲之B．贾思勰C．郦道元D．顾恺之30.张同学搜集了以下邮票。这组邮票的主题应是（）

A．秦汉时期的中外交流B．雕塑水平的提高C．中国古代艺术的发展D．科学技术的进步二、材料题31.阅读下列材料，回答问题。材料一考古发现证实，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》(1)根据材料一，指出中华五千多年前后已经进入文明社会的依据，并概括中国文明起源的特点。材料二以下为出土于河南安阳的商代文物(2)从材料二的文物中，能得到哪些商代历史信息？材料三以下内容摘自上海文物博物馆(3)依据材料三中的文物、铭文，结合所学知识，你能提取哪些历史信息？32.阅读下列材料，回答问题。材料秦汉历史概况表

时期史实秦朝公元前221年，秦朝建立秦朝采取一系列措施巩固国家统一秦的暴政和秦末农民起义公元前207年，秦朝灭亡公元前206年—公元前202年楚汉之争西汉公元前202年，汉高祖建立西汉文景之治西汉王朝进入鼎盛时期公元9年，西汉灭亡(1)观察上述表格结合所学，写出秦朝的建立者是谁？他在位时为加强对各地的控制和便于交通往来，形成了全国交通网，该网的中心在哪？写出秦朝灭亡的原因。(2)请结合所学知识写出哪位皇帝在位时，西汉王朝进入鼎盛时期？他在位时通过哪些措施实现了政治、思想、军事上的大一统？(3)综合上表，结合所学写出秦汉时期的时代特征。三、综合题33.阅读材料，完成问题材料一汉王朝在丝绸之路全程不同路段采取不同措施。从长安到敦煌的丝路东段，建立连绵不断的驿站馆舍作为停靠站点；在西域南北两道，设置西域都护，颁行汉朝的号令，并在南面的伊循和北面的车师驻军屯田，在葱岭以西，加强同中亚各国的来往，把丝绸之路的西端逐步向西向南推进，为其后将之延伸到地中海沿岸奠定了基础。没有朝廷对沿途安全和供应的保障，丝绸之路的正常通行是不可能的。——摘编自张德芳《从出土汉简看汉王朝对丝绸之路的开拓与经营》(1)依据材料一，列举汉朝经营西域的措施。材料二中国古代科技文化成就（部分）

①二十四节气②扁鹊“望闻问切”③《诗经》与《离骚》

④司马迁《史记》⑤张仲景《伤寒杂病论》⑥华佗“麻沸散”

⑦北朝民歌⑧祖冲之《大明历》(2)根据所学，写出表中科技文化成就属于历法的是______。（写序号）。材料三魏晋南北朝时期的三则现象

现象一

据《