2025~2026学年山东省烟台市经开区八年级上学期期末历史考前示范卷（五四学制）

2025~2026学年山东省烟台市经开区八年级上学期期末历史考前示范卷（五四学制）一、单选题1.某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（）

A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B．在两河流域驻足，了解阿拉伯数字的发明，欣赏古巴比伦城遗址C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D．参观罗马历史博物馆，看罗塞塔石碑，感叹海洋文明的魅力2.“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说，主要是因为古代希腊（）

A．神话故事多姿多彩B．法治建设成就突出C．是欧洲文明的发祥地D．自然资源丰富3.中古世纪的欧洲一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住下列六个词：安全、可靠、诚实、堪用、做事易和能做事。同样，封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。这说明在封君封臣制度下（）

A．人人都要信守承诺B．权利与义务的交织C．以土地封赐为纽带D．西欧社会有序发展4.日本史研究专家赖肖尔说：“日本通过模仿中国而从一个落后的部落地区一跃成为文明世界的一个名副其实的成员。”以下能说明这一观点的是（）

A．大学兴起B．伯里克利改革C．大化改新D．查理•马特改革5.文艺复兴前，欧洲人“为了信仰而生活”；文艺复兴后，欧洲人“为了生活而信仰”。这句话表明（）

A．文艺复兴前后的人与神的主导地位发生了变化B．文艺复兴第一次把人放到世界和社会中心看待C．文艺复兴让人们有了真正的现世生活。D．文艺复兴后的欧洲人开始明白世俗生活的目的6.17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级为资本主义制度的确立开辟了道路，欧洲及其他地区也出现了一系列资产阶级性质的革命，属于这一范畴的事件有（）

A．日本明治维新B．俄国十月革命C．法国大革命D．俄国废除农奴制7.19世纪上半期，英国患淋巴结核病的人数不断上升。当时英国的著名医生詹姆斯•克拉克爵士认为：在过去的半个世纪中，“中上层阶级的健康状况日益下降”，城市的狭窄、工厂及起居室的污浊空气是引发结核病的重要因素。材料现象说明，当时（）

A．财富不均影响资源分配B．工业化造成的污染严重C．石油化工产业利弊并存D．医疗技术水平较为落后8.掌握历史事件间的因果联系是研究历史的重要方法。下列事件具有因果关系的是（）

选项原因结果A明治维新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家B《人权宣言》被称为“第一个人权宣言”C工业革命世界市场最终形成D《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生

A．AB．BC．CD．D9.下图是俄国1861一1912年棉花产业的发展数据图，这可以用来说明俄国农奴制改革（）

A．促进经济迅速发展B．农业生产技术的提升C．推动了俄国近代化D．社会性质发生了变化10.为了适应战争的需要，美国掀起了铁路建设的高潮，铁路总里程由1860年的30625英里增长到1880年的93261英里，铁路建设把各州的市场联系在一起。材料旨在强调这场战争（）

A．促进了美国人员流通B．推动了美国市场统一C．完善了美国行政制度D．奠定了美国工业基础11.日本1890年颁布的《教育敕语》以儒家的政治伦理为准绳，明确规定了“忠良臣民”的道德标准、“义勇奉公”精神和“辅翼天壤无穷之皇运”的目的。可见明治维新（）

A．开启近代化进程B．摆脱了民族危机C．走上了扩张之路D．有大量封建残余12.在1893年美国举办的工业博览会上不可能展出的成果是（）

A．火车B．汽车C．飞机D．电话13.最早乘坐如图所示交通工具的是（）

A．英国人B．美国人C．法国人D．德国人14.美国国际政治学家小约瑟夫·奈在分析爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中“划火柴”指的是（）

A．奥匈帝国向塞尔维亚宣战B．帝国主义经济政治发展不平衡C．三国同盟和三国协约建立D．普林西普刺杀斐迪南大公夫妇15.俄罗斯社会学家米罗诺夫写道：“（继续）战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争，因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。……因此，社会主义者把人民吸引到自己这边来，并推翻了现存政府。”对该材料解读正确的是（）

A．“受教育阶层”指资产阶级B．“现存政府”指苏维埃政府C．“战争”指克里米亚战争D．“新的民主制度”指社会主义制度16.“十月革命是共产主义运动在人类历史上首次获得的胜利，传统资本主义世界受到极大的冲击。”这里的“冲击”主要是指（）

A．推翻了沙皇俄国专制统治B．建立了资产阶级临时政府C．诞生了第一个无产阶级专政的国家D．实现了社会主义工业化17.华盛顿会议让中国从日本收回山东主权的原因有（）①中国的积极斗争②第一次世界大战后日本国力衰弱，无力继续占领③英美对日本施加压力④日本迫于中国五四运动的压力放弃山东

A．①③④B．①②③C．①③D．①②③④18.1920年年底，苏俄面临严重的经济危机和政治危机，为改善这一局面，第二年春，苏俄实行了（）

A．战时共产主义政策B．农业集体化C．第一个五年计划D．新经济政策19.经济学家托马斯·索维尔在《诡辩与真相》一书中指出：“联邦政府仅在1933年就购买了600万头猪，然后将其毁灭。数量巨大的农产品葬于耕犁之下，就是为了让其退出市场，从而把价格维持在官方所规定的水平上。因为同样的原因，大量的牛奶被倒入了下水道。”联邦政府此举意在（）

A．维护农民利益B．“以工代赈”C．平衡市场供求关系D．解决资本主义社会基本矛盾20.“高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营……”小调反映的史实（）

A．揭开了世界反法西斯战争序幕B．在国内外产生了积极影响C．使抗日战争达到最大规模D．引发了全面内战21.一部著作写道：“幸运的是斯大林并没有陷入两线作战的可怕境地，而是能在1941年下半年把西伯利亚训练有素、不怕严寒的部队抽调过来抵抗德军进攻，并进行反击。”这一“反击”的结果是（）

A．法西斯仆从国退出战争B．苏德战场形势发生根本转折C．围歼了西线德军的主力D．宣告德军“闪电战”的破产22.2025年2月18日王毅主持联合国安理会“践行多边主义，改革完善全球治理”高级别会议。他表示以协调合作为基石的多边主义理念是解决全球问题的最佳方案。面对命运与共的历史大势，任何国家都无法独善其身，合作共赢才是正确选择。在世界反法西斯战争期间最能体现践行多边主义的史事是（）

A．凡尔登战役B．签署《联合国家宣言》C．华盛顿会议D．斯大林格勒战役胜利23.1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃。……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”凯南话中的第二个“战争”（）

A．导致了德国的分裂B．促成联合国的诞生C．是一场帝国主义战争D．推翻俄国沙皇专制24.这个国际组织自1948年5月设立观察团以来，先后组织了近40次维和行动，规模较大的是在刚果、塞浦路斯、黎巴嫩的活动。该组织是（）

A．国际联盟B．联合国C．世贸组织D．欧洲联盟25.20世纪90年代，世界经济全球化发展的一个重要表现是（）

A．欧盟的成立B．二十国集团峰会C．世界贸易组织D．亚太经合组织二、综合题26.阅读下列材料，回答问题。材料一伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家，因受法国专制政权的迫害，流亡英国。他推崇英国的政治制度，认为英国政体以立法、执法分权为基础，国王的权力受到限制，即君主可以尽一切力量行善，作恶却受到限制。——摘编自伊恩·布鲁玛《伏尔泰的椰子：欧洲的英国文化热》(1)依据材料一，说出伏尔泰推崇的英国政治制度的特点。结合法国当时的社会状况，分析伏尔泰推崇英国政治制度的原因。材料二1787年美国制宪会议召开，要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置又能正常运转，宪法的制定主要围绕以下问题展开。

核心问题国家与国民的关系

（关于国家权力的来源）中央与地方的关系

（如何处理“州权”问题）中央内部行政、司法和立法部门的关系解决措施A____B_____C_____材料四尽管大西洋把英、法、美三国永远地分割开来……但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸这三国的三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求和“人权”的伸张。——何顺果《世界史：以文明演进为线索》(2)依据材料二并结合所学，将以下解决措施填入上表相应位置：①立法、行政、司法三权分立；②联邦政府与地方政府分享权力；③总统和议员由选举产生。（填序号）(3)依据材料三并结合所学，比较这“三个伟大历史事件”的共同之处有哪些？27.阅读材料，完成下列要求。材料一材料二

时间史实1500年前后大航海时代到来之前，世界各地区各国家各民族基本上处于闭塞状态，相对隔绝；之后，西欧人驶向海外，开始形成世界的概念。16—19世纪西欧社会出现一系列历史运动，如思想革命、政治革命和产业革命等，推动了现代工业文明开始向全球扩张，资本主义世界体系开始形成。20世纪工业文明全球普及和现代社会发展机制的全球扩散，最终把世界各个区域连成一个相互依存，不可分割的整体。——摘编自王斯德《世界通史》材料三新全球化是对全球化的自我扬弃，体现了世界历史进程的辩证统一，在共同利益、共同责任、共同价值和共同准则上蕴含着人类更多的共同愿景……中共二十大报告提出，构建人类命运共同体呼应了新全球化的时代呼唤，是世界各国人民的前途所在。——摘编自林小婷《从全球化转换看人类命运共同体的构建》(1)根据材料一并结合所学知识，指出人类交往区域的变化，并写出世界上第一次完成环球航行的船队。(2)根据材料二并结合所学知识，概括人类历史发展的趋势，并简析其形成的主要原因。(3)综合上述材料并结合所学知识，在“构建人类命运共同体”的过程中，你有何建议？三、材料题28.阅读材料，回答问题。材料一：大战爆发后，英国将印度强行拖入战争。在大战中，印度有150万人被征调到西欧和中东战场上作战，造成10多万人伤亡。印度还承担了几亿英镑的军费，名列英帝国第二位，仅次于英国。英国还从印度运走了500多万吨物资和大量的粮食。战后发生的农业歉收导致印度1918﹣1919年的粮荒，加上西班牙型流行性感冒的爆发，导致1000多万印度人死亡。材料二：英国于1919年3月颁布了由法官罗拉特提出的