2025~2026学年山西省大同市左云县七年级上学期期末历史试卷

2025~2026学年山西省大同市左云县七年级上学期期末历史试卷一、单选题1.大汶口墓葬遗址位于山东泰安，出土遗物以陶器、石器和骨器为主。考古发现大墓陶器多达八十多件，还有象牙梳、玉璧、玉环等，小墓仅一到两件粗制陶器和石器。可见，当时这一地区（）

A．处于旧石器时代B．确立了奴隶制度C．出现了早期国家特征D．出现了贫富分化2.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“我国第一个奴隶制王朝”可信度最高的是（）

A．B．C．D．3.春秋初期，只有姬姓的鲁、蔡、卫，晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期，曾被看作“蛮”“夷”的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这表明（）

A．华夏认同观念得到发展B．变法推动分封制的瓦解C．各诸侯国间的矛盾消除D．县制推行加快祖国统一4.受地转偏向力影响，北半球从北往南运动的物体会向右偏移，都江堰的主体工程体现了这一原理，并借助地势和弯道来排沙和泄洪。这说明都江堰（）

A．同时具备防洪和灌溉的功能B．是世界最早大型水利工程C．体现了中国先民高超的智慧D．完全迁就于自然地势因素5.稷下学宫是战国时期齐国一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府，是当时十分具有代表性的学术平台，各个学派学者们在此互相争辩、交流与吸收。该现象反映出当时（）

A．学术上的百家争鸣B．各诸侯国争夺人才C．奖励军功普遍实行D．儒学思想成为主流6.考古发现，秦始皇陵兵马俑不同坑位的陶俑在服饰、发式等方面存在显著差异。有专家认为，造成这些差异的原因之一，是秦军来自多个不同的地区。由此推知，秦朝（）

A．统一国家的组织能力B．军纪严明装备精良C．统治阶级的奢靡享乐D．兵役徭役十分繁重7.有学者指出，当秦朝全新的政治形态在多种不同的文化类型中被怀疑、被否定时，它无法让秦朝统治下的人民获得自我身份的认同感和归属感，于是，秦朝的二世而亡便成了必然性的结果。该学者认为秦朝亡于（）

A．未能实现文化心理统一B．土地兼并激化社会矛盾C．刑罚残酷苛捐杂税众多D．自然灾害频发粮食短缺8.东汉豪强大族的住宅院落平面呈方形，院内有供临窗眺望的谯楼，有手持兵器的武士，住宅与防御设施紧密结合。该材料透露的历史信息是（）

A．豪强大族把持了朝政B．社会动荡，矛盾尖锐C．经济发达，国力强盛D．政治清明，国泰民安9.某校历史社团开展“典籍里的中国”主题学习，小闽在图书馆借到一本书（见图），其目录显示有“《秦始皇本纪》”“《陈涉世家》”“《平准书》”等篇目。那么，在这本书中能直接读到的历史场景是（）

A．白马驮经：西域僧人到洛阳建寺B．蔡伦奏事：改进造纸术奏报朝廷C．始皇诏书：统一货币、文字、度量衡D．光武中兴：减轻田租恢复生产10.央视将拍摄四集纪录片《决战·关键战役》，各集片名如下：1）《三国鼎立·赤壁》、2）《华夏初定·涿鹿》、3）《强秦奠基·长平》、4）《殷商覆灭·牧野》若按事件发生的先后排播，正确的播出顺序是（）

A．涿鹿→牧野→长平→赤壁B．牧野→涿鹿→长平→赤壁C．涿鹿→长平→牧野→赤壁D．牧野→涿鹿→赤壁→长平11.时空观念是历史学科五大核心素养之一。图中①处填入的内容应是（）

A．夏朝B．西周C．东汉D．西晋12.关于魏晋南北朝时期的建康城，《景定建康志》记载：“又有小市、牛马市、谷市、纱市等一十所，皆边淮列肆稗贩焉。内纱市在城西北耆阇寺前，又有苑市在广莫门内路东，盐市在朱雀门西，今银行、花行、鸡行皆市也。”材料反映出当时（）

A．建康是全国经济中心B．专业商品市场发展C．北方经济实力的衰退D．海外贸易制度成熟13.以下两幅绘画共同反映了当时（）

甘肃嘉峪关魏晋墓砖面《采桑图》。

图中左侧女子正在采桑。有学者认为该女子为西域龟兹人《北齐校书图》（摹本·局部）。

胡床原是北方游牧民族的坐具，魏晋南北朝时期在中原流行

A．政治制度完备B．区域经济发展C．南北政权对峙D．北方民族交融14.观察甲骨文、金文、小篆、楷书的演变图示，可以得出的结论是（）

A．文字书写越来越复杂B．汉字发展具有连续性C．文字功能逐渐减少D．书法艺术开始出现二、综合题15.学史明理·文化传承。七年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。【项目名称】学史明理增信·崇德力行传承【项目目标】通过整理史料，理解中华文明内涵，增强文化自信，提升历史素养。【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。时间：2026.01制作团队：华第小组

项目学习任务单主题一文明奠基，治国兴邦我找到了炎帝和黄帝作为华夏集团的两大部落首领，经过联盟和与其他氏族部落的融合发展，开启了中华民族的共同体之路。夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严则重罚之可以治国也。——《韩非子》“屈原五月五日投汨罗水。楚人哀之。至此日，以竹简贮米，投水以祭之。”汉文帝还多次下诏劝课农桑，鼓励生产。汉文帝在位时厉行节俭，“即位二十三年，宫室、苑囿、狗马服御无所增益”。我学到了历史地位：____思想主张：____人物精神：____治国措施：____问题1：请你根据材料、按要求填写上面空白处的内容。主题二一统西域·汉风远播我找到了张骞出使西域图西域都护府遗址“汉并天下”瓦当东汉击鼓说唱俑我悟到了问题2：上述两幅图片反映的事件之间有何联系？问题3：上述两件文物有何历史价值？【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙、参与校园文化节的成果展示。三、材料题16.强化集权·促进交融。阅读下列材料、结合所学知识回答问题。材料一秦帝国建立了单一制的郡县制统治，但是实际上，战国列国相互并立的国家观念以及更为古老的分封制传统并没有完全被统一的、郡县制国家观念所取代。统治阶级内部对新帝国建立怎样的国家结构本身即存在着不同的意见，赞同分封的人很多；六国的政治势力、社会势力仍存、恢复列国并立统治的愿望依然十分强烈；文化的地域性差异仍然十分突出。——摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》(1)根据材料一，概括秦朝郡县制国家观念受到的挑战。简述该制度的进步性。材料二西汉初建时，刘邦君臣设计构建了独特的“郡国并行制”，在一定时期内解决了巩固西汉王朝统治的问题。刘邦死后，一直到汉武帝时期，分封制下的地方诸侯对中央的威胁不断显现。面对诸侯国的威胁，汉王朝内部有很多反对分封制的人，他们清醒地认识到分封的地方诸侯势力坐大的危险，特别是诸侯国势力强大之后发展成武装叛乱的倾向。——摘编自刘家书《秦汉时期分封制与郡县制的斗争》(2)根据材料二，指出郡国并行制实施所带来的问题。简述汉武帝为加强对地方控制采取的举措。材料三禁胡语，是孝文帝改革措施中最重要的政策，规定不再说鲜卑复合语、而须改说单音节的汉语；改汉姓，孝文帝下令把鲜卑族人的姓氏，改为汉姓……为了北魏政权稳定以及社会的和谐，孝文帝改革中并没有忽略民族交融的问题。实行汉制，使汉族与鲜卑族更好地在文化、行为习惯方面相互适应，增加了民族之间的交流沟通，对于各民族之间的团结交融也是非常有利的。——摘编自王典《谈北魏孝文帝改革的历史意义》(3)根据材料三，简述孝文帝是如何推动民族交融的。17.改革图强·交流开发。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一及秦孝公用商君，坏井田、开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之贫，……行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。……“商鞅虽死，而秦法未败……倾邻国而雄诸侯”。——《汉书·食货志》材料二由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求，丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络，连接成一个有官方提供军事保护和后勤支撑的网络——陆上丝绸之路。通过这个有主干和支流的网络，欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。——摘编自《文明的交流互鉴从未停止》材料三西晋虽统一全国，但不久又陷入分裂的局面，北方广大人民为逃避战乱而纷纷南迁，为江南地区的开发带来人口与北方先进的耕作技术。随着东晋政权的建立和巩固，加上江南地区自身的自然条件优势，出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。——摘编自周进《东晋南朝时期江南地区经济开发的作用与意义》(1)根据材料一，谈谈你对划线部分“商鞅虽死，而秦法未败……倾邻国而雄诸侯”的理解。(2)根据材料二、概括推动陆上丝绸之路形成的因素：分析丝绸之路被获准列入《世界遗产名录》的理由。(3)根据材料三并结合所学知识，多角度举例说明东晋南朝时期江南地区开发的表现。(4)综上所述，你认为影响社会发展的因素有哪些？四、综合题18.传承文明·创新发展。中华民族以自强不息的伟大精神，传承和发展着中华文明，创造了璀璨的文明成果。【工程·雄伟壮丽】(1)阅读下面材料、分别简述秦长城和云冈石窟在建造方面的主要特点。

为了达到有效防御和减少工作量的意图，秦长城在修建过程中常常利用自然生成的险阻如高山、河流，对其加以堑削改造成山险、河险。此外，为了减少建筑成本，依山而建的长城利用山上的石块垒砌而成；位于黄土高原上的长城，用土或砂石结合来夯筑。云冈石窟是工匠们把对生命的感觉、对佛的崇仰，融化在石头里，让石头具有了精神震慑力。这就是北魏的气魄，吞吐万汇，兼纳远近，几乎集中了世界上几大重要文化的精粹，熔铸一体。余秋雨曾题词“万卷阅尽尊北魏，平生只为拜云冈”。【农业·工具进步】(2)从下面两组图片中任选一组，结合具体举措，说明生产工具的革新是如何推动社会发展的。

一组二组图一骨耜图二铁制农具和牛耕图三耧车图四牛转翻车【文明·灿烂辉煌】(3)请从“夏商周至魏晋南北朝时期科技与文化成就（部分）”大事记中选择两例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）夏商周至魏晋南北朝时期科技与文化成就（部分）

关键词领域表现成就与地位数学《九章算术》总结了东汉以前的数学知识，是当时世界上先进的数学著作。祖冲之运用