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文档简介

2025~2026学年山东滨州无棣县度第一学期期末学业质量检测九年级历史试卷一、单选题1.考古学家在摩亨佐·达罗遗址发现了镰刀等农具和大量农作物,如大麦、小麦、豆类、芝麻、蔬菜、棉花等,还在遗址中发现了纺锤、纺轮以及染缸。从材料中可以得知()

A.此地出现了最早古人类B.该文明发源于海洋沿岸C.该地农业和手工业发达D.此地出现君主专制国家2.公元前28年开始,屋大维下令铸造并发行了一系列钱币。如图的尼姆双面铜币,正面是屋大维肖像,背面是被铁链禁锢的尼罗河鳄鱼。该铜币可以佐证()

A.希腊民主政治影响深远B.罗马城邦经济繁荣兴盛C.丝绸之路往来贸易频繁D.罗马帝国对外征服扩张3.在中世纪的欧洲,除了饥荒时期之外,很少有小麦及其他谷物的地方性市场;至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等的地方性市场,也是很少的。对这些现象最合理的解释是()

A.日耳曼人的入侵B.传染病的大流行C.庄园经济的盛行D.自治城市的发展4.11—12世纪,欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校:一类是专门学习拉丁语的学校,另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校;第二类学校不但常常人满为患,而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要是因为学校课程的设置()

A.顺应了庄园发展的需求B.得到了国王的大力支持C.已经摆脱了基督教影响D.顺应了城市发展的要求.5.历史老师带领同学们学习绘制某个国家发展的时间轴,图中横线上应填的内容是()

A.波斯帝国B.西罗马帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国6.大和的世袭贵族占有大量的土地和奴隶及地位近似奴隶的部民,他们之间不断争战,使矛盾日益尖锐,而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统治兴盛极大刺激了大和统治者,于是天皇决心改革。材料反映了()

A.大化改新的背景B.大化改新的内容C.大化改新的性质D.大化改新的影响7.在13世纪下半叶,英国农村出现具有相当规模的雇工经营,汉丁郡托斯兰百户区的陪审员威廉的地产就是其中一例。威廉的地产约160英亩,来自4个地区的13个土地所有者。土地一旦集中起来后,他就全部实行雇工经营,这反映了该时期的英国农村()

A.资本主义萌芽出现B.盛行庄园经济C.手工工场日益扩大D.城市人口增加8.中世纪法国多数基督教神学家认为游戏是“魔鬼的礼物”,是魔鬼用来引诱世人陷入罪恶深渊的工具。但到了15世纪,游戏被认为可以放松身心,并具有教育功能。这一变化可以说明()

A.新航路开辟刺激冒险活动B.人文主义推动人们观念革新C.思想解放引发了政治革命D.法国大革命为社会注入活力9.1701年6月12日英国议会通过的《嗣位法》规定,直接依附于国王的人,不能担任下议院的议员;国王所作的一切决定和政府的命令,必须由同意该项决定的枢密院的成员,即政府的大臣签署才能生效。这说明()

A.议会进一步抑制了王权B.国王开始操纵议会事务C.国王的权力得到了加强D.国王与议会的尖锐冲突10.1777年,英军在萨拉托加陷入大陆军的包围,被迫投降。之后,……英国陷入孤立。1781年,美法联军在约克镇与英军激战,英将康华利率部下投降。这场战争爆发的根源在于()

A.封建专制统治阻碍英国资本主义发展B.英国殖民压迫阻碍北美资本主义发展C.封建专制统治阻碍法国资本主义发展D.英法美三国间夺取殖民地和世界市场11.1790年,法国各地纷纷拆除旧时代国王塑像,兴建起各具特色的祖国花坛,如里昂采用古埃及自由女神造型,巴黎则铭刻“民族”“法律”“国王”。1792年,国民议会要求各地统一祖国花坛的标准、规格、样式,并镌刻上《人权宣言》。这()

A.促进了人文主义思想的产生B.有利于凝聚政治与文化认同C.标志着君主立宪制度的确立D.推翻了国外的殖民统治压迫12.如图是1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车的场景想象图。该作品()

A.凸显工业革命对环境的污染B.见证了英国农村社会结构的变化C.反映了铁路时代来临的标志D.提供了研究当时社会的一手史料13.1825年后,英国越来越多工人加入工会,工会组织形式日益健全。工会长期坚持就工资、工时、学徒制、工作环境等问题同雇主展开集体谈判。上述情况有利于()

A.为马克思主义理论的创立提供条件B.为《权利法案》的问世提供了条件C.加速了工人阶级与封建阶级的决裂D.为工业革命的稳步前进提供了实践条件14.有学者认为,法国大革命随着拿破仑帝国的垮台而结束,但是法国大革命开创的事业及其难以估量的影响却是无法阻挡的历史潮流。下列可以佐证该观点的是()

A.英国确立君主立宪制B.美国独立战争的胜利C.拉美独立运动的兴起D.印度民族大起义失败15.从19世纪90年代起,德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初,占全国企业总数0.9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力,其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。上述现象说明()

A.生产集中有利于新兴工业的发展B.能源革新成为生产集中的主要动力C.军国主义政策推动了生产集中D.生产集中根本改变了轻重工业比例16.十九世纪中后期,随着工业革命的深入,英国、法国、美国等国家先后通过立法,推行免费义务教育,建立国家教育体系,强调培养识字、守纪的合格工人和国民。这一历史现象集中反映了()

A.人文主义思想对教育领域的直接影响B.资产阶级革命对专制政体的彻底摧毁C.工业化进程对社会发展提出的新要求D.殖民扩张对宗主国文化输出的迫切需要17.达尔文曾受“小猎犬号”船长邀请进行了近5年的环球考察。船长本来希望达尔文找到科学证据来验证《圣经》的记载,没想到达尔文却得到了相反的结论。这一事件表明()

A.上帝创造万物B.实践出真知C.物竞天择,适者生存D.文献史料不可信18.一战前,德国曾向意大利许诺,将来由意大利接管英法的海外殖民地,但在一战时,英法秘密与意大利取得联系,表示如果意大利加入协约国阵营,意大利可以获得奥匈帝国的大片领土。这反映出一战()

A.标志着美苏两极格局的最终形成B.争夺霸权和重新瓜分世界的性质C.大大增强了同盟国军事集团实力D.是一场正义与非正义之间的较量19.“在全盘集体化运动中,苏联实行依靠贫农、团结中农、消灭富农的政策,规定没收富农财产,转为集体农庄主公积金,作为贫雇农入庄费(共约4亿卢布),并把富农驱逐出本区、州,不准(他们)加入集体农庄。”由此可见,苏联农业集体化运动呈现的具体特点是()

A.在苏联共产党的领导下逐步推进B.得到人民群众大力支持C.以阶级斗争为手段强力推行D.富农阻碍了农业集体化20.如图为1919年8月30日美国《芝加哥论坛报》刊发的漫画《后视图》。该漫画意在喻示()

漫画中威尔逊正在指挥合唱“持久和平”,而合唱团成员的裤兜里都藏着左轮手枪,自左往右合唱团成员枪柄上分别写有:日本觊觎亚太;英国关注海权;法国重提美法同盟;意大利期待领土扩张。

A.美国已成为世界霸主B.欧洲优势地位已崩溃C.列强将掀起瓜分狂潮D.世界和平潜伏着危机21.1934年,斯大林在和英国作家赫·乔·威尔斯的谈话中提到:如果罗斯福企图牺牲资本家阶级的利益来满足无产者阶级的利益,那么资本家就会拿别的总统来代替他。”这说明罗斯福新政的实质是()

A.保护自身总统地位B.改善人民生活C.维护资产阶级利益D.根除经济危机22.1945年2月,美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议。会上,苏联提出了中国承认外蒙古独立,苏联租用中国旅顺为军事基地等条件,美国背着中国政府同意了苏联的条件。这反映雅尔塔会议()

A.维护了世界各国的利益B.加速了法西斯国家灭亡C.体现大国强权政治思想D.推动了二战的胜利进程23.下图是“四国分区占领德国示意图”,对此理解准确的是()

A.柏林危机引发热战B.北约华约冷战对峙C.西欧走向联合自强D.冷战造成分裂对抗24.《不平衡发展:20世纪历史与现代化》一文称:“……西方现代化经过几百年的发展,其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会,修补在两个方向上进行:一是修补资本主义,二是修正民族国家”。“修正民族国家”是指()

A.掀起了不结盟运动B.发展为福利国家C.实行国家对经济的宏观调控D.建立了欧洲共同体25.“传统的中国是被全球化击败的,却也是从全球化中开始崛起的;英国是从全球化中崛起的,也是在全球化中衰落的;眼下的美国虽然一直是全球化最大的获益国,却呈现冷淡全球化的倾向,因为美国开始感受到代价。”这段话旨在说明全球化()

A.是历史必然趋势B.导致英美走向衰落C.机遇与挑战并存D.加剧世界紧张局势二、综合题26.人类文明经历了从分散到整体,从区域到全球的过程。阅读下列材料,回答问题。材料一读下列示意图——摘编自【日】宫崎正胜《世界史就是一部货币史》(1)结合所学知识,将ABC空缺处补充完整,并分析新航路开辟前后世界贸易情况的变化。材料二工业革命后,英国凭借强大的工业实力成为“世界工厂”,以蒸汽轮船和铁路为代表的交通技术革新,加速了原料、商品和资本的全球流动。国际分工体系逐渐形成,亚非拉沦为原料产地和商品倾销市场。19世纪的全球化已成为资本主义殖民扩张与经济掠夺的代名词。——摘编自托马斯·弗里德曼《世界是平的》(2)材料二作者认为“19世纪的全球化”的实质是什么?概括19世纪全球化趋势发展的具体条件。材料三20世纪90年代以来,经济全球化趋势迅速发展,古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗说:“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中获益,反而造成富国愈富、穷国愈穷”。(3)材料三中卡斯特罗对经济全球化有什么看法?你认为中国应如何应对经济全球化?27.改革与革命是社会发展进步的推动力。阅读下列材料,回答问题。材料一

农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。——1861年《关于解除农奴依附关系的法令》从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。——1862年《解放黑人奴隶宣言》(1)并结合所学知识,写出与材料一文献反映的历史事件,并归纳两大事件的共同之处。材料二1921年列宁又说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则和尝试已经失败了。……政治形势向我们表明,在许多问题上,必须退回到国家资本主义阵地上去。”——摘编自《苏联兴亡史》(2)材料二说明苏俄的经济政策发生了什么变化?为什么会出现这种变化?指出这种变化的实质。材料三“我给中国朋友的忠告是:不要搞什么‘民主化’,那样不会有好结果!千万不要让局势混乱,稳定是第一位的。”可以看出,在戈尔巴乔夫的内心深处事实上不得不承认他“新思维”所鼓吹的“西方民主”给俄罗斯人民带来的巨大灾难。……大多数俄罗斯人都把他当作苏联解体和随后令数百万人陷入贫困窘境的经济混乱局面的罪魁祸首,指责他屈服于西方。——摘编自葛新生《悔悟与反思——苏联解体亲历者对改革历程的新认识》(3)根据材料三,概括戈尔巴乔夫鼓吹“西方民主”的危害;结合所学说明导致苏联解体的原因有哪些?(4)综合上述材料,谈谈为我国今天建设汲取了什么智慧?28.综合国力的变化推动国际格局的形成、变化。阅读下列材料,回答问题。材料一1750—1913年东西方主要国家(地区)在世界制造业中占比变化表——摘编自拉里·尼尔等主编《剑桥资本主义史》(1)据材料一,概括1750—1913年英国在世界制造业中占比变化的趋势,并说明原因。材料二大事年表(部分)

时间事件18世纪末19世纪初拉美

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