2027届新高考语文热点精准复习：语言表达妙处觅提分之津梁

《哪吒之魔童闹海》中“小爷是魔，那又如何？”，如果改成，“我是魔，那又如何？”，原句表达效果更好，为什么？【情境创设】参考答案：①“小爷”的自称带有桀骜不驯的江湖气，这种充满市井烟火气的称谓与哪吒反叛者的身份高度契合，相较之下“我是魔”消解了哪吒骨子里的混世魔王气质；②“小爷”隐含着对既定身份标签的戏谑解构，表达对世俗偏见的蔑视；③原台词韵律节奏更强，改为“我是魔”后，语句失去小爷狂傲与淡看生死矛盾的张力。【情境创设】2027届新高考语文热点精准复习析表达之妙处，觅提分之津梁——高考语言表达效果专题突破

活动一

明角度，建框架【思考】你能熟记赏析词句表达效果常见的角度及效果吗?（2023·新课标Ⅰ卷·T21）阅读下面的文字，完成小题。（3）文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。(3分)（4）对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。(4分)处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。(4分)（2024·新课标Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成小题。(5)文中画波浪线的“恢复疲劳”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。(3分)标点之美字词之美

逻辑之美【思考】你能熟记赏析词句表达效果常见的角度及效果吗?赏析角度表达效果字词角度数词、动词、形容词、拟声词（口语化，通俗活泼，生动形象）、叠词（音韵和谐、有节奏感，强化情感，有画面感等）、副词等标点符号逻辑之美【思考】你能熟记赏析词句表达效果常见的角度及效果吗?赏析角度表达效果字词角度数词、动词、形容词、拟声词（口语化，通俗活泼，生动形象）、叠词（音韵和谐、有节奏感，强化情感，有画面感等）、副词等句式特点长短句、整散句、主动被动句、陈述反问句、倒装句等段落结构结构上的衔接、照应、铺垫等手法之美修辞手法、表现手法等语言特色典雅庄重，幽默诙谐，多用口语，化用诗句等语体色彩口语——自然亲切、活泼生动，书面语——庄重严谨；普通用语，专业术语标点符号

逻辑之美【思考】除了这些常见的角度外，还有哪些考查方式呢？（2025·新课标Ⅰ卷）(4)剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。(4分)（2026深圳一模）22．苏轼《行香子》写道：“几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。”请从中文量词模糊性的角度，简要赏析“溪”字的妙处，不超过90个字。（4分）即时迁移赏析角度语言表达效果字词之美句式特点段落结构手法之美语言特色语体色彩标点符号逻辑之美修辞学语言学逻辑学即时迁移

活动二

审题干，明逻辑【解题思路】紧扣题干关键词“生动新颖”“富有哲理”以及“表达效果如何达成”，从修辞手法、逻辑思路等角度进行作答。【参考答案】①生动新颖：比喻精妙，以伞骨的结构特点“交错纵横”比喻生活的经历与情感交织，以具象的伞骨映射抽象的人生百态，使抽象的生活哲理具象化。(2分，若从用词、音韵等角度入手，也可酌情给分)②富有哲理：这句话运用“虽然......却”这一对表示转折关系的关联词，凸显了生活的复杂性与协调性，表明生活中的种种经历与情感虽纷繁复杂、千头万绪，但它们相互交织，共同构成了和谐统一的生命整体这一哲理。(指出关联词1分，凸显复杂和协调两个特点即可得1分)

绸伞，则宛如一位婉约的江南女子。在江南的婚俗中，它是不可或缺的吉祥之物，寓意着“同心圆满”。伞面上山水花鸟的荟制细腻入微，处处彰显典雅经致。当一对新人在绸伞的庇佑下，挟手走进婚姻的殿堂，那精美的图案仿佛也在诉说着他们对美好未来的期许。伞骨的交错纵横，如同生活中的种种经历与情感交织，虽纷繁复杂却又和谐统一。（浙江省名校协作体）21.文中划横线的句子表达生动新颖而又富有哲理，请简要分析这种表达效果是如何达成的。(4分)旧题重温，反思增进【查失分，破疑难】

你能看出这些题干的区别吗？（2022全国1卷）文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(5分)（2021新高考Ⅰ卷）文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)（2022新高考Ⅱ卷）文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。(5分)（2020新高考Ⅰ卷）文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分)（2023全国乙卷）文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(5分)（2023新高考Ⅱ卷）文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？(5分)（2023年全国乙卷）文中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简要赏析。（6分）（2022年新高考Ⅱ卷）文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程，这一表达效果是怎么取得的？（4分）

（2025浙江省名校协作体）文中划横线的句子表达生动新颖而又富有哲理，请简要分析这种表达效果是如何达成的。(4分)明确指向

指向不明隐形限制

活动三

读语段，巧分析（2022年新高考Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成小题。

这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。

我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。

从前那后花园的主人，而今不见了。问：文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程，这一表达效果是怎么取得的？（4分）变式升级，灵活迁移

（2022年新高考Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成小题。

这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。

我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。

从前那后花园的主人，而今不见了。问：文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程，这一表达效果是怎么取得的？（4分）变式升级，灵活迁移【解题思路】紧扣题干关键词“同时发生”“逐渐变化”以及“表达效果怎么取得”，依据文本情境，