专题07：组合文本阅读（解析版）

2025-2026学年七年级语文下学期期末考试专题训练与模拟测试（江苏专用）专题07组合文本阅读（一）【2025春·常州市溧阳市·七年级下册期末】小语同学为了准备读书交流会的发言，收集整理了下面三则文本材料，邀请你和他一起研读分享。【文本一】假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（选自普希金《假如生活欺骗了你》）【文本二】①“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献。”黄文秀曾在入党申请书里写下这样一句话。②为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。和黄文秀一样，他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地。和黄文秀一样，他们在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火，让这点点火光连接成了新时代光的海洋。（节选自祝红蕾《青春之光》）【文本三】①泰山之行，看日出之外，我更期待观赏星斗满布的岱顶夜色。②岱顶的夜晚热闹得如天上的街市。预告说夜里气温会骤降，但人们似乎并不在意，露天张罗铺盖，要“天当被、地当床”地在泰山之巅等待日出。③我沿着石阶，来到“唐摩崖”前。石刻是泰山的雄浑历史，凡有石头处定有石刻显现，有洋洋千言的巨制，也有盈盈方寸的小品。大观峰上削崖为碑，刻满历代书法。“壁立万仞”“与国同安”“置身霄汉”，字体硕大而鲜亮，夜色里依旧轩昂。④我是来寻找“星辰可摘”的。我研究天文的朋友数年前在岱顶用了三天时间拍到一张星图。那是以“星辰可摘”石刻为近景构图拍摄的，“星”星遥望，饶有趣味。我想找到这个石刻，以它为参照看星空，但盘桓好久也没见到，只好请教一旁租衣服的中年男子。那人得意地拿起照灯，把一束强光打在碑刻密集的山体角落，一块调皮的石头向外歪了一点，中下部分就是“星辰可摘”四个字。它字体不大、笔画纤细，在那些雄壮的石刻丛林里显得单薄。这样一幅不起眼的石刻，竟出现在泰山纪念币上，似乎在告诉我们岱顶的星空是多么宝贵的财富。⑤……⑥几个年轻人引起了我的注意，他们挤在一起快乐地哼着歌曲。有个男孩正在狭窄的石缝里铺防潮垫。一起来的是四个男孩两个女孩。女孩被安排在最安全舒适的石头缝中。我听铺防潮垫的男孩说话有点鼻塞，嘱咐他晚上注意保暖，别感冒。他笑着说：“来之前已经感冒了，为看日出，这点感冒能克服。”我问他为什么不去住宾馆。男孩说：“宾馆订不上。再说父母挣钱不容易，我们不想那么奢侈。年轻人嘛，吃点苦正好挑战一下自己。”几个年轻人也无限骄傲地齐声应和着。那一刻我非常感动，这群充满朝气的孩子，是泰山顶上最美的星辰。⑦……⑧我还碰到一群从天津来的大学生，他们宿舍六个人约定，让泰山见证青春。这是一次挑战，更是一次集体成人礼。靠我最近的男生给我看他们携带的国旗，那是一面还没有启封的崭新的国旗。他们说要在明天日出的时候，让第一缕阳光照在国旗鲜艳的红色上，这将是他们人生里最隆重的时刻。⑨从下午到夜里，一直有人攀爬在泰山的石阶上。到凌晨，数以万计的人汇聚泰山之巅，共同盼望日出东方。在这样的人数面前，山上宾馆的床位只是杯水车薪，更多的人选择在岱顶的冷风中露宿迎接日出。他们迎接的已经不是自然的日出，而是世界文化与自然双遗产的泰山上的日出，也是他们自己精神世界的日出。在这样的冷风中露宿所经受和感悟的，所迎接和开启的，定然意义非凡。⑩这些夜宿岱顶的人，年轻人居多。眼前这些夜行山路、夜宿山巅的人，让我看到了一股迎战困难、期待明天的精神。似乎没有哪一座山的日出能像泰山的日出这样，让人们面对新的一天鼓起无尽的乐观和希望。（选自《人民日报》，张金凤《岱顶的星光》，有删改）1.小语发现，【文本二】的内容契合【文本一】诗意的表达。请用【文本二】中的具体内容，分别解释【文本一】中“心儿永远向往着未来”和“现在却常是忧郁”的具体所指。2.小语同学阅读【文本二】时产生一些思考，请你参与讨论。（1）黄文秀入党申请书里的话语揭示了两种不同的人生追求，请加以概括。（2）为了更好地理解黄文秀提及的两种不同的人生追求，小语同学想结合名著中的人物加以阐述，请从备选人物中选取两个代表性人物，结合他们的具体经历，分别阐述这两种不同的人生追求。备选人物：祥子

孙侦探

保尔3.小语同学认为【文本三】《岱顶的星光》这篇文章的标题内涵深刻，请具体阐述。4.从上面三则材料中，小语同学感悟到当代青年应该具有美好的精神品质，请尝试加以提炼。5.以下选项是小语同学对三则文本材料的理解，选出正确的一项（

）A．【文本一】通篇以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。B．【文本二】中“300多万”和“1800多”这两组数字从正面直接表明我国脱贫任务的艰巨。C．【文本三】中很多人选择在岱顶的冷风中露宿迎接日出，就因为山上宾馆的床位太少D．与【文本二】中的青年干部相比，【文本三】中的年轻人有点不务正业，贪图玩乐。【答案】1.“心儿向往未来”指扶贫干部相信通过努力能改变贫困面貌（如文本二“用青春点亮万家灯火”）。“现在却常忧郁”指扶贫过程中面临的艰苦环境与牺牲（如文本二“1800多人牺牲在一线”）。2.（1）人生追求概括①利己生存（为自己而活）；②奉献社会（为他人、国家贡献力量）。（2）名著人物佐证祥子（利己）：为个人买车梦想奋斗，不顾他人（如抢生意、出卖阮明）。保尔（奉献）：为革命事业牺牲健康，全身心投入国家建设。3.标题内涵①实指岱顶夜空的星光；②象征年轻人迎难而上的精神（露宿山顶、坚持看日出）；③暗喻青年如星辰般点亮时代希望（大学生让国旗映照朝阳）。4.精神品质提炼文本一：乐观坚定（相信未来）；文本二：无私奉献（为脱贫事业牺牲）；文本三：勇于挑战（克服困难迎接日出）等。5.A【解析】文本一以劝慰口吻，用“欺骗”“忧郁”构建困境，“瞬息”“怀恋”解构苦难，形成情感张力，显浪漫主义疗愈功能。文本二结合个案与数据，以隐喻将脱贫攻坚升华为青春史诗，数字强化奉献精神，具纪实文学时代价值。文本三“星辰”双关，借石刻、露宿等构建辩证关系，显散文哲理特质。1.本题考查内容概括。由【文本二】第②段“为了打赢脱贫攻坚战，全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，把自己火热的心、赤诚的爱，交付给驻守的土地，在最穷苦的地方坚守初心，扎根奋斗，用青春的热血点亮了万家灯火”可知，扶贫干部怀揣改变贫困、助力国家发展的信念，主动奔赴艰苦之地，用行动践行对未来的向往，这就是“心儿永远向往着未来”的体现，他们以奉献为笔，书写脱贫致富、国家向好的未来蓝图。由【文本二】第②段“为了打赢脱贫攻坚战，1800多人牺牲在一线”可知，脱贫攻坚进程里，干部们面临着生命消逝等沉重代价，还有农村山区的穷苦环境、扶贫工作的艰难挑战，这些现实困境构成了“现在却常是忧郁”的注解，展现出他们在奔赴未来途中遭遇的艰辛。2.（1）本题考查句子理解。由【文本二】第①段“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献”可知，黄文秀的话里语蕴含两种人生追求，“为自己而活”指以自我为中心，注重个人生存与利益的“利己生存”；“为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献”指跳出个人局限，通过服务他人、贡献国家社会实现价值的“奉献社会”。（2）本题考查人物形象。祥子是利己主义的代表，他的人生追求始终围绕个人利益展开。祥子从农村来到北平，一心想拥有一辆属于自己的黄包车，为此省吃俭用、拼命拉活，把所有精力都投入到这个个人目标中。为了多挣钱，他会和其他车夫抢生意；在生活的重压下，他甚至出卖了阮明，只为换取一点微薄的收入。他的世界里，个人的生存与得失是核心，从未将自己的命运与他人、社会的福祉联系起来，始终困在“为自己而活”的局限里，即便历经三起三落，其奋斗的出发点也从未脱离利己的本质。孙侦探也是利己生存的代表。由《骆驼祥子》中孙侦探敲诈祥子买车钱等情节就可以看出。孙侦探作为恶势力爪牙，利用职权与暴力，肆意敲诈勒索、为非作歹，掠夺他人财物，完全以损害他人利益满足私欲，把个人利益凌驾于他人苦难之上，靠剥削、压迫底层百姓获取生存资本，将利己生存的阴暗面暴露无遗。保尔是奉献主义的代表，他的人生轨迹深刻诠释了奉献社会的追求。保尔在革命的洪流中，始终将个人命运与国家、民族的解放事业紧密相连。为了保卫苏维埃政权，他驰骋战场，多次负伤却从不退缩；为了国家的建设，他参与修筑铁路，在严寒与疾病的折磨下坚守岗位。即便后来全身瘫痪、双目失明，他依然以笔为武器，创作《暴风雨所诞生的》，用文字激励更多人投身革命与建设。他把自己的一切都奉献给了社会，用行动践行着为他人、为国家贡献力量的人生追求。3.本题考查标题含义。【文本三】《岱顶的星光》实指岱顶夜空的星光。由【文本三】第④段“我是来寻找‘星辰可摘’的。我研究天文的朋友数年前在岱顶用了三天时间拍到一张星图。那是以‘星辰可摘’石刻为近景构图拍摄的，‘星’星遥望，饶有趣味”可知，标题中的“星光”首先指的是岱顶夜空中真实存在的星辰光芒，作者为寻找“星辰可摘”石刻观察星空，体现了这一实指含义，也暗示了岱顶星空是宝贵的自然财富。《岱顶的星光》还象征年轻人迎难而上的精神。由【文本三】第⑥段“有个男孩正在狭窄的石缝里铺防潮垫……他笑着说：‘来之前已经感冒了，为看日出，这点感冒能克服。’……男孩说：‘……父母挣钱不容易，我们不想那么奢侈。年轻人嘛，吃点苦正好挑战一下自己。’几个年轻人也无限骄傲地齐声应和着”可知，这些年轻人为看日出，克服感冒、选择在石缝露宿，不怕吃苦挑战自我，标题中的“星光”象征着他们身上这种迎难而上、不畏艰难的精神。《岱顶的星光》暗喻青年如星辰般点亮时代希望。由【文本三】第⑧段“我还碰到一群从天津来的大学生……他们说要在明天日出的时候，让第一缕阳光照在国旗鲜艳的红色上，这将是他们人生里最隆重的时刻”可知，大学生们以泰山为见证，计划让国旗映照朝阳，展现出对国家的热爱与青春的担当，标题中的“星光”暗喻着这样的青年如同星辰一般，充满朝气与力量，能为时代点亮希望之光。4.本题考查材料提炼与概括。文本一：乐观坚定。由【文本一】“相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁；一切都是瞬息，一切都将会过去”可知，面对生活的“欺骗”与忧郁，诗人传递出对未来的坚定信念和乐观心态，体现出“乐观坚定”的精神品质——即便身处困境，也始终相信美好终将到来，以积极心态直面当下。文本二：无私奉献。由【文本二】第②段“全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地”可知，扶贫干部们为脱贫攻坚扎根艰苦之地，甚至付出生命代价，将个人力量奉献给国家与人民，展现出“无私奉献”的精神品质——以自我牺牲成就他人幸福与社会发展。文本三：勇于挑战。由【文本三】第⑥段“来之前已经感冒了，为看日出，这点感冒能克服”“父母挣钱不容易，我们不想那么奢侈。年轻人嘛，吃点苦正好挑战一下自己”及第⑧段“一群从天津来的大学生……让泰山见证青春。这是一次挑战，更是一次集体成人礼”可知，年轻人们克服感冒、选择露宿，以吃苦为挑战，用行动诠释了“勇于挑战”的精神品质——不畏困难，主动在磨砺中突破自我，展现青春的韧性与勇气。5.本题考查信息筛选与辨析。B.有误，由【文本二】第②段“全国有300多万名干部奔赴农村和山区，担任第一书记和驻村干部，1800多人牺牲在一线。他们把自己火热的心、赤诚的爱，交付给了自己驻守的土地”可知，这两组数字通过参与者之多、牺牲之大，间接体现脱贫任务的艰巨，而非直接从任务本身的难度层面进行表述；C.有误，由【文本三】第⑥段“有个男孩正在狭窄的石缝里铺防潮垫……他笑着说：‘来之前已经感冒了，为看日出，这点感冒能克服。’……男孩说：‘……父母挣钱不容易，我们不想那么奢侈。年轻人嘛，吃点苦正好挑战一下自己’”可知，年轻人露宿主要是为了克服困难、挑战自我，床位少只是客观因素，核心是主动选择的磨砺；D.有误，由【文本三】第⑧段“我还碰到一群从天津来的大学生……他们说要在明天日出的时候，让第一缕阳光照在国旗鲜艳的红色上，这将是他们人生里最隆重的时刻”可知，这些年轻人以泰山为见证，用升国旗的方式致敬青春与家国，展现的是积极向上的追求，而非“不务正业，贪图玩乐”；故选A。（二）【2025春·连云港市赣榆区·七年级下册期末】阅读以下三则材料，完成下面小题。【材料一】舞台上，机器人穿着花袄、扭着秧歌登场，瞬间点燃现场气氛……在中央广播电视总台蛇年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人与舞者共舞，手绢花翻飞旋转，传统文化与现代科技实现跨界融合。此次登上春晚舞台的人形机器人H1具备出色的运动控制能力，能够完成复杂动作，在受到外力干扰时仍能保持平衡并继续行走，体现了其先进的平衡算法和硬件设计水平。人形机器人H1的工程师表示，机器人的形象较为机械，这其实是为了与舞蹈演员真人产生更大反差而特别设计的，希望这种反差能让表演更加生动。据了解，人形机器人H1的艺名是“福兮”，谐音“伏羲”。（改编自2025年1月30日《中国新闻网》）【材料二】神话里，孙大圣西天取经，哪吒大闹龙宫，都是人们耳熟能详的经典故事；如今，“黑猴”进主机，“哪吒”上银幕，又创两大传奇。前者在国产3A游戏中成为里程碑作品，后者频频刷新全球电影票房纪录。传统IP何以焕发新生？答案是“传承＋创新”。以《哪吒2》为代表的影视作品，既有先进的视觉技术，又有贴近受众的叙事表达，不仅给观众带来新鲜刺激的观影体验，更激发出观众对于传统文化认同和情感共鸣。类似情形也存在于《黑神话：悟空》当中——传统故事、真实景观与前沿游戏技术水乳交融，不仅让人看到了中国游戏工业的进步，也展现出中华优秀传统文化的独特魅力。（改编自2025年3月10日《人民日报》）【材料三】神舟十九号航天员舱外航天服的左臂印有五星红旗，右臂则是“飞天”二字，源自敦煌壁画的一对飞天形象栩栩如生。飞天与航天的相遇，看似机缘巧合，实则是文化传承在牵引。这也深刻印证了：文明的积淀为当代创新提供了丰沃土壤，悠久的历史完全可以成为创新的资源。陕西西安，国之重器运—20的诞生地中航西飞公司，与秦铜车马出土地仅“一墙之隔”，这或许是某种隐喻：古往今来，中华民族对精益求精的追求一脉相承。江西景德镇，从照亮中华文明的陶瓷文化中走来，“上天入海”的陶瓷新材料广泛应用于医学、环保、航空航天及新能源等领域，成为瓷都新的名片。同一片土地，何以不断创造新的奇迹？从历史中汲取养分，才能创造新的历史。从丰厚的历史文化沃土中吸收营养，孕育出的非凡智慧、创造和精神力量，正是现代科技发展的不竭动力。（摘编自2025年4月3日《人民日报》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（

）A．人形机器人H1能完成复杂动作，在受到外力干扰时仍能保持平衡继续行走，得益于先进的平衡算法和硬件设计水平。B．以《哪吒2》为代表的影视作品通过运用先进视觉技术和贴近受众的叙事表达，使所有观众都获得更刺激的观影体验。C．中航西飞公司厂址紧邻秦铜车马出土地，直接继承了古代制造铜车马的精湛工艺，体现了古今制造水平的巨大差距。D．江西景德镇的陶瓷新材料广泛应用于多个领域，成为瓷都新名片，说明只要从历史中汲取养分就能创造出新的历史。2.请说说为何将机器人H1命名为“福兮”？3.请结合材料内容，谈谈传统文明在现代科技发展中的作用。（答出两方面即可）【答案】1.A2.人形机器人H1命名“福兮”：谐音“伏羲”，伏羲是传统文化代表（人文始祖），体现对传统文化的传承；“福兮”有美好寓意，契合春晚等场合传递祝福的需求，也彰显传统文化与现代科技融合。3.传统文明在现代科技发展中的作用：①提供创意灵感（文化IP）：如《哪吒2》《黑神话：悟空》等，借传统故事开发影视、游戏，传承文化又创新发展。②提供文化标识（精神符号）：如航天服“飞天”元素，赋予科技产品文化内涵，增强文化认同。③提供创新资源（历史养分）：如景德镇陶瓷新材料，从传统陶瓷文化中汲取营养，助力现代科技应用。【解析】材料一春晚《秧BOT》中，人形机器人“福兮”与舞者共舞，其机械形象为与真人反差设计，展现先进技术，实现传统文化与现代科技跨界融合。材料二《哪吒2》《黑神话：悟空》等以“传承＋创新”让传统IP焕发生机，先进技术与贴近受众表达激发文化认同与情感共鸣。材料三航天服“飞天”、运—20、陶瓷新材料等事例，表明从历史文化汲取养分是现代科技发展动力。1.本题考查信息筛选与辨析。B.材料二只是说“给观众带来新鲜刺激的观影体验”，并非“所有观众”，“使所有观众都获得”表述太绝对。C.由材料三“陕西西安，国之重器运—20的诞生地中航西飞公司，与秦铜车马出土地仅‘一墙之隔’，这或许是某种隐喻：古往今来，中华民族对精益求精的追求一脉相承”可知，是体现“中华民族对精益求精的追求一脉相承”，并非“直接继承古代制造铜车马的精湛工艺，体现古今制造水平的巨大差距”。D.由材料三“从历史中汲取养分，才能创造新的历史。从丰厚的历史文化沃土中吸收营养，孕育出的非凡智慧、创造和精神力量，正是现代科技发展的不竭动力”可知，从历史中汲取养分是创造新历史的重要条件，但非唯一条件，“只要……就……”表述太绝对。故选A。2.本题考查材料提炼与概括。由材料一“人形机器人H1命名‘福兮’，谐音‘伏羲’，伏羲是传统文化代表（人文始祖）”可知，将其命名为“福兮”，因“福兮”与“伏羲”谐音，而伏羲作为人文始祖是传统文化的重要代表，这一命名体现了对传统文化的传承；由材料一“‘福兮’有美好寓意，契合春晚等场合传递祝福的需求，也彰显传统文化与现代科技融合”可知，“福兮”本身带有美好的寓意，适合在春晚等场合传递祝福，同时也凸显了传统文化与现代科技的融合之意。3.本题考查材料提炼与概括。由材料一“舞台上，机器人穿着花袄、扭着秧歌登场……在中央广播电视总台蛇年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人与舞者共舞，手绢花翻飞旋转，传统文化与现代科技实现跨界融合”可知，传统民俗为现代科技产品的展示形式提供了创意方向，让科技表演更具文化感染力，推动了科技与文化的艺术融合。由材料二“神话里，孙大圣西天取经，哪吒大闹龙宫，都是人们耳熟能详的经典故事；如今，‘黑猴’进主机，‘哪吒’上银幕，又创两大传奇”可知，传统神话故事作为文化IP，为影视、游戏等现代科技载体提供了丰富的创作素材，通过科技手段重新演绎传统故事，既让传统文化以新形式传承，又促进了科技产业的内容创新。由材料三“陕西西安，国之重器运—20的诞生地中航西飞公司，与秦铜车马出土地仅‘一墙之隔’，这或许是某种隐喻：古往今来，中华民族对精益求精的追求一脉相承”可知，传统文明中蕴含的精神品质为现代科技发展提供了内在动力，古代工匠对技艺的追求与现代科技研发中精益求精的精神相呼应，成为科技工作者传承的文化基因，推动科技不断突破。由材料三“江西景德镇，从照亮中华文明的陶瓷文化中走来，‘上天入海’的陶瓷新材料广泛应用于医学、环保、航空航天及新能源等领域，成为瓷都新的名片”可知，传统工艺技术为现代科技发展提供了创新基础，古代陶瓷制作技艺经过现代科技的改良与升级，衍生出应用于多领域的新材料，体现了传统工艺在现代科技应用中的转化价值，让传统技艺通过科技实现新的发展。（三）【2025春·连云港市连云区·七年级下册期末】阅读关于下列四则材料，了解具身智能的发展，完成下面小题。【材料一】2025年央视春晚上，16台宇树科技H1人形机器人身着花袄扭秧歌的表演，更是让具身智能以“人形机器人”形态引爆关注。它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，HI身藏“秘密武器’——AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法，不仅能够确保机器人全方位感知舞台环境，精准跟上音乐节奏实现复杂舞蹈动作、完成全自动走位和队形变化、保持动作整齐划一，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。（选自《人民日报》2025年1月30日）【材料二】“我们人类用大脑支配四肢完成跑跳、感知周围事物变化并越过障碍，这些都可看成是具身智能的体现。”中国科学院自动化研究所研究员赵晓光说，区别于仅依赖计算的“离身智能”，具身智能设备既能通过传感器感知物理世界，又能借助大模型理解任务、自主决策并执行。人类被视为目前已知唯一的通用具身智能体，能够学习并执行各种任务。然而，具身智能体也可以有其他形态，比如狗、机械臂、无人车、四足机器人等。赵晓光说：“有一个聪明的大脑，能够支配灵巧的肢体去应对外部环境的变化，具备这样条件的智能机器都可称为具身智能。但是在不同的‘身体’里都存在一个决策系统，能够指导‘身体’完成相对应的任务。”（选自《人民日报》2025年3月26日）【材料三】具身智能的应用前景广阔，涵盖工业、服务、特种、医疗等多个领域。目前，工业制造场景成为具身智能率先落地的主要领域，在自动化装配、焊接、喷涂、搬运等方面取得了良好的应用效果，如微亿智造等企业已推出面向工业场景的具身智能解决方案。在物流领域，AMR等机器人已广泛应用于仓储物流场景，结合其他上层模块，实现自动化分拣、搬运、配送，显著提高了物流效率。未来，随着技术的不断成熟，具身智能在服务场景，尤其人形机器人在家政服务、陪伴老人、照顾儿童等领域的应用潜力将得到充分释放，有望极大地解放人类劳动力，让人类聚焦更有价值的创造性事务。（选自澎湃网2025年1月20日）【材料四】随着具身智能应用场景的不断拓展，其对人类社会的影响值得深思，首当其冲的就是就业。一方面，要看到具身智能给就业带来的冲击。从理论上看，“人工智能+机器人”的组合，几乎能替代人类绝大部分的工作，尤其是制造业等劳动密集型的行业，将直接面对新技术带来的挑战。当然，在实际场景中，这种替代效应受制于社会道德、制度法规等条件的约束，短期内影响是有限的。另一方面，随着人工智能技术的进步和发展，产业链上涌现出了众多新兴职业，如数据科学家、AI工程师、算法工程师等，这些新职业要求劳动者具备高度的专业技能，同时也能为其提供丰厚的待遇和广阔的发展空间。（选自光明网2025年3月28日）1.根据以上四则材料，下列说法正确的是（

）A．H1机器人扭秧歌时，高精度3D激光SLAM自主定位和导航技术仅负责机器人在舞台上的位置移动，不能提升舞蹈表现力。B．具身智能体是对人依据大脑指令肢体完成动作，感知周围事物，解决相应任务的一种模拟，决策系统承担着大脑的作用。C．具身智能的应用涵盖工业、服务、特种、医疗等多个领域，但在家政、养老、育儿等方面具身智能发挥作用仍是一种设想。D．“人工智能+机器人”对就业影响双重，理论上短期冲击制造业等劳动密集型行业，同时催生新职业，提供新的发展方向。2.根据材料，用通俗易懂的语言向奶奶介绍一下什么是具身智能及其优点。3.有人说“人是不会被AI替代的，但是人有可能会被善于使用AI的人替代”，你怎么看？【答案】1.B2.奶奶，具身智能就是“能看会思考还能动”的智能机器，像人一样用“大脑”思考、用“手脚”干活。比如春晚上那些穿花袄跳舞的机器人，它们能自己认路、听音乐，还能调整动作跳得整齐。这种机器能帮人干很多事，比如可以在工厂里搬货、做家务。它的好处是干活又快又准，不怕累、不怕危险，让人省力又放心。3.这句话强调AI不会直接取代人类，但会用AI的人将比不用AI的人更具竞争力。一方面，人有独特的创造力、情感、同理心和复杂的思维能力等，这些是AI目前难以完全模拟和替代的；另一方面，善于使用AI的人能够借助AI提高工作效率和质量，在就业中更具优势；未来社会更需要的是人机交互型人才，因此，主动学习AI技术的人会成为新时代的赢家。【解析】1.本题考查信息筛选辨析。A.材料一提到“它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强‘外挂’，确保步伐稳健、动作整齐”，并且“凭借先进的AI算法，不仅能够确保机器人全方位感知舞台环境，精准跟上音乐节奏实现复杂舞蹈动作、完成全自动走位和队形变化、保持动作整齐划一，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作”，说明高精度3D激光SLAM自主定位和导航技术等多方面技术共同作用提升舞蹈表现力，并非仅负责位置移动，A选项说法错误。C.材料三提到“未来，随着技术的不断成熟，具身智能在服务场景，尤其人形机器人在家政服务、陪伴老人、照顾儿童等领域的应用潜力将得到充分释放”，说明在家政、养老、育儿等方面具身智能发挥作用不是设想，未来会实现，C选项说法错误。D.材料四提到“从理论上看，‘人工智能+机器人’的组合，几乎能替代人类绝大部分的工作，尤其是制造业等劳动密集型的行业，将直接面对新技术带来的挑战。当然，在实际场景中，这种替代效应受制于社会道德、制度法规等条件的约束，短期内影响是有限的”，说明理论上长期来看对制造业等劳动密集型行业有冲击，不是短期，D选项说法错误。故选B。2.本题考查材料提炼概括。首先结合材料二中“我们人类用大脑支配四肢完成跑跳、感知周围事物变化并越过障碍，这些都可看成是具身智能的体现”“具身智能设备既能通过传感器感知物理世界，又能借助大模型理解任务、自主决策并执行”，用奶奶能理解的语言解释具身智能的概念。然后依据材料三中“具身智能的应用前景广阔，涵盖工业、服务、特种、医疗等多个领域”“有望极大地解放人类劳动力，让人类聚焦更有价值的创造性事务”可知，具身智能在工业、物流、服务等领域的应用，阐述其优点，省时又省力。示例：奶奶，具身智能呢，就是像咱们人类用大脑指挥手脚去干活、感知周围东西一样，一些智能机器也能这样做。比如那些机器人，它们能通过传感器感受周围的世界，还能借助大模型明白任务，自己决定怎么做然后去执行。优点可多啦，在工业上，能帮忙自动化装配、焊接、喷涂、搬运；在物流领域，能自动分拣、搬运、配送，提高效率；以后在家政服务、陪伴老人、照顾儿童等方面也能发挥大作用，能帮咱们干好多活呢，省力又放心。3.本题考查词句理解。结合材料四中关于“人工智能+机器人”对就业的影响，一方面提到理论上能替代很多工作，但实际短期影响有限；另一方面指出新兴职业对劳动者专业技能的要求。由此分析，善于使用AI的人能更好地适应新职业需求，在竞争中胜出，而人类自身的独特特质又使其不会被AI完全替代，从而得出认同该观点的结论。示例：我比较认同这个观点。从材料四可知，“人工智能+机器人”的组合，从理论上看几乎能替代人类绝大部分的工作，尤其是制造业等劳动密集型的行业，但实际受社会道德、制度法规等约束，短期影响有限。同时，随着技术进步，产业链上涌现出数据科学家、AI工程师、算法工程师等新兴职业，这些新职业要求劳动者具备高度专业技能。那些善于使用AI的人，能更好地利用AI技术完成工作，在竞争中更具优势，可能会替代那些不善于利用AI的人。而人类具有创造力、情感等独特特质，是AI难以完全复制的，所以人不会被AI完全替代。（四）【2025春·南京市栖霞区·七年级下册期末】阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】①2050年10月5日，脑科学与人机工程研究中心。②大屏幕上显示：③我是银类，我向系统输入四位数具，3.14一壶酒，重试。④我是人类，我向系统输入思维数据，3.14159。⑤最后一行显示后，实验室里爆发出欢呼声。这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算机中，实验者戴着大脑感应头盔，第一次实现了人与电脑的直接连接。⑥“各位老师，请接受一个普通人的祝贺。”⑦人们回头，看到一个夹着一根扫帚的中年男人在对他们微笑，这是实验室的勤杂工，之前他们间没有说过什么话。⑧“我是一个外星人，您就叫我G，我来地球考察。”⑨“欢迎外星人先生，今天的突破之后，脑机连接技术将走上康庄大道。很快，互联网上联接的将不是电脑而是大脑，接下来顺理成章的是，人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中，人类有可能生活在虚拟世界中。虚拟世界，你想想，在那里人什么都可以做，想什么就有什么，像上帝一样。在那里一个人可以拥有整个星球。”脑机接口项目首席科学家丁一介绍道。⑩“甚至整个宇宙，每个人一个宇宙。”G说。⑪“其实这个伟大的进程早已开始，”丁一说，“互联网、移动互联、可穿戴设备、VR、物联网……记得吗？几十年前父母们居然责怪孩子们沉溺于网络，而现在，断开网络沉溺于现实是最让人不耻的懒惰和堕落。”⑫“未来的虚拟世界确实是天堂，在那里面每个人确实是上帝，其美妙是任何想象都难以企及的。我只想象一下那时的现实世界。开始，现实中的人会越来越少，虚拟天堂那么好，谁还愿意呆在辛苦的现实中，都争相上载自己。地球渐渐变成人烟稀少的地方，最后，现实中一个人都没有了，世界回到人类出现前的样子，森林和植被覆盖着一切，大群的野生动物在自由地漫游和飞翔……只是在某个大陆的某个角落，有一个深深的地下室，其中运行着一台大电脑，电脑中生活着几百亿虚拟人类。”⑬“哇，好诗意！”丁一搂着G的肩膀说。⑭“如果人人都生活在虚拟的天堂，谁还会探索未来呢？那么智慧文明将走向何方？”G摇摇头，弯腰拾起扫帚，开始打扫经过几天通宵工作凌乱的实验室，他在做的时候用梦呓般的声音轻声说，“我在太空中漫游，探访过无数的世界，那些行星，蓝的、红的、黄的……智慧文明在其中孕育，在现实中成长，却在虚拟世界中熄灭。你们看看星空，一片寂静，知道为什么了吧……”（选自刘慈欣《不能共存的节日》，有删改）【材料二】①第20届亚洲神经肿瘤年会（ASNO）正在上海召开，大会主席、华山医院院长毛颖教授在接受记者专访时透露，全球首个脑机接口临床队列研究近日已开启患者入组。②脑机接口，通俗地说，是一项通过采集和分析大脑的电信号，实现大脑与外部设备信息交换的技术。该技术在医疗、康复等领域的应用备受瞩目。③今年年初，一位患者在华山医院完成脑机接口植入手术后，仅在脑海中想出“2025新年快乐”这几个字，就被电脑成功解码，并发出指令操纵机械手做出比心动作，人称“用意念合成言语”。此前，还有一位因车祸造成颈椎脊髓损伤、导致手部无法抓握的患者，在华山医院接受脑机接口植入手术后，可在气囊手套辅助下用手拿起杯子喝水，被称为“用意念喝水”。（选自《文汇报》，2025年5月31日，有删改）1.下面对材料理解和分析正确的一项是（

）A．材料一中的人类将全面进入虚拟世界，在那里人可以拥有一切，这是科技发展的必然。B．材料一中的虚拟世界虽然美好，但可能导致人类放弃现实探索，使文明停滞甚至消亡。C．材料二中的脑机接口技术目前仅能帮助患者恢复部分肢体功能，尚无法实现语言表达。D．材料一和材料二都认为，脑机接口技术的终极目标是让人类摆脱现实，进入虚拟世界。2.对于生活在虚拟世界，科学家丁一和外星人G的看法分别是什么？请具体说明。3.材料一的科幻小说发表于2016年，材料二中脑机接口技术在2025年已经取得重大突破。请结合两则材料分析科技与幻想之间的关系。【答案】1.B2.丁一认为虚拟世界美好，脑机连接技术会让人类走向虚拟世界并获得满足，G认为虚拟世界会使人类放弃现实探索，让智慧文明灭亡。3.科幻为科技发展提供想象基础，科技发展验证和推动科幻进步。【解析】这篇科幻小说与现实报道的对比呈现了脑机接口技术的双重图景。刘慈欣以寓言式笔触警示虚拟天堂可能带来的文明停滞，通过外星人视角展现“费米悖论”的另类解答；而现实报道则聚焦技术医疗应用的突破性进展。两者形成“警示预言”与“务实发展”的张力，体现了科幻文学“思想实验”的价值——既为科技发展提供想象力，又以人文关怀审视技术伦理。1.本题考查对材料的理解与分析。A.根据材料一第⑫段“未来的虚拟世界确实是天堂，在那里面每个人确实是上帝，其美妙是任何想象都难以企及的……”可知，丁一虽对虚拟世界充满期待，但这是他对未来的设想，并非“科技发展的必然”；根据第⑭段“‘如果人人都生活在虚拟的天堂，谁还会探索未来呢？那么智慧文明将走向何方？’G摇摇头”可知，G对丁一的设想提出了质疑，所以不能确定这是必然结果；C.根据材料二第③段“一位患者在华山医院完成脑机接口植入手术后，仅在脑海中想出‘2025新年快乐’这几个字，就被电脑成功解码”可知，脑机接口技术已能实现语言表达相关功能，并非“尚无法实现语言表达”；D.材料二仅介绍了脑机接口技术在医疗、康复领域的应用，并未提及“让人类摆脱现实，进入虚拟世界”是其终极目标，该说法不符合材料二内容；故选B。2.本题考查对材料内容的提炼与概括。根据材料一第⑨段“脑机连接技术将走上康庄大道……虚拟世界，你想想，在那里人什么都可以做，想什么就有什么，像上帝一样。在那里一个人可以拥有整个星球”可知，丁一认为虚拟世界极其美好，人们在其中能实现一切愿望，如同上帝般自由且满足，脑机连接技术的发展会推动人类进入这样的虚拟世界。根据材料一第⑪段“几十年前父母们居然责怪孩子们沉溺于网络，而现在，断开网络沉溺于现实是最让人不耻的懒惰和堕落”可知，丁一认为人类对网络（未来的虚拟世界）的依赖是趋势，进入虚拟世界是必然且合理的。根据材料一第⑭段“如果人人都生活在虚拟的天堂，谁还会探索未来呢？那么智慧文明将走向何方？”、“智慧文明在其中孕育，在现实中成长，却在虚拟世界中熄灭”可知，G认为虚拟世界虽看似美好，但会让人类放弃对现实的探索，最终导致智慧文明走向消亡。3.本题考查对材料内容的理解。根据材料一第⑤段“这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算机中，实验者戴着大脑感应头盔，第一次实现了人与电脑的直接连接”、第⑨段“互联网上联接的将不是电脑而是大脑，接下来顺理成章的是，人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中，人类有可能生活在虚拟世界中”可知，作为科幻作品，在2016年就构想了“人与电脑直接连接”“人的记忆、意识和全部人格上载到计算机和网络中”等场景。这些幻想为脑机接口技术的研究提供了方向和灵感，引导科技研究者朝着实现“大脑与外部设备信息交换”的目标探索。根据材料二第①段“全球首个脑机接口临床队列研究近日已开启患者入组”、第③段“用意念合成言语”“用意念喝水”可知，这些现实中脑机接口技术的突破，验证了材料一中“人与电脑直接连接”的科幻构想并非空想，同时也推动科幻作品进一步拓展对未来技术的想象，比如更复杂的脑机交互场景等。综上可知，科幻与科技相互促进：科幻通过想象为科技指明可能的方向，科技则通过实际突破让科幻构想逐步成为现实，并为新的科幻创作提供更坚实的基础。（五）【2025春·苏州市苏州工业园区·七年级下册期末】请阅读下面材料，完成下面小题。材料一：①新闻报道②标题：《赵心童力克卫冕冠军，中国首夺斯诺克世锦赛桂冠》③来源：《体坛周报》2025年5月7日④谢菲尔德讯北京时间5月6日凌晨，28岁的中国选手赵心童在克鲁斯堡剧院举行的斯诺克世界锦标赛决赛中，以18-14战胜四届世锦赛冠军——英格兰名将马克•塞尔比，成为首位夺得该项赛事冠军的中国选手，创造了亚洲斯诺克的新历史。⑤整场比赛历时两天，共进行32局较量。赵心童在开局1-4落后的情况下，凭借招牌式的进攻火力连赢7局逆转局势。决赛第三阶段，他打出单杆143分的本届赛事最高分，并最终以一记精准的长台粉球锁定胜局。世界斯诺克协会主席杰森•弗格森评价：“这场比赛改变了斯诺克的全球版图，赵的进攻哲学将影响下一代球员。”⑥技术统计显示，赵心童本届赛事共完成12杆单杆破百，平均击球时间仅16.3秒，远超赛事平均的21.5秒。他的夺冠使中国斯诺克实现了“三大赛”（世锦赛、英锦赛、大师赛）冠军全满贯，世界排名也将从第5位升至第2位，追平丁俊晖保持的亚洲选手最高排名纪录。材料二：①网友评价精选②斯诺克数据帝（体育博主，粉丝120万）：③从技术层面分析，赵心童的夺冠绝非偶然：④1长台成功率82%（赛事平均68%）。⑤2安全球失误率仅9%，比去年下降5%。⑥3关键球处理心理稳定性显著提升。⑦他用三年时间完成了从“进攻疯子”到“全能战士”的蜕变！⑧英伦老球痞（英国资深球迷）：⑨作为塞尔比粉丝必须承认，赵配得上这个冠军。他破解了“塞尔比式”防守体系——当对手试图拖慢节奏时，他用更快的出杆和更准的远台强行打开局面。这种“以攻代守”的打法教科书值得研究！⑩西安小杆法（赵心童同乡）：⑪夺冠后记者问他最想感谢谁，他说：“西安东郊那家开了20年的台球厅。”瞬间泪目！当年那个蹭台打球的小男孩，如今把中国国旗插在了克鲁斯堡！⑫教育观察者：⑬赵心童的成长轨迹对青少年教育有启示：15岁放弃学业专攻斯诺克时遭质疑，但他用“定向培养+职业化训练”证明，成才路径可以多元化。材料三：①个人采访节选②记者：“逆转塞尔比这样的防守大师，战术上做了什么调整？”③赵心童：“以前我总想一杆制胜，这次学会了‘破坏性防守’——当他做斯诺克时，我不再强行进攻，而是用更刁钻的线路把压力还给他。这要感谢教练团队逼我每天加练2小时安全球。”④记者：“决胜局选择长台粉球时，你犹豫了吗？”⑤赵心童：“（笑）其实我看了记分牌三次确认领先优势。塞尔比的眼神告诉我他在赌我不敢打，但那一刻我听见观众席上有小孩用中文喊‘加油’，就像回到西安的球房……这球必须进！”⑥记者：“对‘中国斯诺克迎来黄金时代’的说法怎么看？”⑦赵心童：“我们确实有范争一、斯佳辉等一批年轻选手，但要说‘时代’还太早。就像丁俊晖当年夺冠后说的——‘一个冠军只是开始，保持比突破更难’。”1.根据材料一，以下关于赵心童世锦赛夺冠的叙述中，不正确的一项是（

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A．赵心童在决赛中一度1-4落后，但凭借连续7局胜利逆转局势。B．他在决赛第三阶段打出单杆143分，刷新了斯诺克世锦赛历史单杆最高分纪录。C．他的夺冠使中国选手首次实现斯诺克“三大赛”全满贯。D．他的平均击球时间（16.3秒）快于赛事平均水平（21.5秒）。2.结合三则材料，概括赵心童本次夺冠被赋予的多重意义。3.材料三中赵心童提到“一个冠军只是开始，保持比突破更难。”请联系学习或生活实际，结合材料谈谈你对这句话的理解。【解析】1.B2.创造了亚洲斯诺克的新历史，成为首位夺得斯诺克世锦赛冠军的中国选手。使中国斯诺克实现了“三大赛”冠军全满贯，赵心童世界排名将升至第2位，追平亚洲选手最高排名纪录。从技术层面看，其进攻哲学及“以攻代守”等打法对斯诺克领域有影响，体现了他从“进攻疯子”到“全能战士”的蜕变。对青少年教育有启示，证明成才路径可以多元化。3.示例：这句话的意思是获得一次成功只是一个起点，后续要一直保持优秀、维持成功的状态比取得一次突破更加困难。在学习中，比如我们某次考试取得了好成绩，这就如同获得了一个冠军。但如果想要一直保持优异的成绩，就需要不断地努力学习，克服各种新的困难和挑战。就像赵心童夺冠后，虽然创造了历史，但他明白还有很多年轻选手，要想持续在斯诺克领域保持优势，还需要付出更多努力。我们在学习中不能因为一次的成功而骄傲自满，要像赵心童一样，认识到保持成功的难度，不断提升自己，才能在学习的道路上走得更远。【解析】三则材料围绕赵心童夺得斯诺克世锦赛冠军展开，从赛事报道、各方评价到个人采访，多维度呈现这一成就。新闻报道详述夺冠过程与意义，网友评价聚焦技术蜕变与成长启示，采访则展现其战术调整与清醒认知，共同勾勒出冠军背后的努力与价值。1.本题考查对材料内容的辨析。B.有误，根据材料一第⑤段“决赛第三阶段，他打出单杆143分的本届赛事最高分”可知，143分是本届赛事的最高分，而非“刷新了斯诺克世锦赛历史单杆最高分纪录”。由此可知，选项对单杆143分的表述与原文不符。故选B。2.本题考查对内容的理解与概括。根据材料一第④段“成为首位夺得该项赛事冠军的中国选手，创造了亚洲斯诺克的新历史”可知，赵心童的夺冠填补了中国及亚洲在斯诺克世锦赛冠军上的空白，具有开创性意义。根据材料一第⑥段“他的夺冠使中国斯诺克实现了‘三大赛’（世锦赛、英锦赛、大师赛）冠军全满贯，世界排名也将从第5位升至第2位，追平丁俊晖保持的亚洲选手最高排名纪录”可知，此举提升了中国斯诺克在国际上的地位，刷新了亚洲选手的排名高度。根据材料一第⑤段“赵的进攻哲学将影响下一代球员”和材料二第⑨段“这种‘以攻代守’的打法教科书值得研究”可知，他的进攻风格和战术创新为斯诺克运动带来新的思路，其从“进攻疯子”到“全能战士”的蜕变（材料二第⑦段）也成为技术成长的典范。根据材料二第⑬段“赵心童的成长轨迹对青少年教育有启示……证明成才路径可以多元化”可知，他的经历打破了传统成才路径的局限，说明多元发展也能实现价值。3.本题考查对语句的理解与感悟。首先，结合材料理解“突破”与“保持”的含义。赵心童夺冠是“突破”，但要长期维持高水平、持续取得好成绩则是“保持”。从材料看，他为突破付出诸多努力，如材料二提到其长台成功率、安全球失误率等技术的提升，材料三提到加练安全球等，而“保持”需要更持久的自律与精进。联系学习实际，比如某次考试取得进步是“突破”，但要长期保持优异成绩，需持续克服惰性，巩固知识，应对更难的挑战，这比一次突破更考验耐力。示例：赵心童夺得世锦赛冠军是一次重大突破，但要长期稳居顶尖水平、持续创造佳绩则更难。就像学习中，某次考试超常发挥是突破，可若想一直保持前列，需日复一日扎实积累，克服骄傲与懈怠，应对新知识的挑战。可见，突破靠爆发力，保持靠持久力，后者更需坚守与自律。（六）【2025春·宿迁市泗洪县·七年级下册期末】人类对未知世界的探索永无止境，班级“航天精神”主题阅读活动，请你参与，完成批注。【材料一】神秘的敲击声①我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。②这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚咚……咚咚……③回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。【材料二】越努力，越幸运①2003年10月15日，杨利伟成为进入太空的首位中国航天员。这一振奋人心的事件，在少年桂海潮心中种下了一颗“太空种子”。当时，桂海潮正在上高二。20年后，桂海潮乘坐神舟十六号载人飞船飞上太空，成为中国空间站首位载荷专家，这颗种子开花结果。②从云南的偏远小山村来到北京上大学，再到飞上太空，许多人都觉得这是个人努力的结果。但在桂海潮看来，这其实是国家和时代赋予的机会。“如果我们国家的航天事业发展得没有这么快，我们还能有机会参与选拔航天员吗？不可能。”③都说机会是留给有准备的人。但桂海潮说，只有具备了“机会”这个大前提，个人的努力才会有意义。“越努力越幸运”，是桂海潮经常说的一句话。对于这句话，他也有新的解释：这不是一个人的努力，也不是一个人的幸运。④“从个人层面来说，越努力，准备越充分，你能够抓住和争取的机会可能就越多。但从更宽广的角度来说，是通过前人的努力，一点一点积累成为我们今天的幸运。而我们的努力，很可能也会积累成为后来人的幸运。”执行任务归来后，桂海潮对这一点有特别深的体会。他说，载人航天是“万人一杆枪”的事业。在他取得的成绩背后，离不开许多人的指导、帮助和托举。“所以我想这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年。”⑤回到校园的桂海潮，将为中国载人航天事业培养更多人才当成了自己的新目标。同时，他依然在坚持训练，保持着良好的身体状态。“作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征！”【材料三】________________________________①据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。②神舟二十号载人飞船入轨后，于北京时间2025年4月24日23时49分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个对接过程历时约6.5小时。③按任务计划，3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰将从神舟二十号载人飞船进入空间站天和核心舱，与神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽进行“太空会师”。④在空间站工作生活期间，神舟二十号航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用，进行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等任务。（《人民日报》2025年04月25日）1.“对航天员最基本的要求是严谨”，材料一中的等细节可以体现。2.“越努力，越幸运”，这句话启示我们3.【材料三】这则新闻内容可概括为（20字以内）4.结合以上图文，中国的“航天精神”主要体现为【答案】1.示例一：“反复听，持续一年多，但不是当时的声音就不签字。”示例二：“我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。”2.①个人要不断努力，才能实现理想；②个人的努力必须建立在国家科技实力和航天事业大发展的平台上，没有国家的强大和航天事业的快速推进，个人的航天梦只能是空中楼阁。③“努力”是集体智慧的结晶，桂海潮的成功是无数幕后英雄（前辈、同事、整个体系）共同努力托举的结果。个人的努力只有融入集体的奋斗才有意义。④“幸运”是历史的接力：今天的幸运源于前人的奠基，而今天的努力又将为后人创造幸运。这是一种历史责任感和传承意识。⑤新的目标与持续准备：桂海潮返回后，将培养人才作为新目标，并坚持训练，时刻准备出征，体现了中国航天员永不止步的进取精神和强烈的使命感。3.神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功！4.①严谨认真的科学求索精神；②不懈地努力、不断地拼搏，永不止步的进取精神；③个人的努力只有融入集体的奋斗才有意义；④热爱祖国、忠诚于国家；⑤强烈的使命感和责任感。【解析】这三则材料围绕中国航天展开，从杨利伟遇神秘敲击声体现探索未知的奇妙与严谨，到桂海潮的经历展现个人努力与国家航天发展机遇的融合，传承“越努力越幸运”且具家国情怀的航天精神。神舟二十号发射等新闻，呈现航天工程的最新进展，从个体体验、人才成长到工程实践，多维度彰显中国航天不断探索、协作攻坚、传承发展的魅力，让读者感知航天事业的厚重与蓬勃。1.本题考查文章内容的理解和概括。根据【材料一】第①段“我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声”和第②段“这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体”的内容可知，杨利伟对太空敲击声的描述细致精准，从出现状态（一阵一阵、无规律）到声音来源判断（非内非外），都严谨区分、如实记录，不模糊臆测，体现航天员观察与表述的严谨，忠实呈现对未知现象的客观态度。根据【材料一】第③段“技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多”的内容可知，技术人员拿模拟录音让“我”听，“我”因不是当时声音就不签字，还反复听了一年多，这些细节体现航天员严谨，即对声音的确认严格遵循实际，非当时声音绝不随意认定，呈现了他的严谨特质。2.本题考查文章内容的理解和概括。根据【材料二】第④段“从个人层面来说，越努力，准备越充分，你能够抓住和争取的机会可能就越多”的内容可知，个人通过努力能更充分地准备，从而抓住更多机会，据此得知，个人要不断努力，才能实现理想。根据【材料二】第②段“如果我们国家的航天事业发展得没有这么快，我们还能有机会参与选拔航天员吗？不可能”的内容可知，国家航天事业的快速发展是个人获得航天员选拔机会的前提，据此得知，个人的努力必须建立在国家科技实力和航天事业大发展的平台上。根据【材料二】第④段“在他取得的成绩背后，离不开许多人的指导、帮助和托举”“这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年”的内容可知，桂海潮的成功和荣誉离不开集体中众多人的支持，据此得知，“努力”是集体智慧的结晶，个人努力融入集体奋斗才有意义。根据【材料二】第④段“是通过前人的努力，一点一点积累成为我们今天的幸运。而我们的努力，很可能也会积累成为后来人的幸运”的内容可知，当下的幸运源于前人努力，当下的努力也会为后人创造幸运，据此得知，“幸运”是历史的接力，体现历史责任感和传承意识。根据【材料二】第⑤段“回到校园的桂海潮，将为中国载人航天事业培养更多人才当成了自己的新目标。同时，他依然在坚持训练，保持着良好的身体状态”“作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征”的内容可知，桂海潮返回后仍有新目标并持续准备，据此得知，这体现了航天员永不止步的进取精神和强烈使命感。3.本题考查对新闻内容的概括能力题目要求概括【材料三】新闻内容，字数限制在20字以内，需准确提炼核心信息，涵盖主要事件及关键要素。根据【材料三】第①段“搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射……发射取得圆满成功”可知，事件主体是神舟二十号载人飞船，关键信息为发射成功；第②段“神舟二十号载人飞船入轨后……成功对接于空间站天和核心舱径向端口”补充了飞船入轨后成功对接空间站的信息；第③④段提及航天员乘组及任务计划，属于次要信息，概括时可简化。综合来看，核心内容为神舟二十号发射成功并完成对接等关键进程。示例：神舟二十号发射成功并对接空间站神舟二十号发射圆满成功且完成对接4.本题考查材料内容的理解和概括。根据文章【材料一】第③段“技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多”分析，杨利伟对于神秘敲击声的模拟录音，因不是当时的声音就不签字，还反复听了一年多，体现了对未知现象探索时的严谨态度，据此得知：中国的“航天精神”体现为严谨认真的科学求索精神。根据文章【材料二】第⑤段“回到校园的桂海潮，将为中国载人航天事业培养更多人才当成了自己的新目标。同时，他依然在坚持训练，保持着良好的身体状态。‘作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征！’”分析，桂海潮返回后不仅确立新目标，还坚持训练、时刻准备出征，展现了持续努力、不断拼搏的状态，据此得知：中国的“航天精神”体现为不懈地努力、不断地拼搏，永不止步的进取精神。根据文章【材料二】第④段“在他取得的成绩背后，离不开许多人的指导、帮助和托举。‘所以我想这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年’”分析，桂海潮的成功和荣誉离不开众多人的支持，荣誉也属于集体，说明个人努力与集体紧密相连，据此得知：中国的“航天精神”体现为个人的努力只有融入集体的奋斗才有意义。根据文章【材料二】第④段“所以我想这份荣誉不仅属于我个人，也属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天青年”分析，桂海潮将荣誉与“空天报国”的群体相连，体现了对国家的热爱与忠诚，据此得知：中国的“航天精神”体现为热爱祖国、忠诚于国家。根据文章【材料二】第④段“是通过前人的努力，一点一点积累成为我们今天的幸运。而我们的努力，很可能也会积累成为后来人的幸运”和第⑤段“作为航天员，就要做好各种准备，时刻准备出征！”分析，桂海潮认识到自身努力对后人的意义，且时刻准备为航天事业出征，体现了强烈的使命感和责任感，据此得知：中国的“航天精神”体现为强烈的使命感和责任感。（七）【2025春·宿迁市泗阳县·七年级下册期末】班级开展“人工智能”主题探究活动，请你参与。【材料一】宇宙浩瀚无比探索永无止境喻思南

刘诗瑶①回顾过去一年，航天探索持续突破，令人振奋、催人奋进。②越星河，携月壤，嫦娥六号逐梦归。2024年6月25日，在历时53天的太空往返之旅后，嫦娥六号带回1935．3克月球背面样品，创造中国航天新的世界纪录。③神舟从容再问天。2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船飞天，实现第五次“太空会师”，中国空间站70后、80后、90后航天员齐聚，令人难忘。④实现月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等三大技术突破，嫦娥六号完成了我国迄今为止最复杂的深空探测任务。⑤成功构建由3颗卫星组成的地月空间三星星座，突破一系列关键核心技术，我国在该领域走在国际前列。⑥成功回收首颗可重复使用返回式技术试验卫星实践十九号，空间技术发展和应用有了更强支撑；提出地月之间搭建“鹊桥”通信方案，嫦娥翩然落月背不再遥不可及……⑦眼下，我国正抓紧推动实施更大推力的重型运载火箭工程，持续开展可重复使用航天运输系统关键技术攻关和演示验证，加快形成工程化应用发射能力。中国航天进入空间能力不断提升，支持向更深更远的太空进发。⑧仰望星空，追梦不止。把一个任务结束的终点，当作接续创新的起点，中国航天人一直在路上。⑨2026年前后发射嫦娥七号、2028年前后发射嫦娥八号、2029年左右下一代北斗系统开始发射组网卫星、2030年前实现载人登月、2035年前建成国际月球科研站基本型……一份争分夺秒的时间表，映照砥砺前行的脚步。（选自《人民日报》2025年4月23日，有删改）【材料二】这个暑期科技场馆为何如此热张茜①“这是在模拟地球自转！”一名学生告诉记者。年龄更大一些的孩子在这里上课，他们围着4张六边形的桌子坐下，由于需要用手电筒观察不同颜色物体的反照率，老师关上了灯。20多名10岁上下的青少年要探究的是——假如海洋没有冰会怎么样？②“如果海冰全部融化的话，我看书上说海平面至少会抬高60米，像烟台这样的沿海城市会被淹没，人们只能搬到高山上住。”陈赟中在回答老师的问题时说。③山东日照市科技馆馆长李志毅认为，与学校的科学、生物、物理、化学等课程不同，科技场馆开设的课程将多学科的知识融合为一体，围绕一个特定的主题，调动青少年的感官，通过体验、互动等轻松玩乐的方式将科学原理和知识输出。④近年来，科技场馆、博物馆在科普和科学教育上发挥着越来越重要的作用。科技场馆在实体观摩、体验互动上具有先天的资源优势，成为中小学生接触科学、了解科学的“社会课堂”。⑤“很多学校并没有开设能动手体验的科学课，而科技馆依托于展品开展科学教育，将课本上的知识‘挪’到看得见、摸得着的现实场景中，更易于被青少年所接受。”李志毅说。⑥“不可能人人都成为科学家，但人人都要学会像科学家一样思考。”李志毅在此次培训期间表示，即便从小接受科学教育的人将来不从事科研相关工作，但科学基本素养和科学质疑精神，能提升人们的生命与生活质量。（选自《中国青年报》2024年8月26日，有删改）【材料三】校园科技节活动上，同学们与机器狗互动。（见下图）1.下列对三则材料内容的理解，不正确的一项是（

）A．嫦娥六号带回月背样品并完成复杂任务，展现中国航天深空探测实力。B．科技馆通过互动体验融合多学科知识，帮助青少年直观理解科学原理。C．校园科技节中机器狗的互动体现了科技对激发青少年兴趣的积极作用。D．嫦娥六号是世界首个实现月背采样返回任务，标志中国独家领先世界。2.说说材料一中“仰望星空，追梦不止”体现了中国航天人怎样的精神品质？3.材料一中“科技突破”与材料二中“科技教育”之间存在怎样的关系？4.观察材料三中的图片，发挥想象，设计一段图中男孩小语与机器狗的一段对话。5.请你结合三则材料，联系实际生活，围绕如何更好开展青少年科技教育提出一些合理化建议。（列3条）【答案】1.D2.“仰望星空，追梦不止”体现了航天人热爱祖国、无私奉献、追逐梦想、自力更生、艰苦奋斗、自主创新的精神。3.两者是相互促进的。科技突破展现了我国航天的实力与不断进步，会推动科技教育的进步。激发青少年学生的科学学习兴趣与创新思维。如科技场馆和博物馆依托展品开展科学教育更易于被青少年接受；航天科技涉及众多学科领域，可以促进不同学科融合与交流，培养学生的综合能力和跨学科思维。科技教育为航天科技的突破培养了必要的人才，科技教育可以培养青少年的科学基本素养和科学质疑精神，培养出具备专业知识技能的人才，在航空航天事业中发挥重要作用，为科技突破提供了坚实的基础。4.开放性试题，结合活动情境，简单地问好打招呼，好奇式提问。示例：小语：你好，我是小语，机器人你叫什么名字呀？机器人：你好，小语，我叫机器狗。小语：很高兴认识你，机器狗，你快过来，我们握个手交个好朋友吧。机器人：好的，小语，很高兴认识你。小语：你都会做些什么呀？机器人：我会得可多啦，我可以讲故事，可以陪你玩游戏，还能回答你的问题呢。5.实时关注我国航空航天事业的发展与突破，感