大班数学公开课《狗熊分饼》

狗熊分饼大班数学公开课·探索“平均分”的奥秘阳光实验幼儿园|授课教师：李老师数学活动：饼干的二等分——活动目标1.学习二等分在操作和游戏中，学习对圆形、正方形、长方形的饼干进行二等分操作。2.理解大小关系感知整体与部分的概念，知道整体大于部分，部分小于整体，培养比较判断能力。3.体验数学快乐在帮助狗熊的趣味任务过程中，积极参与互动，充分体验数学游戏带来的乐趣。快乐学数学，动手又动脑！故事开始啦！我是大黑小朋友们，我们是大黑和小黑。我们遇到一个难题，你们能帮帮我们吗？我是小黑让我们一起出发，去寻找解决办法吧！一个难题：怎么分才公平？“这块饼干只有一个，

我们怎么分呢？”“要分得一样大

才公平！”思考时刻：小朋友们，你们觉得怎么分最公平？什么是“二等分”？公平分饼，就是把一块饼干分成两半，这两半要满足：大小一样形状一样我们把这种分法叫做“二等分”▲圆形饼干的二等分示例学习分圆形的“饼”图示：圆形饼干二等分方法：对折法步骤解析：1.对齐：将圆形饼干两边对齐对折。2.压线：轻轻按压，中间会出现一条中线。3.分开：沿中线掰开，得到两个一样大的半圆！💡小任务：找一块圆形饼干，动手分一分吧！怎么知道分对了？验证方法：重叠法把分开的两部分重叠在一起，如果它们能完全重合，不多也不少，就说明我们分对啦！学习分正方形的“饼”正方形饼干有两种神奇的分法哦！1.对边折上下或左右对折，就像合上书一样2.对角折对角对齐对折，变成两个小三角学习分长方形的“饼”：二等分的秘密方法一：沿长边对折上下对齐，变成两个瘦长的长方形方法二：沿宽边对折左右对齐，变成两个矮胖的长方形整体与部分：二等分后的奥秘二等分后的部分＜原来的整体分开后的每一份，都比原来完整的那一个要小哦！游戏时间：找出二等分的礼物！大黑和小黑为了感谢大家，准备了一份礼物单。请小朋友们找一找，哪些礼物是被二等分的？仔细观察：哪些水果被分成了两半？答案揭晓！看看谁找对了？二等分礼物：半个苹果、半个西瓜秘诀：它们都被分成了大小、形状完全一样的两部分哦！活动延伸：更多图形的秘密不止是圆和方！除了圆形、正方形，

三角形、梯形也可以

二等分哦！看！这些图形都被分成了两半挑战更难的任务！尝试把图形分成

四等分、八等分

去区角继续探索吧！数学真有趣，让我们一起去发现！教学反思：“分饼干”活动亮点与改进✨本次活动亮点01贴近生活：分饼干是幼儿熟悉场景，代入感强，易于理解数学概念。02形式有趣：以故事+游戏贯穿全程，幼儿参与度高，课堂氛围活跃。03材料直观：卡通化教具形象生动，符合低龄幼儿具象认知的心理特点。💡不足与改进方向发现不足：“找礼物”环节部分幼儿忽略细节，对“二等分”概念理解不够透彻。优化策略：后续增加实物操作区，投放多样化的二等分材料（如折纸、切泥），让幼儿在反复尝试中巩固。核心理念：让幼儿在“玩中学，做中悟”，在动手实践中内化数学思维。知识小百科：什么是“二等分”？💡数学小定义把一个几何图形（比如圆形、正方形）分成两个形状、大小完全相同的部分，这个过程就叫“二等分”。这些图形通常是轴对称图形，就像照镜子一样