大班数学课《正方形二等分》

大班数学优质课正方形二等分授课教师：XXX|XX学校课堂小导航：开启趣味学习之旅01活动导入听故事，想一想

开启奇思妙想02探索发现动手做，试一试

寻找科学奥秘03分享交流说一说，比一比

碰撞思维火花04总结反思学知识，长本领

收获成长喜悦快乐学习·探索未知·共同成长生活中的二等分：公平分享小能手场景一：美味分享吃午点时，怎么把甜甜的小西红柿分给好朋友，让大家都开心？场景二：创意共享美工区的手工纸有限，如何公平地和小伙伴一起使用呢？新本领：二等分把一个东西分成一模一样的两份，就是最公平的方法！✨一起成为公平分享的小达人吧！✨看！小朋友们正开心地平分西红柿呢~分得一样多，笑容也一样甜！我也想试一试！活动目标：认识二等分1.理解含义明白“二等分”就是分成一模一样的两份。2.探索方法学习用不同的方法给正方形进行二等分。3.比较判断学会检查自己分的两份是不是一样大。4.体验乐趣在动手操作中感受数学的好玩！活动准备：今天的神奇小工具✨看一看，认一认

这些就是我们今天探索的好帮手哦！彩色正方形纸片主要操作材料，拼出多彩创意儿童安全剪刀帮助我们把纸剪开，使用要小心哦手偶“平平姐姐”给我们带来故事的小伙伴多项操作学具帮助我们探索更多有趣的方法记录单和铅笔记录我们在探索中的每一个发现活动过程：情景导入——平平姐姐的面包烦恼故事开始啦！看，谁来了？是平平姐姐！咦，她好像不开心。原来，她只有一片正方形的面包，却想和好朋友盈盈一起分享。平平姐姐发愁地说：“分完了要是有大有小，怎么办呀？”小朋友们，你们能帮帮她吗？发愁的平平姐姐要分享的正方形面包活动过程：初步探索——剪纸大挑战拿起正方形纸片和小剪刀，动动手吧！试着把它分成两块一模一样大的部分。你可以随便折、随便剪，看看能想出多少种方法！🤔小小思考家时间：1.你把正方形分成了什么形状？2.你是怎么分的？怎么证明两块一样大？✨动手试一试，创意无极限！✨数学探索·快乐成长·发现图形的奥秘活动过程：方法总结一图解：正方形对角折叠与剪裁示意方法一：对角折对齐：将正方形的两个对角精准对齐剪裁：沿着对齐后压出的折痕剪开成型：得到两个形状、大小完全一样的三角形！✨这是最简单、最常用的方法之一哦！快来动手试一试吧！活动过程：方法总结二——对边折方法二：对边折(FoldOppositeSides)第一步：把正方形的两条对边对齐压平第二步：沿着中间的折痕小心剪开第三步：成功啦！得到两个一模一样的长方形🌟这也是一个把正方形二等分的好方法！看！虚线就是我们压出的折痕

沿着它剪开，正方形就变成了两个长方形数学手工小课堂|趣味折纸系列活动过程：深入探索除了刚才的两种方法，还有没有更多、更有趣的方法呢？✨请出神奇的“学具板”！它上面布满了小洞洞，我们可以用笔画线尝试不同的分法。快来挑战：创造出独一无二的二等分方法吧！动手操作小贴士：

连接不同的洞洞点，试试斜线或折线分割！数学探索之旅·创意分割挑战活动检验：怎么证明它们“一模一样大”？✨趣味口诀：叠一叠，对对齐，严丝合缝才叫平！核心方法：重叠比较分好之后，不确定大小是否一样？别担心，试试这个简单的方法：把剪开的两部分重叠在一起。如果它们能够完全重合，不多也不少，就说明你分对啦！活动过程：小小分享家我是分享家大胆说出你的想法！怎么分的？你用了什么方法把正方形二等分的？怎么检查？你是怎么确定两部分一样大的？有什么发现？有没有特别的分法或者新发现？✨作品展示区✨请在此处展示幼儿记录单或绘画作品👏为勇敢分享的小朋友鼓掌！👏活动反思：探索二等分的奥秘核心概念：二等分把一个整体分成完全相同的两份，大小一样多操作方法：工具辅助巧用“对折”法和“学具”测量，精确完成二等分思维启发：勇于创新解决问题不止一种方法，要敢于尝试新思路！生活联系：数学无处不在分蛋糕、分玩具，生活处处都有数学的智慧“数学藏在生活里，快乐玩中学！”知识小百科：认识神奇的正方形🤔什么是正方形？它有四条边，而且这