小升初英语知识点大全

小升初英语知识点大全

.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;

秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!接下来是我

为大家整理的小升初英语学问点，盼望大家喜爱！

小升初英语学问点一

序数词

表示依次是第儿，前面一般要有the。

序数词的写法

一句话语法：基数词变序数词，一二三变字体，th从四加起，八

加h九减e.五十二，用f替ve.整十假设是基变序，ty变成tie.20以上

两位数，十位基数各位序

firs.secon.thir..fourt.fift.sixt./

sevent.eight,nint..tent.elevent.twelft./

thirteent..fourteent./fifteent.sixteent./

eighteent.nineteent.twentiet...twentii.]

从21到101,几十连线个位数。

twenty-on.ninety-nin.twenty-firs.ninety-ninth

101以上先读百，and加上几十几。

365读：thre.hundre.an.sixty-fiveo

712读：

序数词用数字表示时，需在数字后面加上书写形式的最终两个字

母（表示日期时除外）：

first=lst

second=2nd

third=3rd

fourth=4th

twenty-first=21st

forty-second=42nd

sixty-third=63rd

eightieth=80th

7.t..8.nd=

9.st.5.th=

在复合序数词中，and的用法与在基数词中的用法一样:

101st=th.hundre.an.first

序数词之前通常要用定冠词the：

th.sixtiet.day第60天

th.fortiet.visitor第40位来访者

第54节课

第9个房间

分数的表示法：

1/2读：.hal.Jha：f.（还可表示半小时）,

1/.读：.quarte...kw?：t..（还可表示一刻钟

一句话语法：英语分数不费事，母序子基四个字.

分子假设是大于1,分母还需加S

先读分子后读分母。分子用基数词，分母用序数词，分子大于1,

分母加s,

2/5读:

4/9读:

日期表达..汉语排序年月日，英语月日年：

1949年10月1日读:Octobe.th.firs.ninet.forty-nine.

1800读作eightee.hundred.

253读..tw.fifty-three.

1902读..ninetee..tw..

表示在哪一年，一般在年数前加介词in,运用year时，，year在

数词之前。

I.th.yea.tw.fifty-thre.B.C在公元前253年。但是,通常采纳in加表

示年份的阿拉伯数字

B.月份，在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份表示。

例如：i.Ma.在五月;i.JuL在七月。为了简便起见,月份与日期连用

时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除Ma.,June,July外，其它

的月份都由其前三个字母表示，但September除外

C.日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。

Nationa.Da.i.o.Oct.l.

国庆节是十月一日。(读.Octobe.first)

此句也可以表示.Nationa.Da.i.o.th.ls.o.October.

Ma..五月五日(读..也可以表示为th.fi代h(5th)o.May

Mar.l(st.三月一日(读・,th.firs.o.March)

九月十日

三月八日

小升初英语学问点二

动词语法重点

动词的分类（二）

一、短语动词，短语动词是由一些动词和其它词构成短语，表达

一个完整的.意思。其构成方式如下。

构成方式举例动词+介词Loo.at.loo.after动词+副词Go

动词+副词+介词Cate.u.with.loo.dow.upon动词+名词+介词

Tak.car.of.pa.attentio.toBe+形容词+介词B.prou.of.b.afrai.of困难构造

Mak.u.one'.mind.win.one'.way

二、按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词。

L谓语动词

形式意义举例人称与主语在人称相同.a.readin.now.第一人称数

与主语在数上相同H.write.well第三人称单数时态表示动作发生的时

间H.wrot.Jette.t.m.las.month.过去时态语态主语是动作的发生者或者

承受者W.stud.Englisho主动Th.roa.wa.fille.wit.cubbish.被动语气说话

人表达事实、要求、愿望等H.ha.flow.t.America.事

实皿5..8川11上.坨.01006001.€13丫.愿望

2.非谓语动词

形式意义用途举例不定式起形容词和名词作用可作主语、表语、

宾语、定语、状语l.take.m.2.minute.t.gtschool。动名词起名词作用作

主语和宾语Sh.like.reading。分词此时此刻分词起形容词、副词作用,

表主动作表语、定语、状语、宾语补足语Th.cu.i.broken过去分词起

形容词、副词作用,表被动Th.stea.i.see.risin.fro.th.we.clotheso

小升初英语学问点三

1、名词复数规则

L一般状况下，干脆力口-s,如：

book-books.bag-bags.cat-cats.bed-beds

2.以s.x.sh.ch结尾，力口-es,如：

bus-buses.box-boxes.brush-brushes.watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i.再加-es,如：

family-families.strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v.再加-es,如：knife-knive.5.

不规那么名词复

数.man-men.woman-women.policeman-policemen.policewoman-police

women.mouse-mic.child-childre.foot-feet,.tooth-teet.fish-fish.people-pe

ople.Chinese-ChineseJapanese-Japanese

2、一般此时此刻时

1.一般此时此刻时表示经常或习惯性的动作，也可表示此时此刻

的状态或主语具备的性格和实力。

2.一般此时此刻时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人

称单数的确定句，动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的

确定句，动词用原形。

3.在一般此时此刻时中，句中有be动词或情态动词时，否认句

在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放

在句首.4.在一般此时此刻时中，句中没有be动词或情态动词时•，主

语为第三人称单数的否认句在动词前加does+no.(doesn,t),一般疑

问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,

否认句用do+no.(don't),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原

形。

动词+s的改变规则

1.一般状况下,干脆加・s,如：k-milks

..以s.x.sh.ch.o结尾，加-es,如：

guess-guesses.wash-washes.watch-watches.go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i.再加・es,如:study-studies

3、此时此刻进展时

1.此时此刻进展时表示此时此刻正在进展或发生的动作，也可表

示当前一段时间内的活动或现阶段正在进展的动作。

2.此时此刻进展时的确定句根本构造为be+动词ing.

3.此时此刻进展时的否认句在be后加note

4.此时此刻进展时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的改变规则

1.一般状况下,干脆加ing,如:cook-cooking

2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making.taste-tasting

3.假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字

母，再力口ing,如：run-running.stop-stopping

4、b.goin.to

l.b.goin.t.表示将耍发生的事或准备、打算、确定要做的事情。

2.确定句:b.goin.t.+动词原形，如：Ji.i.goin.t.pla.football.否认句：

b.no.goint+动词原形，如：Ji.i.no.goin.t.pla.football一般疑问句：把

be动词调到句首，如:I.Ji.goin.t.pla.football特另］疑问句:疑问词+be+

主语+goin.to+动词原形?如：Wha.i.Ji.goin.t.do凝问词当主语时：疑问

词+be+goin.to+动词原形？如：Wh.i.goin.t.pla.football?

5、一般过去时

1•一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和

表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的

动作感谢。

2,Be动词在一般过去时中的改变:

(Da.和is在一般过去时中变为was。(wa.not=wasn,t)

(2)are在一般过去时中变为were。(wer.not=weren5t)

⑶带有was或were的句子，其否认、疑问的改变和is.am.are—

样，即否认句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调

到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子

否认句：didn'.+动词原形,$11：Ji.didn,.g.hom.yesterday.一般

疑问句：在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如：

Di.Ji.g.hom.yesterday.特别疑问句:

⑴疑问词+did+主语+动词原形？如.Wha.di.Ji.d.yesterday.⑵疑问词

当主语时：疑问词+动词过去式?如：Wh.wen.t.hom.yesterday?

动词过去式改变规则：

1.一般在动词末尾加-ed,如：pull-pulled.cook-cooked

2.结尾是e加d,如：taste-tasted

3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写

末尾的辅音字母,再加・ed,如：stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i,

再加-ed,如：study-studied

5.不规那么动词过去

j^.amjs-was.are-were.do-did.see-saw.say-said.give-gave.get-got.go-wen

e-came.have-had.eat-ate.take-took.run-ran.sing-sang.put-put.mak

e-made.read-read.write-wrote.draw-drew.drink-drank.fly-flew.ride-rode.

speak-spoke.sweep-swept.swim-swam.sit-sat

词类：

动词、名词和形容词不太简单区分，如不能一眼看出，可用如下

方法：

先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说

得通，一般认为是名词;说不通再用“很”去判定，就是把“很”和

为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。（目前

我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、

情态动词等一下就可以知道）

1、动词

这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我

们平常总说的那种动词）、be动词、情态动词。

（1）行为动词

就是我们平常上课时说的动词，表示某一动作或行为。如:sweep、

live等。

行为动词我们已学过它们的四种形式：

原形、+s/es^+ed>+ing,详细判定方法如下：

/有，就加ing

读句子一读该单词一相识该单词f理解意思一看有无be动词

(假设是b.goin.t.就用原形)

'没有，再看情态动词

/有，就用原形

/有,就加ed

'没有，再看有无表示过去的时间状语

/是第三人称单数就加s或es

、没有，再看主语

'不是第三人称单数就用原形

(2)be动词

a、Am・・wa.l.・・wa.Are・・wer.口诀：我用am.你用are.is用在他她它,

全部复数全用are。

b确定和否

认..a.(not.fro.London.H.is(not..teacher.Sh.is(not.i.th.dinin.room.M.hai.is(

not.long.He.eye.are(not.small.

一般疑问A..Chinese.Yes.Yo.are.No.yo.aren

t.Ar.the.American.Yes.the.are.No.the.aren't.Lth.ca.fat.Yes.i.is.No.i.isn'

t.

我们此时此刻学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类,

一般用于一般此时此刻时、此时此刻进展时和一般将来时中，was和

were为另一类，一般用于一般过去时飞

小升初英语学问点四

Ther.be句型学问点

（l）Ther.be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其根本

构造为“Ther.be+某物（某人）+某地（某时）”其中there是引导词，没有

词义;主语是be后面的名词.be是谓语动词，在一般此时此刻时中be

只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记ther.be句型构造：

Ther.be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：

Ther.L.boo.o.th.desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。

如：

On

th.des.ther.i..book.

⑵Ther.be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:

Be动词，有三个，am,is还有are。“Ther.be”真特殊，不留am

只留俩，那就是is还有are。要用is还是are,须看其后的名词是单

数还是复数。假设是单数或不行数名词用is,否则就.are。如：①

1116二，.上6上©出氏由.110115©.(§)丁卜6打.5001.\?7316「(水)1由上0壮拈(瓶子).

③There

ar.som.pear.i.th.box.

(3)留意：假如“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上

的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是

说，“be”的形式.由与它最近的那个名词来确定的。假设那个名词是

单数或不行数名词要用是复数就用如：①

is,are0

Ther.i..boo.an.som.pen.o.th.floor.@Ther.ar.som.pen.an..boo.o.th.floor.

【练习题】

用is或are填空

l.Thereman.monkey.i.th.mountain.3.Ther.som.wate.

i.th.glass.5.ther.an.map.o.th.wall.7.There.bir.i.th.t

ree.9.ther..cu.o.te.o.th.table.ll.There.be.an.tw.chair.i.Bet

ty.room.13.Ther.som.childre.i.th.park.

小升初英语学问点五

1、动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am.你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名

词用is,复数名词全用are。变否认，更简单，be后not加上去。变

疑问，往前提，句木问号莫丢弃。还有一条须留意，句苜大写莫遗忘。

2.this,that和it月法

⑴this和that是指示代词，it是人称代词。

⑵距离说话人近的人或物用this.距离说话人远的人或物用thato

如.Thi.i..flower.这是一朵花。（近处）

Tha.i..tree.那是一棵树。（远处）

⑶放在一起的两样东西,先说this.后说that。如：

Thi.L.pen.Tha.i..pencil这是一支钢笔。那是一支铅笔。

⑷向别人介绍某人时说Thi.is….不说Tha.is…。如:

Thi.i.Helen.Helen.thi.i.Tom.这是海伦，海伦,这是汤姆。

⑸Thi.i.不能缩写.而Tha.is可以缩写。如：

Thi.i..bike.That,..car.这是一辆自行车。那是一辆轿车。

⑹打电话时，介绍自己用this.询问对方用that。如:

-Hello.Ltha.Mis.Green.喂，是格林小姐吗？

•Yes.thi.is.Who'.that.是的,我是，你是谁？

留意：虽然汉语中运用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不

行以说：.am….Ar.you…？/Wh.ar.you?

⑺在答复this或that作主语的疑问句时.要用it代替this或that。

如：

①-Lthi..notebook.这是笔记本吗？

-Yes.i.is.是的，它是。

②-What'.that.那是什么？

■It'..kite.是只风筝。

3.these和those用法

this.that.these和those是指示代词，these是this的复数形式，指

时间，距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式，指

时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①Thi.i.m.bed.Tha.i.Lily'.bed.这是我的床。那是莉莉的床。

②Thus.picture.ar.good.那些画很好。

.Ar.thos.appl.trees.那些是苹果树吗？

在答复主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these

或those以幸免重复。如：

④Ar.these/thos.you.apples.这些（那些）是你的苹果吗？

Yes.the.are.是的，他们是。

4.名词+'s全部格

单数名词后干脆

Jim'.coa.吉姆的外.Jeff'.mother杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词，只加

Teachers.Day老师.th.twins.books双胞胎的日

不以s结尾的不规则的名词复数，加

Children*.Da.儿童.men'.shoes男式鞋

表示两者共同拥有时，只在最终一个名词后加's

Luc.an.Lily'.mothe.露茜和莉莉的妈妈（共同的妈妈，一个妈妈）

表示两者各自拥有时，耍在每个名词后加's

Lucy'.an.Kate'.room.露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）

5.Ther.be句型

⑴Ther.be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其根本

构造为“Ther.be+某物（某人）+某地（某时）”其中there是引导词，没有

词义;主语是be后面的名词.be是谓语动词，在一般此时此刻时中be

只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记ther.be句型构造：

Ther.be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如:

Ther.i..boo.o.th.desk.

有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：

O.th.des.ther.i..book.

（2）Ther.be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:

Be动词，有三个，am,is还有are。“Ther.be”

真特殊，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are

,须看其后的名词是单数还是复数。假设是单数或不行数名词用is

,否则就用are。如：

©Ther.i..tre.behin.th.house.

②Ther.i.som.water（水）i.th.bottle（瓶子）.

©Ther.ar.som.pear.i.th.box.

(3)留意：假如“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上

的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是

说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。假设那个名词

是单数或不行数名词要用is,是复数就用are。如：

©Ther.i..boo.an.som.pen.o.th.floor.

@Ther.ar.som.pen.an..boo.o.th.floor.

6.like一词的用法

like用作及物动词，译为“喜爱二

(1)后接名词或代词，表示喜爱某人或某物°如:

Jik.th.bab.ver.much.我特别喜爱这个小孩。

(2)后接动名词(v.-ing),表示“喜爱做某事”，着重于习惯、爱好。

如：

To.like.playin.football.汤姆喜爱踢足球。

(3)后接动词不定式(td),表示“有时地喜爱做某事”，着重于某

次详细的行为。如：

.lik.reading.bu.Jik.t.watc.T.thi.evening.我喜爱读书，但我今晚想看

电视。

7.句子单数变复数，留意以下五要素

(1)主格人称代词耍变成相应的复数主格人称代词，即l-we.you-

you,she,he,it.theyo

如：Sh.i.