中考数学备考教导及复习策略

第第页中考数学备考教导及复习策略

中考的钟声已敲响，数学找不到复习的办法?数学备考其实也不难，只须找到适合自理的复习办法。下面由我们为大家供应关于中考数学备考教导及复习策略，期望对大家有协助!

中考数学备考教导

1、精做题

数学能力的提升不能离开做题，但当处置的题目达到肯定的量后，决定复习成效的重要因素就不再是题目的数目，而在于题目的水平和处置水平。解数学题要着重研究解题的思维流程，弄清基本数学常识和基本数学思想在解题中的意义和功效，研究运用不一样的思维办法解决同一数学问题的多条途径，在剖析解决问题的流程中既构建常识的横向联系又培养多角度考虑问题的习性。

一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地学会一道典型题。

2、掌握节省做题时间

要看重和加大选择题的锻炼和研究。不可以仅仅满足于答案正确，还要掌握优化解题流程，追求解题水平，少浪费时间，多办事，以取得足够的时间考虑解答高端题。要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。解法的差异，速度的差异，正体现了学生不一样层次的思维水平。

3、做好改错反思，每一个学生都有一个改错本

在复习流程中，难免会出现一些大大小小的失误，也会遇到一些拦路虎，这个时候候，可能要么束手无策，要么费了九牛二虎之力才能解决，要么是问题虽然解决了，但自我感觉不好或是思路不清，东拼西凑才找到答案;或是解法繁琐，不尽人意。碰到这种状况不要紧张，这正是拓展思维、提升能力的契机，不要容易放过。

错误是最好的老师，大家要认真的纠正错误，当然，更要紧的是探寻错因，准时进行概括，三、五个字，一、两句话都行，言简意赅，切中要害，以利于吸取教训，力求相同的错误不犯第二次;轻描淡写，文过饰非的查错因是没有实质性的意义的。只有认真的追根溯源的查找错因，教训才会深刻。

在复习流程中，要注意多学习，多更新，不要固守自身熟知但落后的办法习性，要向老师学，向其它同学学，取人之长，补己之短。要做好解题后的反思，清理解题思路，寻求最好解答办法，以达到举一反三、融会贯通的目的。

4.培养好习性

好的习性终生受益，不好的习性终生后悔，吃亏。

一慢一快，稳中求快，立足一次胜利：

解题时审题要慢，要看了解，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次胜利，不要培养唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄期望于检查的不好的习惯。这样做的后果一则轻易先入为主，致使有时错误难以发现;二则一旦发现错误，尤其是起步就错，又要重复做一遍，既费时，又造成心理负担。

注意书写规范，要紧步骤不可以丢，丢步骤=丢分。

考试中应统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多时间，有时放弃可能是最好选择。

5.正确处置传统内容与新增内容。

无论是陈题新题，传统内容还是新增内容，要素在于锻炼学生的思维理解，剖析问题、解决问题的能力。

6.提升运算能力。

坚持长期锻炼培养，着重算理，注意近似计算，估算，心算，以想代算。

中考数学复习策略

策略一：定义记清，基础夯实。

数学做题，千万不要忽视最基本的定义、公理、定理和公式，特别是不定项选择题就要靠明确的定义来明辨对错，如果定义不清就会感觉模棱两可，最后造成误选。因此，要把已经学过的四本教科书中的定义整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是轻易混淆的定义更要彻底搞清，不留隐患。

策略二：适当做题，巧做为王。

有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提升，这就是陷入了做题的误区。数学需要实践，需要很多做题，但要埋下头去做题，抬起头来想题，在做题中关注思路、办法、窍门，要苦做更要巧做。考试中时间最宝贵，学会了好的思路、办法、窍门，不仅解题速度快，而且也不轻易犯错。

策略三：前后联系，纵横贯通。

在做题中要着重发现题与题之间的内在联系，绝不可以傻做。在做一道与以前一样的题目时，要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到触类旁通的境界。特别是几何题中的辅助线添法很有规律性，在做题中要特别记牢。

策略四：记录错题，防止再犯。

俗话说，一朝被蛇咬，十年怕井绳，可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的陷阱里。因此，我提议大家在平日的做题中就要准时记录错题，还要想一想为啥会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能防止不必要的失分。毕竟，中考当中是分分必争，一分也失不得。

策略五：集中兵力，攻下弱点。

每一个人都有自身的软肋，如果试题中涉及到你的薄弱环节，肯定会成为你的最痛。因此肯定要通过短期的专题学习，集中优势兵力，打一场漂亮的歼灭战，防止变成瘸腿。

中考数学备考要素

1、结合课本梳理各个常识点

在考前这一个多月里，每一个同学还有肯定的提高空间，所以大家在这个时段最主要做的就是稳定，具体应该注意老师明确指定和反复强调的重点内容，自身最薄弱的、经常出错的地方。数学常识千头万绪，这几天大家应多看书，精做题。不要盲目地做题，要有针对性地选题。

2、适量训练，维持感觉：

如果一段时间内没做数学题，大量同学在考试时会出现审题迟缓、入手不顺、运算不畅、轻易出错等问题。所以，大家每天需要坚持进行适量的习题训练，尤其是重点和热门题型。只有每天坚持，才可以防止思路退化、想法惰化，始终维持灵活的思维、流畅的思路。在做题时，大家要限时完成题目，否则轻易形成拖拉作风，从而造成时间的失控。

3、合适借助现有资料

目前每位同学手中有大量复习资料，譬如，五年中考三年模拟，天利38套，还有大量自身买的资料，我认为考不久前肯定要看这几套卷子：今年教科院发的卷子，学校模拟考试卷子，还有去年数学中考试卷。大家把这几套卷子订到一起反复做，要吃透每个常识点!不要怕重复，由于这是最适合自己的试题。

4、查缺补漏，防止重犯

大量同学的考试成绩不高，大多数都是会做的题做错了，特别是基础题。究其起因，有常识方面的，也有办法方面的。因此，大家要加大对以往错题的研究，仔细找出错误的起因，并对轻易错的常识点进行列举，将轻易被误用的办法进行总结。同学之间也可以互相提问，在争论和研讨中矫正，找准错误的起因，然后对症下药，防止类似的错误重复发生。

5、注意考试技术与窍门的积累

有的同生经常是每道大题都被扣分。究其起因，大多是答题不规范，抓不住得分要领，思维不严谨所致。我提议大家，时刻提醒自身，力争降低无谓的失分，即便不完全会做，也要理解多少做多少，以增加得分机会。有些同学到了考场上常会出现心理性错误，造成会而不对，对而不全，这是数学学习的大忌。会的题肯定要做对。能做对的要做全，这些问题都应在后面一段时间下功夫努力改正。

6、注意答题规范

经过很多的模拟锻炼后,要充分借助模拟考试的经验,努力培养并加大自身的考试意识,锻炼自身掌握科学审题,打造正确的做题程序,特别是要培养规范答题的良好习性。如要检验分式方程,要写解、答,要交待尺轨作图的结果并保