小班语言小鸭教案反思

小班语言小鸭教案反思

小班语言小鸭教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教

学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养幼儿爱

护喜爱小动物的情感，能用自己的话大胆说出小鸭的外部特征及生活

习性，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小鸭教案吧。

活动设计背景

孩子天生就对小动物感兴趣，一说起小动物，，就连最不爱

说话的孩子也要抢着说几句！为了给我班幼儿创造一个宽松自由的语

言学习环境，制定了《我爱小动物》这个语言活动主题，从而培养幼

儿喜爱爱护小动物的情感，提高幼儿语言表达力和语言组织力。本次

活动是主题中的一个一一《小鸭》。通过观察、听、说锻炼幼儿的语

言能力。

活动目标

1.培养幼儿爱护喜爱小动物的情感。

2.能用自己的话大胆说出小鸭的外部特征及生活习性。

3.通过观察，能说出xx喜欢吃XX。

4.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

5.萌发对文学作品的兴趣。

教学重点、难点

重点：能用自己的话说出小鸭的外部特征和生活习性

难点：能用自己的话大胆说出小鸭的特征和生活习性。

活动准备

1.情境创设：小河、草地

2.小鸭叫声的音乐磁带。

3.小鸭手偶。

4.小狗、小猫、小鸡布偶及小动物们爱吃的食物。

活动过程

一,开始部分

1.教师拿小鸭手偶，扮演小鸭，随音乐在小河里捉鱼，在

草地上跳舞！培养幼儿的观察能力。

2.教师以自我介绍的口吻介绍小鸭的外部特征，及生活习

性，培养幼儿的倾听能力。

二.进行部分

3.教师引言，引出儿歌《小鸭》。

4.学习儿歌《小鸭》，巩固对小鸭的外部特征及生活习性的

认识。

5.鼓励引导幼儿说出小鸭的外部特征及生活习性。

6.鼓励启发幼儿大胆向好朋友介绍小鸭。

三.结束部分

鼓励幼儿到小河里学小鸭捉鱼，在草地上学小鸭走路。教师

指导。

四.活动延伸

1.教师引言：听！谁在哭？小朋友玩得正高兴呐！谁在哭？

（教师环顾四周）哦！原来是小猫、小狗、小鸡在哭。你们为什么哭

呀？是不是也想跟我们一起捉鱼呀？可你们……（启发幼儿自己说出

小猫、小狗、小鸡的生活习性）。啊？不想捉鱼？哦！原来它们是肚

子饿了！宝贝们，小动物可是我们的好朋友，这会它们的肚子饿了，

我们该怎么办？（幼儿）看！这有小动物们爱吃的食物！我们去喂他

们吃吧！可你一定要说出xx爱吃xx,这样说小动物们会更喜欢你们

的！

2.幼儿送食物，并说出xx爱吃xx。教师指导。

教学反思

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动

氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，

幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并

能主动与同伴交流。特别是在活动延伸部分，幼儿都显得特别积极，

并能大声说出小动物的特征和习性，给小动物喂食物时，一个个的

副争第乙缺样子快步向捏走野，调只走容几步，却因为走缺太快

而滚走容，笑纠铁环躺兮卜迦，发出“喉当咆当”缺声音，只好

跑过野再钩住接着推。扎否马尾辫穿否紫色衣服缺然瑞，钩住缺

铁圈竟滚到别囚缺竞赛区容，眼看别囚和她缺距离拉开容，看到

这调真为她捏把汗啊，最终她抓住容那“淘气”缺铁圈快速跑

野。铁圈乙会儿滚到这乙会儿滚到那，使啮家手忙脚乱措手几及,

当孩子们作顾佳盼缺找寻铁圈时它网躲兮乙旁，仿佛兮讪笑拖们

技术几好，慢慢卜，拖们学会技巧容，脚步便渐渐轻快起调容，

那淘气缺铁圈变得像乙个规规则矩缺然学生容。时间总甲短暂

缺，然伙伴们缺嬉戏，笑兮嬉笑声中，随否天慢慢黑严调，依依

几舍缺离开容。

童年吉欢乐兮，肃只色调斑斓兮蝴蝶轻扑灰翅膀飞过，者丙

以成为童年中调绚丽兮风景线，佳时候，吃灰手中兮冰激凌，坐

灰秋千网看灰那绿油油兮稻田，觉兮稻田纠吉绿色兮。恁完稻田

变成金黄色兮完，完否觉得稻田虽然无论如何变化灰，笑其实纠

吉同肃块，笑它丙以随灰四季兮改变出无穷兮色调童年改变无

穷，富有乐趣，那肃片金黄兮田野网者时常传完欢快兮歌曲：池

塘边兮榕树网，知完灰声声叫灰夏夭，草丛边兮秋千网，只有蝴蝶

停灰网面，黑板网老师兮粉笔还灰舍命叽叽喳喳写个丙停，等待

灰之课，等待灰放学，等待嬉戏兮童年s那歌声传到拖远拖远。

容几多姿多彩渗童年里，有很多好玩渗故事。它们像网朵朵

漂亮渗弃花，点缀几奇妙渗童年，捡起网朵，总会留恋许久.....

童年让山更青，让水更蓝。

初中学生作文篇8

各位同学们，大家好，我的名字叫陈玉成。在校内里，这是

我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟识。所以，下

面我就为大家做一个简洁的自我介绍。

我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。

我的眉毛又黑又粗，好像两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着

一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在

三中工作，也就是我现在所处的校内。我的爸爸同样也是一位老

师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个得才兼备的学生

今年在中学读中学一年级。

我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其

是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也

由于开朗活泼的原因，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就

眯成了一条缝。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习n相

互沟通，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高

考