慎终追远承清明未雨绸缪护青春

慎终追远承清明，未雨绸缪护青春

——初二年级清明节安全教育主题班会教案**一、课时安排**1课时（45分钟）。**二、教学目标**【核心素养】文化自信与民族认同——通过深入了解清明节的文化内涵与历史渊源，感悟中华优秀传统文化的独特魅力，增强文化自信，厚植家国情怀。**【核心素养】社会责任与法治观念——树立文明祭扫、环保祭祀、遵守公共秩序的公民意识，了解相关法律法规中关于森林防火、禁止燃放烟花爆竹等规定，增强法治观念。**【基础】健康生活与自我保护——全面掌握假期出行的交通安全、防溺水、食品安全、居家安全等六大类安全常识与自护基本技能，形成终身受益的健康生活方式。**【核心素养】心理韧性与人际和谐——学会在假期中进行积极的情绪调适，掌握管控电子产品使用时间的方法，珍惜亲情、理性缅怀，提升心理健康素养和生命价值观。**三、教学重难点**【重点】掌握清明节假期六大核心安全风险防范知识：森林防火与文明祭扫、交通安全、防溺水安全、居家与食品安全、网络安全与防诈骗、心理健康与情绪调适。**【难点】能够将节日常识中的“慎终追远”精神内化为自觉的文明安全行为，在面对突发安全事件时做出正确且冷静的应对。**四、教学方法与手段**情境体验式教学法、案例分析与角色扮演法、小组合作探究法、多媒体直观教学法。借助PPT课件、安全教育警示片、互动问答平台等信息技术手段辅助教学。**五、教学准备**教师准备：制作包含近年来清明假期真实安全案例、安全知识导图、学生承诺书模板在内的多媒体课件；准备“安全隐患连连看”互动任务卡；印发《清明节假期安全手册》及《致家长的一封信》。**学生准备：分小组收集一则与清明假期安全相关的新闻报道；了解自己家族或家乡的清明习俗；完成假期计划初稿。**六、教学过程**（一）导入环节：梨花风起，春思绵长——清明为何而来（5分钟）**【情境创设】教师以“梨花风起正清明，游子寻春半出城”诗句开场，配以水墨风格的清明物候视频，从“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明”切入，引出清明节气的自然与文化双重意义。**教师提问：同学们知道清明节不仅是节气，还是中国传统节日中唯一一个节气与节日合二为一的日子吗？清明节的相关习俗有哪些？**【互动探究】学生结合课前预习，分享清明节扫墓祭祖、踏青插柳、放风筝、吃青团等习俗，教师补充清明节融合寒食节文化、上巳节祓禊习俗的历史演变脉络。**教师过渡：清明节既是一个追思先人的庄严时刻，也是一个感受生机、亲近自然的时节。然而近年来，清明节期间因祭扫用火引发山火、踏春溺水、交通事故等安全事件时有发生。2025年3月，教育部专门发文部署全国中小学生安全教育周活动，明确提出要切实加强清明假期安全教育，提高广大中小学生安全意识和自我保护能力。-2025年清明假期间，全国多地学校纷纷开展了假期安全教育主题班会，将传统文化传承与安全保障有机结合起来。-2026年的清明假期已经临近，作为初中生的你们将面临怎样的安全考验？我们又应该如何应对呢？**引出本课主题：“慎终追远承清明，未雨绸缪护青春”。**（二）新授环节（30分钟）**本研究课为第一课时：清明节安全教育核心板块。该课结束后，学生应能够独立识别假期六大安全风险并采取正确的应对措施。**本研究课按如下六大板块展开。**第一板块：假日纵览适逢春假——合理安排假期（3分钟）**【基础】清明节放假安排。依据国务院办公厅通知精神，2026年清明节放假安排为：4月4日（星期六）至4月6日（星期一）放假，共3天，4月7日（星期二）正常返校。-值得一提的是，部分地区在2026年春季首次推行中小学春假制度，春假与清明假期相连形成长达6天的春日长假，更长的假期也意味着需要更强的自我管理能力和安全意识。-**教师提问：面对6天的春日休整期，你打算如何安排？有哪些计划需要在家长知情并同意的前提下进行？**学生分享假期的初步计划，教师引导：假期计划要做到“科学合理、劳逸结合、安全第一、家长知情”四大原则。提醒学生假期不是“放纵期”，更不是“沉迷期”，应统筹安排学习、休息、劳动与户外活动的时间，形成适合自己的假期作息时间表。**第二板块：清明祭扫防火患——文明祭祀，守护青山（6分钟）**【重要】【高频考点】清明时期正值春季森林防火关键期，天干物燥，野外用火极易引发火灾。2025年清明节期间，全国多地开展了专项森林防火安全宣讲，倡导师生树立文明祭扫新理念。-班会课上，班主任重点讲解了严禁携带火种进山入林、杜绝野外玩火等防火要点。**【案例分析】2025年清明节前夕，某小区住户家中突发火灾，起因竟是家中小孩在卧室玩火，不慎引燃了可燃物。这一事件再次敲响了“孩子玩火酿大祸”的警钟。-**【重要】文明祭扫倡导。全体师生应自觉摒弃焚烧纸钱、燃放鞭炮、焚香点烛等传统祭扫方式，提倡采用鲜花祭扫、丝带寄哀思、植树绿化、家庭追思、网络祭扫等绿色环保的方式，既表达对逝者的缅怀之情，又从源头上消除了火灾隐患。-部分地区推行使用环保礼炮代替传统鞭炮的祭扫方式，环保礼炮无明火、无污染、无火灾风险，兼顾了祭祀仪礼与生态安全。-**【重要】防火“三要三不”。一要不带火种进山，不在林区吸烟、不野炊烧烤、不燃放孔明灯；二要确保祭扫周边无枯草、干柴等易燃物，祭扫结束后彻底清理现场、全面熄灭所有火源，严防遗留火种；三要教育每一位学生遇到火情第一时间远离危险区，迅速拨打119或12119森林火警电话报警，严禁要求学生擅自参与灭火。-**清明节祭扫防火是核心考点和生命安全的核心防线。每位同学既是自己生命的第一责任人，也应该成为家中长辈文明祭扫理念的小小宣传员和督促员。**第三板块：道路千万条，安全第一条——交通出行避隐患（6分钟）**【基础】【易错点】清明假期是外出祭扫、春游踏青的客流高峰，加之2026年春假与清明相连，人流量密集，交通压力骤增。班主任结合中学生出行特点，通过PPT演示、交通标志识别教学、案例警示等形式，细致讲解步行、骑行、乘车等不同场景下的交通安全准则。-**【基础】步行安全“一停二看三通过”。过马路务必要走斑马线或立体过街设施，遵守交通信号灯，绝不闯红灯，不在马路中间嬉戏打闹或低头看手机。**【基础】骑行安全须知。依据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁，驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。初中生正处于这一年龄段的分水岭，骑乘电动车必须配备并佩戴正规合格的安全头盔，不得违规载人。**【易错点】乘车安全关键要点。乘坐私家车出行全程系好安全带，无论坐在前排还是后排都不能忽视；乘坐公交车时务必坐稳扶好，严禁将身体任何部位伸出窗外；乘坐电动车、摩托车时必须佩戴安全头盔。**【拓展延伸】坚决不乘坐“三无”车辆（无牌、无证、无保险）、超员超速车辆以及非法营运的黑校车、黑出租。2025年6月，江西某县一辆送考客车与重型半挂牵引车发生严重交通事故，造成2人遇难，事故的一个重要原因是天气恶劣且驾驶员未严格控制车速。-这起真实惨痛的事例警示教育学生，无论作为乘客还是未来的驾驶者，都必须牢固树立对交通规则的敬畏意识。-**第四板块：远离危险水域——防溺水警钟长鸣（5分钟）**【热点】【高频考点】近期全国多地发生多起未成年人溺水事件。2025年10月，韩国议政府市一名初中生被急流卷走下落不明，水文部门事后详细报告了涨水和跨石桥的巨大安全隐患。-即便事件发生在校外，其惨烈教训对所有学生而言也是刻骨铭心的警示。春季气温回升，冰面融化，河流水位不稳定，学生擅自到河塘、水库等处玩耍极易发生溺水事故。**【基础】教育部持续推广防溺水核心安全“六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或教师带领的情况下游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。-**【重要】家长监护“四知道”：知去向、知同伴、知内容、知归时。-学生外出务必提前告知家长具体目的地、同行人员、活动内容和返家时间，绝不能在家长不知情的情况下私自结伴外出或到危险水域玩水。**真实案例：某八年级学生在放学后与同学结伴到河道中摸鱼，因不熟悉水下地形滑入深水区，同伴盲目下水施救，最终数人溺亡。这警示教育学生，遇到同伴溺水时决不可手拉手盲目施救，而应大声呼救、寻找周边绳子或救生圈等漂浮物，或立即拨打110、120报警求助。**第五板块：舌尖安全与居家防线——意外伤害巧预防（4分钟）**【基础】春季气温回升食物易腐败变质，清明假期外出就餐及购买食品频次增加。班主任向学生普及食品安全知识，包括如何辨别“三无”食品、识别食品保质期、选择健康营养的餐食等。-班主任还强调学生养成饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物、不吃野果野菜等卫生习惯。**【基础】居家安全方面，重点提醒学生注意用电、用气安全。湿手不触碰电器插头，不用金属物品捅插座；使用燃气需在家长指导下进行并保持厨房通风；发现煤气泄漏后不能开灯或动用明火，应立即关闭阀门并开窗通风后撤离。**【易混点】春季也是流感、诺如病毒感染性腹泻、手足口病等传染病的高发期。班主任向学生普及七大防御策略：勤洗手、戴口罩、常通风、保持社交距离、少去人口密集密闭场所、均衡膳食增强免疫力、主动接种疫苗。希望同学们在享受假期的同时养成良好的健康卫生习惯，做一个文明守纪的少年。-**第六板块：网络安全防沉迷——文明上网护隐私（3分钟）**【热点】清明假期也是网络使用的“重灾区”。班主任结合初中生的网络使用特点，依托真实案例播放警示视频，从“绿色上网”“向电信诈骗说不”“校园网暴零容忍”“预防网络沉迷”等维度开展系统宣教。-**【易错点】防范电信诈骗。教育部及各地公安机关在2025年网络安全宣传周活动中反复强调，不点击不明链接与红包，不轻信来历不明的电话、短信或QQ消息，不泄露个人身份信息、银行卡号和验证码。如遇同学在网络上借钱，务必拨打对方本人电话或求助老师、家长予以核实。遇到电信诈骗提醒第一时间挂断电话并向家长报告。**【基础】合理管控电子产品使用时间。初中阶段是近视加深和行为习惯固化的关键期，每天手机、电脑、平板等电子产品的使用总时长不宜超过两小时，连续使用半小时应当起身远眺、做些简单的伸展操。**【重要】拒绝网络沉迷，远离不良信息。教育部在2025年国家网络安全宣传周期间特别强调，不浏览暴力、淫秽信息的违法网站，增强网络安全意识和风险防御能力。-网络上发布的“快速致富”“限时优惠”等引诱性信息多数为诈骗陷阱。**第七板块：阳光心态健康成长——心理健康与情绪调适（3分钟）**【核心素养】清明时节，初中生可能因缅怀逝去的亲人而产生悲伤、思念或孤独的低落情绪，同时气候变化、学业压力、假期作息紊乱等因素也易引发初中生的心理波动。各学校在清明假期前后要持续开展学生心理健康状况排查，密切留意学生心理情绪状态。-**【基础】班主任从积极心理学角度，鼓励学生在假期中“多读书、多劳动、多运动、多沟通”。利用三天假期开展亲子共读、家务劳动体验、体育锻炼、参观文化活动等方式提升幸福感。-**【重要】情绪调适的小窍门。班主任向学生推荐了“深呼吸纾解法”“兴趣转移法”“倾诉宣泄法”和“正念冥想”，引导学生当自身情绪难以排解时不要独自承受，建议向父母、老师或信任的同学倾诉。**【易错点】生命教育微渗透。清明节是感悟和体验生命教育的良好时机。班主任引导学生思考“生命有限但精神可以永恒”，缅怀逝者的同时更要珍视现在、珍爱此刻。**（三）巩固与实操演练（5分钟）**【思维方法】“安全风险连连看”游戏。教师出示涵盖“带火种上山”“骑电动车不戴头盔”“在河道边上玩水拍照”“吃路边颜色异常的三无食品”“点击陌生网页中奖链接”等十张卡片。**【思维方法】分小组展开竞赛。每组派代表依次上台找出最危险的一张卡并说出对应的应急应对策略，其他小组进行补充与打分。**（四）课堂小结（2分钟）**教师引导学生回顾清明节假期六大安全核心板块。为便于课后记忆，班主任将本节课的核心内容编成了七字诀与四字版口诀。**（五）作业布置（课后自主完成）**【基础】抄写或背诵六大安全板块的重点口诀。**【拓展延伸】绘制家庭版清明假期安全隐患自查清单，在地图或全屋平面图上标注危险点位和最佳避险逃生路线。**【跨学科链接】生物学科与语文学科的实践作业。撰写一篇“味蕾与自然的清明”主题研究报告，尝试自己动手用艾叶制作青团，探索艾草的生物学功效及相关清明习俗的文化演变。**七、板书设计**【板书内容暂略，实际授课可展示六大板块关键词及互动产出成果】**八、教学反思**本研究课是兼顾传统文化教育与现代