2026年沪教版八年级语文上册期末真题试卷+答案

2026年沪教版八年级语文上册期末真题试卷+答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字注音正确的一项是（

）

A、溃退（kuì）阻遏（è）

B、颁发（bān）热烈（liè）

C、凌空（líng）动作（dòng）

D、鏖战（áo）惊涛骇浪（hài）答案：A

解析：A项中“溃退”读作kuìtuì，“阻遏”读作zǔè，均正确。B项“颁发”应读作bānfān。C项“动作”应读作dòngzuò。D项“鏖战”读作áozhàn，“惊涛骇浪”中的“骇”读作hài。(2)、下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（

）

A、她像一朵盛开的花。

B、银蛇般蜿蜒的山路。

C、胜利的曙光照耀着大地。

D、他的声音如同洪钟。答案：C

解析：A项“像一朵盛开的花”是比喻；B项“银蛇般蜿蜒的山路”是比喻；D项“如同洪钟”是比喻；C项“胜利的曙光”是借代，不是比喻。(3)、下列说法不正确的一项是（

）

A、“飞天”凌空采用了动作描写突出人物的高超技艺。

B、《消息二则》通过简洁的语言传达了战争的胜利信息。

C、“一着惊海天”用诗化的语言描写了海战过程。

D、《藤野先生》以叙述为主，抒发了作者的情感。答案：B

解析：B项说法不正确，《消息二则》是新闻报道类文体，语言简洁但内容详实，并非“传达了战争的胜利信息”，而是记录了战争的具体情况。(4)、《三峡》中“两岸石壁，五色交辉”一句描写的季节是（

）

A、春季

B、夏季

C、秋季

D、冬季答案：B

解析：“五色交辉”指的是阳光照射下的石壁呈现出多种颜色，主要描写的是夏季水势浩大时的景象，因此季节是夏季。(5)、《大自然的语言》中“立春过后，万物复苏”体现了说明文的（

）

A、描写性

B、抒情性

C、说明性

D、议论性答案：C

解析：《大自然的语言》是一篇说明文，旨在解释自然现象与季节的联系，描写虽有，但主要体现的是说明性特征，说明自然变化的规律。(6)、《回忆我的母亲》中“母亲的勤劳俭朴”主要体现在哪个方面？（

）

A、种地、织布、挑水

B、教育子孙

C、抚育子女

D、照顾家庭答案：A

解析：文中大量描写母亲种地、织布、挑水等艰辛劳动，体现出她的勤劳俭朴。2、名句默写（10分）

(1)、《答谢中书书》中描写山川秀美的句子是：________，________。答案：山川之美，古来共谈

解析：《答谢中书书》是陶弘景写给谢中书的书信，开篇引入主题，表达对自然美景的热爱。(2)、《记承天寺夜游》中的名句是：________，________，________。答案：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

解析：本句描写月夜庭院的美景，借景抒情，表达孤寂与超然之情。(3)、《三峡》中描写夏季水流湍急的句子是：________，________，________。答案：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处

解析：该句描写三峡整体山势和夏季江水的汹涌，为后文铺垫。(4)、《桃花源记》中描写桃花源人淳朴风尚的句子是：________，________。答案：不知有汉，无论魏晋

解析：体现桃花源人远离尘嚣、保持古风的品质，是全文的点睛之笔。(5)、《社戏》中描写夏夜乡村丰收喜悦的句子是：________，________，________。答案：月光并不像我想象的那么晦暗，反而格外明亮

解析：该句体现了作者对乡村生活的怀念和对童年美好时光的回忆。3、语言运用（8分）

请仿照《一着惊海天》中描写海战动作的句子，写一句形容运动员跑跳的句子。答案：起跳如鹰隼展翼，腾空似流星划破长空。

解析：原文使用比喻手法，突出动作的迅捷和有力，仿句同样采用比喻手法，生动形象地描绘运动员的动态。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

*(1)、《三峡》中“晴初霜旦，林寒涧肃”一句描写的季节是________，景象是________。答案：晴初霜旦，林寒涧肃

解析：“晴初霜旦”指晴朗的早晨或初霜的时节，常见于秋冬季节，而“林寒涧肃”则表现了山林寒冷、溪涧寂静的景象，整体描写秋冬时节的肃杀。(2)、“沉鳞竞跃”出自《答谢中书书》，其中“沉鳞”指的是________，表现了________的景象。答案：潜水的鱼，鱼群在水中争相跃起

解析：“沉鳞”是指游在水中的鱼鳞，此句描写了鱼群在水中争相跃起的生动画面，反衬山林之静。（二）文言文阅读（12分）

阅读《核舟记》选段，回答问题。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一卷，一童子拱立于旁。(1)、本文选自________，描写的对象是________。答案：《核舟记》；核舟

解析：《核舟记》是魏学洢的《虞初新志》中的名篇，描写的对象是精细雕刻的核舟。(2)、“峨冠而多髯者”中的“峨冠”意为________，“髯”意为________。答案：高冠；胡须

解析：“峨冠”原指高冠，这里形容人的仪表端庄；“髯”是胡须的意思。(3)、文中描写苏轼、黄鲁直的动作和神态的句子是：________。答案：苏、黄共阅一卷

解析：句子中“共阅一卷”表现了两人专注阅读的状态。(4)、文中“一童子拱立于旁”的意思是：________。答案：一个童子双手交拱地站在旁边

解析：“拱立”是双手交拱站立的意思，形容童子安静恭敬的样子。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《回忆我的母亲》选段，回答问题。

母亲的哭泣，照例是夜里哭的，哭的时候没有声音，只是用眼睛哭。我常坐到母亲床前，看见她静静地坐着，一动不动，像一个雕像，眼泪却无声地滴着。(1)、“像一个雕像”的意思是________。答案：母亲像雕塑一样静静地坐着

解析：此处借用“雕像”比喻母亲静止不动的状态，突出她的沉默与痛苦。(2)、文中“哭泣”不发出声音，说明母亲当时的心情是________。答案：悲伤而克制

解析：母亲在深夜独自哭泣，无声地流泪，体现出内心的悲痛和压抑。(3)、文中“一动不动”与“眼泪却无声地滴着”之间的关系是________。答案：对比

解析：“一动不动”与“眼泪滴着”形成对比，突出了母亲在痛苦中的静默与坚强。（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读《大自然的语言》选段，回答问题。

大自然的语言往往不是直接的，而是借助种种现象来暗示某种变化。比如，燕子的来去、昆虫的活动，都是大自然的语言。(1)、“大自然的语言”在文中指的是什么？答案：自然界的各种现象

解析：文中将燕子、昆虫等自然现象比作“大自然的语言”，说明这些现象可以反映季节变化。(2)、文中为什么要提到“燕子的来去”？答案：因为燕子的迁徙可以说明季节的变化

解析：燕子的来去是自然现象，能够反映季节的更替，因此是“大自然的语言”的例子。(3)、文中“暗示”一词说明了什么？答案：自然现象不是直接告知变化，而是间接反映

解析：“暗示”说明自然现象与季节变化之间存在某种关联，但不是明确的提示，需要读者理解。三、名著阅读（10分）《藤野先生》中鲁迅先生在仙台医专学习时，对解剖学产生浓厚兴趣，但他最终弃医从文的原因是什么？答案：意识到医学无法救国，希望用文字唤醒民众

解析：鲁迅先生在仙台医专看到幻灯片事件后，认识到国人精神的麻木比