2026年福建高考语文试卷含答案

2026年福建高考语文试卷含答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《文化的传承与断裂》

文化如同一条河流，不断向前流淌，自有人类文明以来，从未停歇。然而，文化的传承并非总是顺畅的，有时是断裂的，有时是异化的。在现代社会，物质文明飞速发展，传统文化却逐渐边缘化。人们在追逐效率与速度的过程中，忽略了文化的内在价值与精神力量。这种断裂不仅仅是符号与仪式的消失，更是价值认同的崩塌。因此，我们必须正视文化传承中的现实困境，思考如何让传统文化在当代社会中焕发新的生机。材料二：

《数字化时代的文化记忆》

数字化技术的普及，使得我们的文化记忆得以保存和传播。网络、云端、数据库等技术手段，让传统文化不再局限于地域，而能够跨越时空，被更多人了解和传承。然而，技术的使用也可能导致文化的浅层化、碎片化。文化记忆的存储，并不意味着文化的真正传承，它仍然需要人们在使用中赋予意义。因此，文化的传承不能单纯依赖技术，更需要情感与认知的投入。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.文化传承始终无阻，任何时代都能实现健全的传承

B.传统文化具备经济价值，应成为现代人追求的目标

C.现代社会的物质文明发展对文化传承起到阻碍作用

D.数字化技术对传统文化的传承既是机遇也是挑战根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.文化的传承过程中，必须重视价值认同的重建

B.数字化技术可以解决文化传承的所有问题

C.技术的使用需要与情感认知相结合才能实现真正的文化传承

D.现代人的文化断层主要在于符号与仪式的消失下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一从文化河流的比喻入手，指出当代社会文化传承的困境

B.材料二通过对比分析，强调数字化技术对文化传承的影响

C.两则材料都从正反两方面论证了文化传承的问题

D.材料一的论证重心在文化断裂的现实，材料二强调技术的双刃剑属性请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“文化传承”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.D2.B3.C

4.【参考答案要点】①首先提出文化如同河流，不断向前的比喻；②接着指出现代社会文化传承的断裂；③然后分析断裂的表现，即符号与仪式的消失、价值认同的崩塌；④最后呼吁正视困境，思考解决方案。

【解析】材料一由比喻引入主题，分析文化传承的现实困境，层层递进，结构清晰，论证严谨。【参考答案要点】材料一侧重文化传承的断裂现象，主要从符号与仪式的消失、价值认同的崩塌两个角度论述；材料二侧重数字化时代对文化传承的影响，着重分析技术的双刃剑属性。二者的共同点在于都关注文化传承的重要性，并思考如何更好地进行文化传承。

【解析】两则材料从不同角度切入，材料一偏重现实问题，材料二侧重技术影响，共同强调文化传承中不可忽视的关键要素。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《旧巷老屋》

那条巷子已经存在了几百年，青砖灰瓦，石板路上斑驳的痕迹记录着岁月的流逝。老屋多是木结构，飞檐翘角，雕花窗棂，每个细节都透露出古人的智慧与美感。巷子深处总飘着茶香，那是街坊们煮的茶，也是他们对生活的热爱与坚持。沿着巷子走，会遇见许多老人，他们静静地坐在门槛上，手里拿着竹椅，目光沉静，仿佛在与时光对话。偶尔会听到他们用方言交谈，低沉而缓慢，有一种无法言说的韵味。屋檐下的水缸盛满了雨水，孩子们在旁边玩耍，笑声清脆，与屋外的车水马龙形成鲜明对照。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“青砖灰瓦”描绘出老屋的古典美感

B.石板路上的斑驳痕迹象征着时光的流逝

C.作者通过听觉描写来体现巷子的宁静氛围

D.文中“孩子们在旁边玩耍”意在批评当代社会的浮躁关于文中“那条巷子已经存在了几百年”这句话，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.强调巷子历史悠久，体现文化积淀

B.与后文“车水马龙”形成对比

C.为下文老屋的描写奠定情感基调

D.说明作者对现代文明发展持否定态度请分析文中画线部分“屋檐下的水缸盛满了雨水，孩子们在旁边玩耍，笑声清脆，与屋外的车水马龙形成鲜明对照”有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.D

8.【参考答案要点】①渲染了巷子的宁静氛围；②烘托了人们的传统生活方式；③推动了对现代文明的反思；④暗示了传统与现代的冲突和交融。

【解析】环境描写在文中有重要作用，不仅营造氛围，也对人物心理、情节发展和主题表达起到衬托作用。【参考答案要点】表层看，描述了老巷和老屋的生活场景；中层看，反映了传统文化与现代文明的对比与碰撞；深层看，表达了作者对传统文化消逝的关切与对当代人精神家园的思考。

【解析】文本通过细腻的描写与对比手法，展现了传统文化的珍贵及其在现代社会的处境，体现了作者对文化传承问题的深刻洞察。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】文言文：

《范仲淹论》（节选）

范仲淹为政，有远志。初入仕途，慨然有志于天下。每与士大夫论政，必言：“士当以天下为己任。”其言也简，其行也实。赴任河朔，赈灾济民。礼贤下士，号令严明。边疆有警，亲率将士。一日，有老卒诉曰：“将军勿怪，此地实多叛徒。”范曰：“然则吾当厚恤之。”未几，叛徒尽归朝廷。故曰：范公有大志，亦有大忠，亦有大仁。注释：河朔，指黄河以北地区；厚恤，优厚抚恤；叛徒，指反叛之人。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A文臣B有大志C亦有大忠

（选项）①A②B③C

______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“慨然”意为感慨而有远志

B.“号令”可以解释为颁布命令

C.“未几”意为不久之后

D.“则”在句中表示承接关系下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.范仲淹志向远大，有入仕报国之情

B.范仲淹与士大夫议事，强调个人责任

C.初任河朔，范仲淹亲自赈灾济民

D.老卒的告发引发了范仲淹的警觉把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）士当以天下为己任。（4分）

（2）故曰：范公有大志，亦有大忠，亦有大仁。（4分）文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.①A②B③C11.A12.B

13.【参考答案】（1）士人应当以天下为己任。（2）因此说，范公有远大的志向，也有深厚的忠心和仁爱之心。

【解析】（1）句中“士当”为句子的主谓，状语“以天下为己任”表示其志向所在；（2）句是总结句，对应前文，判断传主的品质与贡献。

14.【参考答案要点】①有远大志向；②有深厚忠心；③有仁爱之心。

【解析】文末总结范仲淹的品质，结合全文内容进行概括分析。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《秋夜寄邱员外》唐·韦应物

怀君属秋夜，散步出云关。

空林积霜露，独坐对荒山。

茅亭宿烟歇，洞口寒猿悲。

野月照寒枝，羁旅愧牵牛。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗歌抒发了诗人对友人的怀念之情

B.首联描绘出诗人独行秋夜的画面

C.中间两联通过自然景物表达情感

D.诗歌主要使用比喻手法增强画面感本诗颈联（或某关键句）历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用了对偶，结构工整；②内容上，描绘了寂寥秋夜的氛围，烘托出孤寂的心境；③结构上，承上启下，既承接前文的寂寥，又引出下文的羁旅之思；④语言上，用词精炼，富有表现力。

【解析】颈联“空林积霜露，独坐对荒山”通过自然景物营造出孤寂的氛围，与诗歌主题情感紧密相连，具有高度的艺术表现力。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《登高》中，“无边落木萧萧下，___________”两句，表达了对时间流逝的感慨。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“___________”一句描写了琵琶声的凄美动人。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“___________，___________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）不尽长江滚滚来（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔思而不学则殆

【解析】（1）提示注意“无边落木萧萧下”的对仗与气势；（2）注意“急雨”与“如急雨”结构；（3）明确“学而不思则罔”与“思而不学则殆”的出处及含义。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】北京胡同深处，仍有锅碗瓢盆的声响，仍有人间烟火的气息。这里没有太多现代化的装饰，却保留着我们民族最本真的记忆与情感。街上时常有人购物，用的是累赘的“淘”字；有的年轻人则认为，这种方式是“OUT”的，未能真正体现传统文化的魅力。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

文中横线处应填：________（成语）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：有的年轻人则认为，这种方式是“OUT”的，未能真正体现传统文化的认同与魅力。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.丰富多彩

19.【修改后的句子】有的年轻人则认为，这种方式是“OUT”的，未能真正体现传统文化的认同。

【解析】原句中“体现传统文化的认同与魅力”存在结构冗余，将“与”字删除，使句子更简洁明了。

20.【参考答案要点】①运用了对比的修辞手法；②突出了传统与现代的差别；③使表达更加生动形象。

【解析】句子通过“购买”与“认同”的对比，引出了对传统文化传承方式的思考，增强读者的共鸣感。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，茶文化逐渐被年轻人接受。一些名校开始开设茶艺课程，一些网红店引入传统茶饮。然而，在追求潮流与便捷的同时，我们是否忽略了茶文化背后的精神内涵？茶不仅是解渴的饮料，更是修身养性的载体。因此，学校开展茶艺课程，不仅丰富了课程内容，也激发了学生对传统文化的兴趣。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）________

（2）________

（3）________请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

报道：近日，某高校开设茶艺选修课，吸引更多学生关注茶文化。课程不仅教授泡茶技艺，还讲述茶道历史，激发学生的文化自信与民族认同感。【本大题答案及解析】

答案：21.①是否忽略了茶文化的精神内涵②茶是修身养性的载体③所以学校开设茶艺课程有重要意义

22.【压缩后的句子】某高校开设茶艺选修课，激发学生文化自信与民族认同。

【解析】（1）第1处问句式，引出观点；（2）第2处指出茶文化的意义；（3）第3处总结开设课程的原因。

（2）保留高校、茶艺课、激发文化自信两要素，压缩为简洁表达。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：

古人讲“达则兼济天下，穷则独善其身”。有人认为，人生于世，应有担当；也有人看，人生需要独处与自省。

请结合自己的经历或感悟，写一篇文章，谈谈你对“担当”与“自省”的认识。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：讨论“担当”与“自省”两者的关系及重要性。

2.立意角度：

-最佳立意：责任意识与自我修养的统一

-其他角度：社会发展的需要与个人成长的辩证关系

3.偏题警示：单纯讲“担当”或“自省”，未结合两者辩证关系。【写作构思】

1.标题建议：

-《担当与自省：人生的双翼》

-《兼济与独善：走向更高的人生境界》

2.结构框架：

-开头：引出“担当”与“自省”主题

-主体：

-第一层：担当是推动社会发展的力量，如范仲淹、张桂梅等

-第二层：自省是完善自我的关键，如孔