2026年青少年法律测试题及答案

2026年青少年法律测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.我国的根本大法是（）A.刑法B.民法C.宪法D.未成年人保护法2.已满（）周岁的人犯罪，应当负刑事责任。A.12B.14C.16D.183.小明在学校被同学欺负，他应该（）A.忍气吞声B.找机会报复C.告诉老师或家长D.自己解决4.下列行为属于不良行为的是（）A.旷课、夜不归宿B.打架斗殴、辱骂他人C.偷窃、故意毁坏财物D.以上都是5.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（）责任。A.直接B.间接C.主要D.次要6.我国法律规定，不满（）周岁的人是无民事行为能力人。A.8B.10C.12D.147.小明在网上看到一个游戏广告，点击后下载了一个游戏，结果电脑中毒，他应该（）A.自认倒霉B.找游戏公司赔偿C.报警D.告诉父母8.下列属于侵犯他人隐私权的行为是（）A.偷看他人日记B.公开他人隐私C.非法侵入他人住宅D.以上都是9.小明在学校参加了一个社团，社团组织了一次活动，他在活动中受伤，责任应该由（）承担。A.小明自己B.社团C.学校D.以上都不对10.我国法律规定，未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供（）的家庭环境。A.健康B.和谐C.文明D.以上都是二、填空题（总共10题，每题2分）1.法律是由（）制定或认可的，由（）保证实施的，具有普遍约束力的行为规范。2.我国的法律体系包括（）、（）、（）、（）等。3.未成年人保护法规定，保护未成年人的工作，应当遵循（）、（）、（）的原则。4.刑法规定，犯罪是指（）、（）、（）的行为。5.民法规定，民事法律行为是指（）、（）、（）的行为。6.行政法规定，行政机关必须依法行政，不得（）、（）、（）。7.未成年人保护法规定，学校应当对未成年学生进行（）、（）、（）等教育。8.刑法规定，刑罚分为（）和（）。9.民法规定，民事权利包括（）、（）、（）、（）等。10.行政法规定，行政相对人对行政机关的具体行政行为不服的，可以依法申请（）或者提起（）。三、判断题（总共10题，每题2分）1.法律面前人人平等，未成年人也不例外。（）2.未成年人犯罪不需要承担刑事责任。（）3.小明在学校被同学欺负，他可以找同学报复。（）4.小明在网上看到一个游戏广告，点击后下载了一个游戏，结果电脑中毒，他可以找游戏公司赔偿。（）5.小明在学校参加了一个社团，社团组织了一次活动，他在活动中受伤，责任应该由学校承担。（）6.我国法律规定，未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供健康、和谐、文明的家庭环境。（）7.法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力的行为规范。（）8.我国的法律体系包括宪法、刑法、民法、行政法等。（）9.未成年人保护法规定，保护未成年人的工作，应当遵循尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的规律和特点、教育与保护相结合的原则。（）10.刑法规定，犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.什么是法律？2.未成年人保护法的基本原则是什么？3.刑法的任务是什么？4.民法的基本原则是什么？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.如何预防未成年人犯罪？2.如何保护未成年人的合法权益？3.如何加强未成年人的法制教育？4.如何营造良好的法治环境？答案：一、单项选择题1.C2.C3.C4.D5.A6.A7.C8.D9.B10.D二、填空题1.国家国家强制力2.宪法刑法民法行政法3.尊重未成年人的人格尊严适应未成年人身心发展的规律和特点教育与保护相结合4.具有社会危害性触犯刑法应当受到刑罚处罚5.民事主体通过意思表示设立变更终止民事法律关系6.超越职权滥用职权违反法定程序7.社会生活指导心理健康辅导青春期教育8.主刑附加刑9.人身权财产权知识产权其他民事权利10.行政复议行政诉讼三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力的行为规范。2.未成年人保护法的基本原则是尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的规律和特点、教育与保护相结合。3.刑法的任务是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行。4.民法的基本原则是平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法与公序良俗原则、绿色原则。五、讨论题1.预防未成年人犯罪可以从家庭、学校、社会等方面入手。家庭要加强对未成年人的教育和管理，营造良好的家庭氛围；学校要加强对未成年人的法制教育和道德教育，提高未成年人的法律意识和道德素质；社会要加强对未成年人的保护，营造良好的社会环境。2.保护未成年人的合法权益可以从家庭、学校、社会等方面入手。家庭要加强对未成年人的保护，为未成年人提供健康、和谐、文明的家庭环境；学校要加强对未成年人的保护，为未成年人提供安全、舒适、温馨的学习环境；社会要加强对未成年人的保护，为未成年人提供公平、公正、有序的社会环境。3.加强未成年人的法制教育可以从家庭、学校、社会等方面入手。家庭要加强对未成年人的法制教育，让未成年人了解法律知识，增强法律意识；学校要加强对未成年人的法制教育，将法制教育纳入教学计划，提高未成年人的法律素质；社会要加强对未成年人的法