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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026年黑龙江省哈尔滨市平房区中考道德与法治调研试卷(二)一、单项选择题:本大题共16小题,共32分。1.“梦想如星辰,看似遥远,但只要努力,终能触及。”这启示我们()A.梦想与现实之间的距离不可逾越 B.梦想一旦确定就永远不能改变
C.努力是梦想与现实之间的桥梁 D.梦想只与个人目标紧密相连2.“妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我听懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。家中的大事小情父母与我共商讨,我有一个幸福的家!”材料说明了()A.现代家庭的氛围越来越平等、民主 B.关心国家大事是现代家庭生活的重要内容
C.家庭生活的内容变得越来越丰富多彩 D.父母是孩子一生中最好的老师和朋友3.在“学习之星”评选活动中,同学们推选了小福。以下推选理由可以看出小福同学()推选理由一发现书本上有一处错误,查阅资料证实后向出版社反馈推选理由二在日常学习中探索新的解题方法,有时候比老师讲的方法更简单①敢于打破常规,一味追求独特
②善于发现问题,具有批判精神
③自我意识增强,具有鲜明个性
④能够独立思考,具有创新意识A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.小红平时喜欢阅读历史书籍,对不同朝代的文化发展有着浓厚的兴趣和认同感。在一次历史课堂小组讨论中,她凭借对历史事件的深刻理解,清晰地梳理出事件背后的逻辑关系,为小组发言提供了很多新颖视角。这体现了()A.情感是人最基本的精神需求
B.情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动
C.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
D.生活经验的不断扩展能让情感更加丰富深刻5.小敏在浏览网络信息时,能够主动筛选有关内容、对可疑信息质疑并进行分析判断,这体现了她具备良好的()A.沟通交流能力 B.媒介素养能力 C.逻辑思维能力 D.信息提取能力6.诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。下列诗句与此相符的是()A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 B.海岳尚可倾,吐诺终不移
C.疾风知劲草,板荡识诚臣 D.欲穷千里目,更上一层楼7.“五一”国际劳动节来临之际,市总工会通过“鲜花送给最美劳动者”的形式开展慰问活动。此活动的开展表明()
①总工会积极履行国家权力机关的职责
②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
③履行劳动的义务是公民赖以生存的基础
④人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.每年的12月4日是国家宪法日,小刚同学在参加了宪法讲座等相关活动之后,即兴创作了歌谣来表达自己的学习心得:宪法铭刻我心田,
人民意志在其间。
人人自觉守宪法,
幸福和谐国兴旺。这启示我们青少年要()
①学习宪法。着重领会我国宪法的原则和精神
②认同宪法、自觉接受宪法的指引与要求
③践行宪法。学会运用宪法精神来分析和解决实际问题
④修改宪法。修订宪法中不符合我国国情的条款A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.改革开放以来,我国人民生活水平的变化生动地体现在餐桌上。从一碗糙米饭到美味丰富的饭菜,从凭票购买粮油到供百姓自由购买,从“吃不饱”到“吃得健康”。中国百姓吃饭问题的变化表明()A.改单开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界
B.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
C.中国人民通过改革开放过上了幸福的生活
D.中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹10.2025年2月,哈尔滨市十六届人大五次会议上,全体人大代表通过民主投票的方式确定了养老服务能力提升、市政管网改造等2025年必须办理的十大民生实事项目。由此可见()A.人民代表大会是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
B.人民代表大会制度是社会主义民主政治建设的基础
C.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
D.人民民主的形式包括选举民主和协商民主11.全面依法治国必须坚持厉行法治。下列行为与厉行法治的要求相一致的有()
①人民法院依法对刑事案件进行公开审理——严格执法
②某中学开展践行法治活动,全校师生积极参与——全民守法
③在未成年人保护法修订过程中,全国人大向社会各界人士广泛征求意见——科学立法
④某市公安局全面推进违法占用公共自行车道和盲道问题的整顿工作——公正司法A.①② B.①③ C.②③ D.③④12.下面的表格反映了一段时期内我国人口政策的演变,我国坚持计划生育,一次次调整人口政策。根据下表可以分析出()时间1979年2002年2013年2015年2021年政策一对夫妻一孩双独二孩单独二孩全面二孩三孩生育政策入法A.我国是世界上人口最多的国家
B.人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量
C.针对人口数量和人口结构出现的新变化,我国及时优化生育政策
D.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题13.党的十八大以来,为加快西藏地区发展,一笔笔援藏资金惠及民生,一项项援藏产业助力经济发展,一批批干部人才“组团式”援藏深入推进……我们从中可以感悟到()
①各族人民始终同呼吸、共命运、心连心
②各族人民手足相亲、守望相助、齐心奋斗
③我国在少数民族居住的地方实行区域自治
④加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.“点头示意”在多数国家被视作赞同与认可,在保加利亚的一些地方却被理解为拒绝和否定。这启示我们,与不同文化背景的人交往时,应当()A.开放胸怀,认同其他民族的文化 B.平等交流、对话,达成理解和包容
C.认识文化多样性,消除文化差异 D.加强沟通,让不同文化走向统一15.高质量共建“一带一路”成果丰硕。2025年,我国与共建国家货物贸易额达到23.6万亿元,同比增长6.3%;中欧班列累计开行11.86万列、西部陆海新通道班列累计运输货物142.5万标箱……这些成果体现了()A.中国在为世界经济增长注入新的活力 B.中华文化对世界的影响越来越大
C.我国已成为世界经济发展的主导者 D.我国是影响世界的决定性力量16.对如图漫画中学生的状态,你的建议有()
①调整心态,坦然面对
②依赖父母,摆脱压力
③树立信心,应对挑战
④自我暗示,调节情绪A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④二、分析说明题:本大题共3小题,共36分。17.【韶华有痕逐光前行】
四载逐梦乘风起,万里扬帆向朝阳。值此九年级学生毕业之际,学校在校园网站上设立“留言墙”,分享同学们四年来的成长历程和收获。留言一:在初中阶段,我有幸结识了几位知心的好友。步入高中之后,我期望能够结识更多的新朋友,进一步拓展自己的社交圈。(1)请为留言一中的同学提供一些建议,帮助他更有效地建立友谊。(写出两点即可)留言二:临近毕业,班歌的旋律始终在耳边回荡。
(2)请你结合留言二中的班歌,谈谈你对歌词的理解。留言三:______
______
______(3)我们站在初中毕业的转折点上,请你结合对现在和未来的思考,寄语未来,完成留言三的内容18.【权利面面观义务对对碰】
九年级(2)班的同学们为了加深对公民权利与义务的理解,精心设计关卡,进行闯关竞赛。让我们一起来参与吧!
第一关:看图释疑(1)结合所学知识,解析上面图示的含义。
第二关:观点交流
周末,中学生小明和小东一起去电影院观看电影,小东边看电影边录像。小明提醒小东电影院禁止录像,小东却说:“我是花了钱看电影的,想怎么做就怎么做。”(2)你是否同意小东的说法?说明理由。
第三关:行为解读人物行为解读毕业生小军大学毕业后应征入伍,戍守边疆小军履行了______的义务。初中生小力______小力履行了受教育的义务。(3)小军履行了______的义务(4)小力______的行为履行了受教育的义务。(写出两点即可)19.【树立文化自信传承民族精神】
中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神。某校开展了以“守护精神家园”为主题的学习活动,请你参与并完成学习任务。
出圈,出彩
某《西游记》主题的游戏的走红,在海外引发了一波“西游热”。“出圈”的是一款游戏,“出海”的是中国文化。该游戏以中国神话故事穿针引线,融入陕北说书等非遗文化,对山西晋城玉皇庙、重庆大足石刻、浙江丽水时思寺等全国多处名胜古迹进行实景扫描(1)该游戏引发海外“西游热”,让我们更加坚定哪一方面的自信?
国士,国魂
2024年9月29日上午10时,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。以国家之名褒扬英雄,以国士之礼致敬功臣。“共和国勋章”——黄宗德,17岁入伍投身革命,在渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争中冲锋在前,屡立战功,为保家卫国浴血奋战,是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。人民科学家——赵忠贤,我国高温超导研究主要的倡导者、推动者和践行者,带领团队攻坚克难、潜心钻研,为高温超导研究在中国扎根并跻身国际前列作出突出贡献,在国际超导界享有盛誉。荣获国家最高科学技术奖、国家自然科学奖一等奖等。(2)黄宗德和赵忠贤践行了社会主义核心价值观中公民个人层面的哪些价值准则?
永铭,永续
材料一
一位位英雄模范、民族脊梁筑起共和国“新的长城”。他们的先进事迹和突出贡献将永载共和国史册,他们的优秀品格值得全党全国各族人民学习。国士之尊、礼遇之隆、典仪之盛,是为了精神的传承,是为了更好地前行。
材料二
革命先烈们用热血和生命凝成信仰的光。这束温暖而坚定的信仰之光是民族精神最明亮的底色,构筑成永恒的精神坐标(3)中华民族精神的核心是爱国主义,爱国主义的本质是什么?
材料三
当“国土不可断送”的呐喊穿透战火硝烟,当“敢教日月换新天”的豪情点亮建设星火,当“团结起来,振兴中华”的召唤激荡改革浪潮,当“请党放心,强国有我”的宣言回响复兴征途——中国青年的青春誓言,始终是民族精神中最生动的密码,在每一个时代都绽放独特的光芒(4)今天,我们中学生怎样传承和弘扬民族精神?(答出两个方面即可)
参考答案1.C2.A3.D4.C5.B6.B7.C8.A9.C10.C11.C12.C13.B14.B15.A16.C17.【小题1】①建立友谊,需要开放自己;②建立友谊,需要持续的行动;③建立友谊,需要掌握正确的方法【小题2】答案一:①个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连;②青年兴则国家兴,青年强则国家强;青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望;答案二:①我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁;②青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任;每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史;③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗;④要为建设祖国做好准备;我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生【小题3】①现在,我们要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向;我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程;②未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值18.【小题1】①权利与义务相统一;②公民的权利与义务相互依存、相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;③公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者【小题2】不同意;①任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合
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