2025年养老护理长者活动与消防安全知识试卷及答案

2025年养老护理长者活动与消防安全知识试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.为失能长者进行轮椅转移时，正确的操作顺序是：A.固定轮椅→长者前倾→护理员屈膝→双手环抱长者腰部→转移至床B.长者前倾→固定轮椅→护理员屈膝→双手托住长者腋下→转移至床C.固定轮椅→护理员屈膝→长者身体后靠→双手扶长者髋部→转移至床D.长者身体后靠→固定轮椅→护理员弯腰→双手托住长者膝部→转移至床2.长者活动设计中，针对认知症长者的记忆唤醒活动，最适宜选择的内容是：A.手机短视频制作B.童年老物件回忆C.高强度健身操D.数学心算竞赛3.养老机构夜间消防安全巡查的重点区域不包括：A.长者房间电气插座B.厨房燃气管道接口C.消防通道堆物情况D.活动区绿植浇水记录4.协助吞咽困难长者进食时，错误的做法是：A.将食物切成0.5cm³小丁B.喂食时保持长者半卧位（30-45°）C.喂食后立即让长者平躺休息D.观察进食过程中是否有呛咳5.火灾发生时，养老机构疏散长者的优先顺序应为：A.能自行行走长者→需轮椅协助长者→失能卧床长者B.失能卧床长者→需轮椅协助长者→能自行行走长者C.需轮椅协助长者→失能卧床长者→能自行行走长者D.能自行行走长者→失能卧床长者→需轮椅协助长者6.长者活动中预防跌倒的关键措施是：A.活动前检查场地地面是否干燥无杂物B.为所有长者佩戴运动护膝C.要求长者活动时必须牵手列队D.活动中每15分钟测量一次血压7.手提式干粉灭火器的正确使用步骤是：A.拔保险销→握喷管→压把手→对准火源根部喷射B.压把手→拔保险销→握喷管→对准火源根部喷射C.握喷管→拔保险销→压把手→对准火源顶部喷射D.拔保险销→压把手→握喷管→对准火源中部喷射8.针对独居长者的居家安全评估，需重点关注的是：A.客厅挂画的悬挂高度B.卫生间扶手安装是否牢固C.卧室衣柜的颜色搭配D.厨房餐具的清洁频率9.长者团体活动中出现情绪激动、攻击行为时，护理员应首先：A.立即上前约束长者手臂B.大声呵斥要求停止行为C.保持安全距离，用温和语气安抚D.联系家属要求接回处理10.养老机构消防设施日常检查中，手动火灾报警按钮的测试周期应为：A.每周1次B.每月1次C.每季度1次D.每半年1次11.为失智长者设计怀旧活动时，最有效的刺激媒介是：A.抽象派绘画B.当年的经典歌曲C.现代科技产品D.复杂拼图游戏12.火灾逃生时，长者使用防烟面罩的正确方法是：A.直接套住头部，无需密封B.先检查面罩气密性，再调整头带至贴合面部C.用湿毛巾替代，无需使用面罩D.佩戴后快速奔跑至安全区域13.长者晨间护理中，口腔清洁的顺序应为：A.唇→牙齿外侧面→牙齿内侧面→舌面→颊黏膜B.牙齿内侧面→牙齿外侧面→唇→舌面→颊黏膜C.舌面→唇→牙齿外侧面→牙齿内侧面→颊黏膜D.颊黏膜→牙齿内侧面→唇→牙齿外侧面→舌面14.养老机构厨房燃气泄漏时，错误的处理措施是：A.立即关闭燃气总阀B.打开门窗通风C.使用手机拨打维修电话D.禁止开启任何电器开关15.长者活动后出现头晕、面色苍白，首先应采取的措施是：A.立即喂服高糖水B.让长者平卧，抬高下肢C.送医检查D.继续观察10分钟16.消防应急照明灯的持续供电时间应不小于：A.30分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟17.为肢体障碍长者进行关节被动活动时，每个关节的活动次数应为：A.3-5次B.5-8次C.8-10次D.10-15次18.养老机构微型消防站的器材应包括：A.高尔夫球杆、急救箱、防烟面罩B.灭火器、水带、破拆工具、消防服C.血压计、轮椅、应急灯、对讲机D.乒乓球拍、毛巾、手电筒、急救药品19.长者如厕时发生跌倒，护理员到达现场后首先应：A.立即将长者抱回床上B.检查长者意识、呼吸及有无外伤C.联系家属告知情况D.清理地面水渍防止二次跌倒20.冬季长者使用电热毯的安全注意事项不包括：A.避免折叠使用B.睡前30分钟开启，入睡时关闭C.与床单之间直接接触D.定期检查电线是否破损二、判断题（每题1分，共15分。正确填“√”，错误填“×”）1.为长者修剪指甲时，应将指甲修剪成圆形，避免尖锐边缘。（）2.火灾发生时，养老机构可组织长者乘坐电梯快速疏散。（）3.长者活动中，允许失智长者单独离开活动区域寻找“记忆中的家”。（）4.消防疏散演练应每季度至少开展1次，演练时需覆盖所有长者类型。（）5.协助长者翻身时，应将长者身体呈直线翻转，避免扭曲脊柱。（）6.长者使用热水袋保暖时，水温应控制在60-70℃，外层包裹毛巾。（）7.养老机构消防通道可以临时堆放未开封的急救物资箱。（）8.为吞咽障碍长者喂食糊状食物时，应使用小勺，每次喂食量5-10ml。（）9.发现长者房间有焦糊味时，应立即用湿毛巾捂住口鼻进入查看。（）10.长者活动设计需遵循“功能适配性”原则，避免超出长者当前能力范围。（）11.灭火器压力表指针指向红色区域时，说明压力正常可以使用。（）12.失能长者使用便盆时，应先协助其屈膝，再将便盆轻插入臀部下方。（）13.养老机构夜间值班人员可以在消防控制室临时休息，但需保持通讯畅通。（）14.长者情绪激动时，护理员应站在其正前方，保持眼神接触以稳定情绪。（）15.消防设施标识应使用醒目的红色字体，设置在距地面1.5-1.8米高度。（）三、简答题（每题8分，共40分）1.请简述为认知症长者设计互动活动的三个核心原则及具体示例。2.养老机构发生火灾时，针对失能卧床长者的疏散要点有哪些？3.长者进食过程中发生噎食（不完全梗阻），请写出海姆立克急救法的操作步骤（针对意识清醒长者）。4.列举养老机构消防安全“四个能力”的具体内容。5.简述长者活动后安全评估的主要内容。四、案例分析题（共5分）案例：某养老机构下午3点组织长者在一楼多功能厅开展手工折纸活动，突然闻到焦糊味并看到墙角电线冒烟，部分长者出现恐慌。问题：作为现场护理员，应如何进行应急处置？请分步骤说明。答案一、单项选择题1.A2.B3.D4.C5.A6.A7.A8.B9.C10.B11.B12.B13.A14.C15.B16.B17.D18.B19.B20.C二、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√11.×12.√13.×14.×15.√三、简答题1.核心原则及示例：（1）感官刺激适配原则：选择长者熟悉的感官素材（如老唱片播放其青年时期歌曲），通过听觉唤醒记忆；（2）功能分级原则：根据认知水平调整活动难度（如重度认知症长者选择触摸不同材质布料的简单活动，轻度者可进行老照片配对）；（3）正向反馈原则：设置容易完成的小目标（如共同拼接10片的老建筑拼图），及时给予口头鼓励，增强参与感。2.疏散要点：（1）提前确认失能长者房间位置（优先疏散靠近火源或高层的长者）；（2）使用防烟面罩为长者佩戴，用湿床单包裹身体防热；（3）由2名护理员协同搬运（一人托肩颈和背部，一人托腰臀和腿部），保持平卧位；（4）沿最近的防烟楼梯间疏散，避免乘坐电梯；（5）疏散至安全区域后，立即检查长者生命体征并安抚情绪。3.操作步骤：（1）站在长者背后，双脚前后分开，前脚顶住长者双脚之间；（2）双臂环抱长者上腹部（肚脐与胸骨之间）；（3）一手握拳，拳眼对准腹部正中位置；（4）另一手包住拳头，快速向内上方用力冲击5次（力度以推动长者上半身前倾为宜）；（5）重复直至异物排出或长者失去意识（转为心肺复苏）。4.消防安全“四个能力”：（1）检查消除火灾隐患能力：每日巡查消防设施，及时整改电线老化、杂物堆放等问题；（2）组织扑救初起火灾能力：微型消防站人员3分钟内到达现场，使用灭火器、消防栓控制火势；（3）组织人员疏散逃生能力：熟悉疏散路线，掌握轮椅转移、抱扶等特殊长者疏散技巧；（4）消防宣传教育培训能力：每月开展消防知识讲座，每季度组织演练，确保员工掌握“一懂三会”（懂火灾危险性，会报警、会灭火、会逃生）。5.活动后安全评估内容：（1）身体状态：观察长者有无出汗过多、呼吸急促、面色异常等情况；（2）情绪反应：询问是否感到疲劳、紧张或兴奋过度；（3）环境安全：检查活动场地是否遗留尖锐物品、地面是否湿滑；（4）设施设备：确认手工工具、电器是否归位，插座是否断电；（5）特殊长者跟踪：对活动中曾跌倒或情绪波动的长者，后续30分钟内加强观察。四、案例分析题应急处置步骤：1.立即终止活动，大声告知长者“请不要慌张，我们马上安全撤离”，稳定现场秩序；2.安排1名护理员快速查看电线