2025~2026学年江苏省南京市九年级上学期期末历史试卷

2025~2026学年江苏省南京市九年级上学期期末历史试卷一、单选题1.（1889年后）在西服流行的同时，和服被作为最华丽的礼服保留下来；茶室依然是人们的精神净地……当油画开始绚丽夺目时，（日本）浮世绘也成为世界绘画的一大流派。这说明，日本明治维新时期（）

A．本土文化与外来文化多元并存B．崇洋媚外成为一种时尚与潮流C．盲目排外成为当时的主流思潮D．完全汉化是本次改革重要特色2.“到第二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。”材料中的“新兴工业部门”包括（）

A．煤炭和钢铁B．电力和石油工业C．煤炭和采矿D．电力和交通运输3.有人在评论一种经济现象时说：“（这）不仅是一个财富高度集中的时代，而且是一个或几个大家族操控某个市场，从而左右政治经济的时代……这些富豪所拥有的不仅是金钱，在经济生活中也有巨大的影响力。”这种经济现象开始盛行是在（）

A．18世纪末的英国B．19世纪初的美国C．19世纪末的德国D．20世纪30年代的苏联4.19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。以上国家推广大众教育的主要原因是（）

A．人口增长的需要B．适应经济发展的需要C．提高妇女地位的需要D．对外扩张的需要5.“1851年，伦敦人口达到236万，巴黎人口猛增到100万以上。德国柏林的人口也显著增加。”造成上述现象的主要原因是（）

A．工业化时代的来临B．“电气时代”的到来C．内燃机的发明D．农村生活环境的污染6.19世纪末，某学者提出：“社会发展中，强者通过竞争获得资源，弱者因‘不适应’被淘汰，政府不应干预这一过程。”该材料主要反映了（）

A．进化论观点拓展到社会政治领域B．马克思阶级斗争理论影响社会发展C．政府干预经济的模式被彻底否认D．牛顿的科学发现助力探索客观世界7.他是伟大的文学家，他的创作是世界现实主义文学的高峰之一，他被列宁称为“俄国革命的镜子”。他是（）

A．牛顿B．达尔文C．列夫·托尔斯泰D．贝多芬8.“1897年，蒂尔皮茨开始担任德国海军大臣。他致力于扩充舰队，声称：我们不能直接说出舰队扩充首先旨在针对英国。”德国“针对英国”的目的是（）

A．争取国家的独立B．夺取更广阔的市场C．打击反法西斯同盟D．缓解经济危机9.一战期间，德法两国展开了一场历时约十个月的阵地战。该战役位于（）

A．欧洲东线B．欧洲西线C．欧洲南线D．太平洋战场10.“20世纪二三十年代，意大利、德国和日本不满于战后的国际秩序，加之国内经济局势的恶化，相继建立法西斯独裁政权。”三国此举的共同之处在于（）

A．是对凡尔赛—华盛顿体系的挑战B．为应对1929-1933年经济大危机C．都推动了国内经济的可持续发展D．都给中华民族带来了深重的灾难11.“在欧洲西线战场，德、意对法国宣战后不久，三国同盟正式建立。随后三国继续展开侵略行动。”“侵略行动”可能是（）

A．凡尔登战役B．德国吞并奥地利C．七七事变D．日本偷袭珍珠港12.“会议······对进一步协调行动，消灭德国法西斯，加速二战的全面胜利起到了促进作用，但其主要方面还是大国强权的一次充分表现。这种强权政治导致了国际反法西斯同盟的分裂，并使之逐步走上对抗的道路……”这里的“会议”是（）

A．巴黎和会B．华盛顿会议C．雅尔塔会议D．波茨坦会议13.“马歇尔计划既是对美国商品、资本输出的极大补助，又是加速世界分化的催化剂。”对材料理解最为全面的是（）

A．马歇尔计划具有经济和政治双重目的B．马歇尔计划标志着两极格局最终形成C．马歇尔计划有助于战后美国经济恢复D．马歇尔计划导致欧洲走向了分裂对抗14.欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是（）

A．杜鲁门主义出台B．柏林危机爆发C．德国的分裂D．华约的建立15.20世纪初到20世纪中期，西欧国家间关系发展的总体特征是（）

A．持续冲突B．以和平交往为主C．从和平走向战争D．从对抗走向联合16.日本国内市场狭窄，工业产品依靠大最出口，为此政府提出“贸易立国”的口号，出口贸易增长很快，1960—1970年，日本工业生产平均每年增长13.6%，而出口贸易平均每年增长16.9%，材料表明日本经济的发展得益于

A．受到美国大力支持B．积极引进先进技术C．制定适当经济政策D．高度重视发展教育17.二战时某学者认为：“我们必须消灭所有敌人，不仅仅是用加农炮和导弹可以毁灭的具体的敌人，也包括同样具有毁灭性的经济敌人，这样的敌人愈指失业、疾病、养老和儿童的疾饿。”基于这一认识，二战后各国

A．走上联合自强道路B．成立北约合作组织C．进行冷战争霸对峙D．健全社会保障制度18.下表中变化趋势出现的最主要原因是（）1951—1980年苏联国民收入年平均增长率

时段增长率1951—1960年10.25%1961—1970年6.45%1971—1980年4.95%

A．战时共产主义政策的推行B．美苏争霸的影响C．苏联模式的制约D．苏联的解体19.第二次世界大战胜利前后，东欧各国人民经过艰苦斗争，在苏联的帮助下建立了一系列人民民主的国家。这表明国际社会主义运动（）

A．由空想到科学B．由理论到实践C．由理论到现实D．由一国到多国20.截至2000年，联合国共派出54支维和部队和军事观察团到世界各地协助制止冲突、展开谈判，避免了很多地区冲突的进一步扩展。材料体现了联合国的首要宗旨是（）

A．促进文化教育事业的快速发展B．维持国际和平及安全C．维护共同社会制度和文化传统D．制定和规范贸易协定21.有学者描绘当今世界的新现象：“中国和拉美在讨论农业合作，非洲和阿拉伯国家在开展基础设施合作，欧洲和东南亚正在打造自由贸易，美国和非洲在合作修电厂，中国和欧洲准备合作开发北极。”这些现象反映出（）

A．合作共赢成为时代的潮流B．全球治理体系不断完善C．世界多极化趋势不可逆转D．地区经济差距日益缩小22.以美国为代表的西方国家打着维护“人权”“反恐”的旗号，先后发动了科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争以及北约对利比亚的战争。这充分说明（）

A．国际联盟的约束力下降B．恐怖主义威胁世界和平C．强权政治威胁世界安宁D．北约建立了“单极世界”23.二战结束以来，不结盟运动、金砖国家和上海合作组织等集团或组织的建立，反映出大多数国家要求（）

A．建立国际政治经济新秩序B．组建抗衡美苏的国际势力C．奉行独立自主的和平外交D．彻底摆脱殖民主义的枷锁24.以互联网为代表的信息技术发展日新月异，把各国经济和各国人民更加紧密地联系在一起。因此，经济全球化表面上看是商品、资本、信息、人才等在全球广泛频繁流动，但本质上主导这种流动的力量是科技进步和创新。材料强调的是（）

A．互联网技术的发展使人类进入信息时代B．全球化是促进世界经济发展的主要动力C．信息技术的变革与工业生产紧密的结合D．科技进步是推动经济全球化的主要因素25.20世纪初期，妇女开始赢得选举权。到1950年已有69个国家的妇女可以参加选举，到1975年则有129个国家。这说明（）

A．妇女完全摆脱了家庭束缚B．妇女政治地位逐步提高C．妇女实现与男性完全平等D．妇女解放运动彻底胜利二、材料题26.阅读下列材料，材料一1848年后，欧洲各国政府纷纷调整政策，签订了一系列自由贸易协议，不仅使英国商品通行无阻，也使其他各国更容易地获得英国的机器和技术。美国通过内战也使南方走上工业化的道路。……农奴制和奴隶制这些强迫劳动方式逐渐变成资本主义发展的障碍。到19世纪中期，农奴制在欧洲逐渐被废除。——《世界史·近代史编》材料二在马克思的一生中，为组织工人运动，他将知识同各种尝试结合起来。他的《共产党宣言》（1848年）的最后一句就是：“全世界无产者联合起来！”他在1864年建立第一国际方面起了重要作用。这一团体以宣传工作和参加各种罢工的行动引起了很大的关注。——《全球通史》请回答：(1)据材料一，欧美各国通过哪些方式推动工业化进程？结合所学，举一例改革说明“农奴制在欧洲逐渐被废除”。同一时期在亚洲的哪场改革与其性质相同？(2)据材料二，列举马克思的历史功绩。(3)综上所述，归纳19世纪中期世界的时代特征。指出上述现象出现的经济根源。三、综合题27.阅读下列示意图，回答问题。

18世纪末19世纪初北起墨西哥、南到阿根廷的①地区掀起了民族独立运动。②宣布解放黑人奴隶，率领部队打败了殖民者的军队。圣马丁则领导了南美洲南部的独立运动。19世纪中期，亚洲的③虽然失败了，但沉重打击了英国殖民者，促使了民族意识的觉醒。…一战后，亚非拉④运动高涨。在亚洲，由于印度人民与殖民者的矛盾激化，印度走上了由资产阶级领导的⑤的反抗道路。这场运动打击了英国殖民者，增强了民族自信心。同一时期，埃及也掀起了争取独立的华夫脱运动，得到了人民的广泛支持。…二战后，很多亚非国家取得独立。1960年，非洲有⑥个国家获得独立。1990年⑦独立标志着非洲大陆最后一块殖民地独立同时，亚非拉广大独立的国家也为捍卫国家主权，发展民族经济做出了诸多努力。1955年万隆会议成功召开；1961年⑧正式成立；⑨年，巴拿马成功从美国手里收回了运河区的全部主权。(1)填写①-⑨空。(2)综上所述，归纳二战后亚非拉国家反帝反殖民斗争的新变化。28.阅读下列材料，材料一1918年，美国总统威尔逊在国会演讲中指出，抵制并消除苏俄的布尔什维主义影响。通过承认并援助俄国境内各少数民族建立的临时政府，使之自由发展来肢解俄国。……巴黎和会没有苏俄代表，但“俄国问题”成为影响和会的强有力因素。会议决定保留德国东线部队，建立由波兰等国组成的“防疫地带”。——《世界史·现代史编》材料二日本占据满洲后，亚太战略平衡被打破。美苏都希望遏制日本扩张。（富兰克林·罗斯福）在1933年6～7月间也开始着眼于美苏关系的改变，……于是，美苏两国恢复