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文档简介
2025~2026学年河北张家口市怀安县七年级第一学期期末教学综合评价历史试卷一、单选题1.春秋战国时期,一位农民在田间耕作时深感传统农具效率低下,劳作十分辛苦。他听说有的地区出现了更为省力高效的耕作方法,决定加以采用。以下工具与方法组合中,他最可能选择的是()
A.骨耜+人力挖地B.铁犁+牛拉耕地C.青铜锄+多人协作D.石斧+焚烧山林2.歌谣是历史的见证。下表歌谣反映的历史现象是()
大禹治水安天下,启承父业世袭始;
商汤举义鸣条战,夏社既屋殷商立;
周武兴师会牧野,纣王自焚周鼎新。
A.周王室地位逐渐下降B.夏商西周王朝的更替C.春秋时期的诸侯争霸D.农业生产工具的进步3.小历同学在参观北京人遗址博物馆后,在“远古居民报告”中写道:“我发现这里的远古居民已经掌握了特定的石器加工技术。他们可以制造出带有锋利边缘的工具,用来切割食物和处理兽皮。”报告中描述的技术是()
A.打制B.冶炼C.烧制D.缝制4.在西安汉城湖公园内,有一组著名的“文景之治”雕塑群。其中一幕展现了一位农民在田埂边小憩,身旁放着农具,脸上洋溢着满足的笑容;他的家人正为他送来饭食,远处是成片的稻田与安宁的村落。该场景作为“文景之治”的历史缩影,反映了西汉()
A.轻徭薄赋,社会安定B.国力强盛,开疆拓土C.罢黜百家,尊崇儒术D.政治严苛,赋税繁重5.秦朝某郡行政文书记载:“奉中央诏令,划定陇西郡辖狄道、临洮等6县,各郡县界以地形地标明确划分;凡县内赋税征缴、刑狱审理等事务,须严格依朝廷律令办理,处置结果需及时上报郡府再呈中央,不得擅自裁决。”这一记载反映出郡县制()
A.保障了贵族的世袭特权B.加强中央对地方的管控C.促进地方经济独立发展D.导致地方势力割据混战6.下表是某历史课堂的“事件抢答线索卡”。根据线索,该事件最有可能是()
①以“太平道”为纽带,由张角兄弟联络各地信徒筹备发动
②参与者统一佩戴黄色头巾,作为行动的标志性装扮
③以“苍天已死,黄天当立”为号召,迅速聚集起大规模民众
④起义席卷东汉多州郡,极大削弱了东汉王朝的统治力量
A.大泽乡起义B.黄巾起义C.“国人暴动”D.盘庚迁殷7.纪录片《河西走廊》在讲述一位汉代使者的功绩时提到:“他手持象征使者身份的符节,从长安走向未知的西方。在戈壁与雪山间,他曾被匈奴扣押长达十余年,却始终‘持汉节不失’。凭借坚韧的意志,他最终抵达大月氏等国,为汉王朝带回了关于西域山川、物产与民族的宝贵信息”该解说词最适合用于说明()
A.北魏孝文帝改革的内容B.张骞通西域的历史贡献C.班超经营西域的背景D.海上丝绸之路的航线8.漫画往往能够以形象的笔法对历史有更加生动的反映。如图漫画反映了中国古代一次以少胜多的战役。这次战役()
A.使匈奴再无力与西汉对抗B.为三国鼎立局面的形成奠定了基础C.使西晋完成了全国的统一D.为曹操日后统一北方打下基础9.在一部历史动画片中,有这样一幕:“公元208年的冬天,孙刘联军巧妙利用东南风,施以火攻,将数量上占据绝对优势的曹军舰队付之一炬。这场胜利,彻底粉碎了北方军队南下的战略企图,使得三方势力得以在各自区域内巩固发展。”这部动画片再现的是()
A.阪泉之战B.赤壁之战C.淝水之战D.巨鹿之战10.下面是李老师利用AI整理教学内容时,整理的某阶段教学环节。可知,此次教学的主题是()
·前奏曲——AI梳理权谋势的较量
·进行曲——AI演示曹刘孙的博弈
·奏鸣曲——AI解析魏蜀吴的竞赛
A.南朝政权的更替B.三国鼎立局面的形成C.北朝政权的更替D.北方少数民族的内迁11.西晋史官所撰《晋纪》中提到:“晋武(司马炎)以曹魏失国因宗室势弱,遂广封同姓宗室为王,使诸王据郡为藩,得自置僚属、掌地方甲兵。诸王权势日盛,渐成尾大不掉之势。”这一政策()
A.实现了国家统一B.加强了中央集权C.导致了八王之乱D.推动了人口内迁12.下表是同学们整理的学习资料清单。可知,他们学习的核心内容是()
资料类型内容视频《北方人口南迁与江南农田水利设施的营建》文献《南朝江南稻麦复种耕作方式的推广》图片南朝青瓷莲纹盏、东晋丝绸彩纹布料残片
A.春秋时期的民族交融B.江南地区的开发C.战国时期的思想发展D.南方农业的进步二、材料题13.阅读材料,完成下列要求。一场文明溯源之旅,总能让尘封的历史绽放鲜活的光彩。让我们跟随旅行的脚步,解锁遗址中藏着的文明印记。材料一:“今天走进长江流域的一处遗址博物馆,脚下的木质栈道复刻着远古先民的智慧——他们搭建的干栏式房屋远离潮湿地面,展厅里炭化的稻谷颗粒虽小,却印证了这里早在六七千年前就已孕育农耕文明。”——某游客的旅行日记片段材料二:“踏入长江下游这片5000多年前的古城遗址,城外由坝体、控水闸门组成的水利设施布局精巧,能灵活调蓄洪水、保障灌溉;城内出土的玉器雕琢工巧,那枚饰有兽面纹的玉琮,隐含着权力的专属符号,而不同区域墓葬的规格差异,也印证了当时社会已出现清晰的阶级分层。这些考古发现,让我们窥见了早期国家的样貌。”——良渚古城遗址导游词节选材料三:“站在中国首个统一多民族封建国家开创者的陵墓陪葬坑前,排列严整的兵马俑军阵气势磅礴,每尊陶俑的面容、衣甲都各有细节,精准复刻了秦朝军队的阵列风貌;而陶俑、兵器的统一制式,恰好体现了这个王朝中央集权制度下高度集中的统筹管理能力。”——秦始皇陵兵马俑景区解说(1)材料一中游客的旅行日记记录的是哪一遗址?并据游客记录,概括该遗址先民的生产生活状况。(2)据材料二,列举能够说明良渚文化“让我们窥见了早期国家的样貌”的考古发现。(3)某中学七年级历史社团计划组织以“中华文明溯源”为主题的研学活动,请你依据上述遗址设计一条路线,并结合所学知识,说明这样设计的理由。(要求:①设计路线写出遗址名称;②规划理由从历史文明发展角度说明即可)14.阅读材料,完成下列要求。中华民族优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。材料一:材料二:南北朝时期的科技。
①违农时,失地利,则虽劳而无补。——《齐民要术·耕田》②祖冲之的数学研究成果,集中收录于他与儿子共同编撰的数学典籍《缀术》中。这部著作在唐代被朝廷列为官办算学的核心教材,当时的算学科举试题多取自其中,后流传至日本、朝鲜等国,也成为当地学校的数学授课用书。——摘编自《中国古代科技史简明教程》材料三:张仲景从小怜悯百姓,萌发了学医救民的愿望。东汉末年南阳地区接连发生瘟疫,许多人丧生。对此,张仲景潜心研究伤寒病的诊治,将多年研究付诸实践,整理了辨证论治疗方法,写成了名为《伤寒杂病论》的不朽之作。张仲景被后世尊称为“医圣”。(1)材料一所示邮票场景反映的是春秋时期哪位思想家?并结合所学知识,写出一点该人物的主张。(2)研究这一时期的科技发展情况,指出材料二中哪一条史料价值更高?(填序号)归纳《齐民要术》反映的生产经验。割圆术是具有“极限”思维的圆周率计算方法,祖冲之用此方法取得了怎样的数学成就?(3)材料三体现了张仲景具有怎样的精神?三、综合题15.阅读材料,完成下列要求。材料:下图是《中华民族共同体的历史建构》的目录节选。
第一章:华夏滥觞:炎黄部落的结盟与整合
(一)炎帝、黄帝的早期部族传说
(二)炎黄部落联盟与华夏族的雏形奠基
第二章:角逐与共生:春秋战国的民族互动格局
(一)诸侯国对戎狄区域的军事拓进
(二)联姻盟誓推动民族协作
(三)中原与边地民族的物资互通
(四)胡服骑射的普及与华夏习俗的传播
……
第四章:革新与交融:北魏孝文帝的汉化举措
(一)迁都洛阳与汉化政策的推行
(二)汉化改革
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