六一儿童节快乐主题班会

汇报人:XXXX2026.05.30六一儿童节快乐主题班会CONTENTS目录01

班会活动背景与目标02

班会前期筹备工作03

六一儿童节介绍04

班会核心趣味活动环节05

班会分享与总结06

班会后续安排班会活动背景与目标01响应国家教育政策导向教育部2023年《关于开展“少年儿童心向党”主题教育活动的通知》中明确要求，各地中小学应在“六一”期间组织主题班会。丰富校园文化生活需求据调查，85%的小学生希望在儿童节参与互动性强的集体活动，如游戏、才艺展示等，以缓解学习压力。促进学生全面发展需要参考北京市海淀区实验小学案例，通过儿童节班会培养学生合作意识与创造力，班级凝聚力提升30%。开展班会的背景班会开展的目标营造欢乐氛围

通过布置彩色气球、播放《童年》等儿歌，组织猜灯谜活动，让教室充满节日气息，如去年某小学用300个气球打造童话主题教室。促进互动交流

设计“两人三足”“你画我猜”等合作游戏，每组6人组队参与，像阳光小学曾通过这类游戏让班级同学互动率提升40%。培养感恩意识

安排“写给父母的悄悄话”环节，学生用彩色卡片写下感谢语，参考红星小学活动中85%学生表示更理解父母辛劳。班会前期筹备工作02主题氛围装饰教室天花板悬挂彩色气球串与卡通拉花，黑板用荧光笔绘制“六一快乐”艺术字，周边贴满迪士尼公主、奥特曼等卡通贴纸。功能区域划分设置游戏区（摆放套圈、投壶道具）、表演区（铺红色地毯+麦克风架）、奖品区（透明展示柜陈列文具礼盒），用彩色地贴分隔区域。灯光音响调试安装RGB氛围灯，设定蓝紫渐变模式，连接蓝牙音箱循环播放《童年》《快乐星球》等儿歌，提前测试确保音量适中无杂音。活动场地布置物料礼品准备

学习文具套装采购挑选晨光品牌的卡通造型铅笔、笔记本和彩色蜡笔，每种准备30套，包装成印有米老鼠图案的礼盒，单价控制在25元内。

互动游戏道具准备采购20个卡通造型气球、10套动物头饰（如小熊、小兔）和50份贴纸，用于“你画我猜”“抢凳子”等游戏环节。

节日主题零食礼包选择徐福记酥心糖、旺仔QQ糖和小包装薯片，按每包100克搭配成25份礼包，用红色丝带系成蝴蝶结装饰。人员分工安排

活动策划组负责设计班会流程，如安排"你画我猜"儿童游戏、确定节目顺序，参考去年成功举办的"亲子才艺秀"环节。

物资采购组需采购彩色气球50个、卡通贴纸200张、儿童零食礼包30份，联系本地文具店王老板以批发价购买。

场地布置组提前一天到校，用彩带装饰教室天花板，在黑板绘制"六一快乐"主题黑板报，摆放3排桌椅成U型。六一儿童节介绍03节日的由来

国际儿童节的诞生背景1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开会议，为纪念利迪策惨案中受害儿童，决定将6月1日定为国际儿童节。

中国儿童节的设立历程1950年，中央人民政府政务院正式宣布6月1日为中国儿童节，取代旧中国的"四四儿童节"，沿用至今。节日设立意义

纪念儿童权益运动成果1925年国际儿童幸福促进会首次提出设立儿童节，旨在纪念推动儿童保护的运动，保障儿童生存与发展权利。

促进全球儿童关怀共识联合国1959年通过《儿童权利宣言》，将儿童节作为全球共同关注儿童成长的重要节点，推动各国制定儿童福利政策。

唤醒社会对儿童的重视我国自1949年确立六一儿童节以来，每年开展校园庆祝活动，如文艺汇演、爱心捐赠，营造关爱儿童的社会氛围。班会核心趣味活动环节04个人才艺表演孩子们依次上台展示唱歌、跳舞、朗诵等，如二年级小明演唱《童年》，歌声清亮，台下同学跟着打节拍。集体合作演出小组带来合唱或舞蹈，像三年级5人组合表演《快乐宝贝》舞蹈，动作整齐，搭配彩色手花十分亮眼。亲子才艺互动家长与孩子共同参与，例如四年级小红和妈妈合作钢琴伴唱《听我说谢谢你》，温馨场面获热烈掌声。少儿才艺展示环节互动游戏竞赛环节

“幸运套圈夺宝赛”准备彩色塑料圈和卡通玩偶、文具等奖品，同学们轮流站在2米线外投掷，套中即可获得对应奖品，现场设置3轮挑战赛。

“趣味知识抢答赛”围绕儿童节由来、安全常识等设置20道选择题，采用举手抢答形式，答对积1分，积分最高者获“智慧小达人”勋章。

“三人四足接力赛”每3人一组绑住相邻脚踝，从起点跑向50米外终点，用时最短的小组获“默契之星”称号，现场准备彩色绑带和计时器。心愿分享环节心愿卡片制作提前准备彩纸、彩笔和贴纸，让同学们写下心愿并装饰成卡片，如小明画了奥特曼图案，写上想拥有新书包的愿望。心愿树悬挂将写好的心愿卡片挂在教室布置的“心愿树”上，小红把卡片系在树梢，卡片上写着希望家人健康快乐。随机抽取分享老师随机抽取3张心愿卡片，邀请同学朗读并分享背后故事，小刚分享时说想和好朋友一起参加夏令营。节日礼物发放环节盲盒抽奖发放提前准备30个主题盲盒，内含文具、玩偶等礼物，让学生依次抽取，抽到隐藏款可额外获得卡通水杯。心愿礼物兑换学生凭活动中获得的5枚星星贴纸，到兑换区挑选心愿礼物，如故事书、绘画套装等，现场由老师协助兑换。集体大合影环节

场地布置与道具准备提前在教室后排用彩色气球和卡通挂饰搭建背景墙，准备"六一快乐"字母牌和星星棒作为拍照道具，让同学们手持道具摆出可爱姿势。

拍摄队形与人员安排按班级座位分成4排，前排蹲坐、中间站立、后排垫高，邀请班主任站在中央位置，由文艺委员负责喊口令统一微笑，确保全员入镜。

创意合影形式设计组织同学们围成"6.1"数字造型，前排同学手持彩虹色手幅，后排同学打开手机闪光灯营造星光效果，拍摄动态短视频与静态照片留存纪念。班会分享与总结05孩子们的活动感受游戏互动的欢乐体验在“两人三足”比赛中，三年级的小明和小红配合默契，跌跌撞撞冲过终点后，小明笑着说：“虽然差点摔倒，但和好朋友一起玩太开心啦！”手工创作的成就感制作纸灯笼时，二年级的莉莉用彩纸剪出星星图案，当灯笼点亮的瞬间，她举着灯笼蹦跳着说：“这是我做的！比买的还漂亮！”分享礼物的温暖瞬间交换礼物环节，小刚收到同桌送的恐龙模型，立刻回赠了自己画的漫画，两人搂着肩膀约定下次一起玩模型。回顾精彩瞬间今天看到小明表演的《快乐崇拜》舞蹈时，全班同学自发打起节拍，小红还上台献上了自制的星星卡片，这样的画面让老师特别感动。肯定成长进步这学期小丽从不敢发言到主动主持游戏，小刚在小组合作中学会了分享彩笔，每个同学都在用自己的方式变得更棒。寄予节日期望希望大家像今天展示的手工作品"梦想树"一样，永远保持好奇心，在新的一年里继续探索、快乐成长，老师会一直为你们加油！老师的总结寄语活动成果回顾

才艺展示成果同学们表演了舞蹈《快乐宝贝》、歌曲《童年》等12个节目，现场掌声达30余次，展现了多样艺术天赋。

游戏互动成果“你画我猜”“抢凳子”等5个游戏参与率100%，共发放文具、玩偶等奖品42份，气氛热烈。

爱心捐赠成果同学们捐赠图书86本、玩具53件，将通过学校转赠给山区儿童，传递节日温暖。班会后续安排06活动素材整理发布

照片视频分类归档将班会活动照片按“