成都职业技术学院《学前心理学》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页成都职业技术学院《学前心理学》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题（每题1分，共20分）1.学前心理学的研究对象是：A.学前儿童的心理发展B.学前儿童的教育C.学前儿童的社会化D.学前儿童的健康2.学前儿童心理发展的基本规律是：A.阶段性B.连续性C.稳定性D.不平衡性3.学前儿童认知发展的关键期是：A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁4.学前儿童情绪发展的特点包括：A.情绪不稳定B.情绪外露C.情绪分化D.以上都是5.学前儿童社会性发展的主要内容包括：A.自我意识B.社会交往C.道德感D.以上都是6.学前儿童个性发展的主要内容包括：A.性格B.气质C.能力D.以上都是7.学前儿童心理健康的核心是：A.情绪稳定B.认知发展C.社会适应D.以上都是8.学前儿童心理辅导的原则包括：A.尊重儿童B.关爱儿童C.信任儿童D.以上都是9.学前儿童心理评估的方法包括：A.观察法B.谈话法C.测试法D.以上都是10.学前儿童心理卫生保健的内容包括：A.预防心理疾病B.促进心理健康C.提高心理素质D.以上都是11.学前儿童心理教育的方法包括：A.游戏法B.活动法C.案例分析法D.以上都是12.学前儿童心理辅导的目标包括：A.帮助儿童解决心理问题B.促进儿童心理健康C.提高儿童心理素质D.以上都是13.学前儿童心理辅导的原则包括：A.尊重儿童B.关爱儿童C.信任儿童D.以上都是14.学前儿童心理评估的方法包括：A.观察法B.谈话法C.测试法D.以上都是15.学前儿童心理卫生保健的内容包括：A.预防心理疾病B.促进心理健康C.提高心理素质D.以上都是16.学前儿童心理教育的方法包括：A.游戏法B.活动法C.案例分析法D.以上都是17.学前儿童心理辅导的目标包括：A.帮助儿童解决心理问题B.促进儿童心理健康C.提高儿童心理素质D.以上都是18.学前儿童心理辅导的原则包括：A.尊重儿童B.关爱儿童C.信任儿童D.以上都是19.学前儿童心理评估的方法包括：A.观察法B.谈话法C.测试法D.以上都是20.学前儿童心理卫生保健的内容包括：A.预防心理疾病B.促进心理健康C.提高心理素质D.以上都是二、多项选择题（每题2分，共20分）1.学前儿童心理发展的基本特征包括：A.阶段性B.连续性C.稳定性D.不平衡性2.学前儿童认知发展的主要内容包括：A.感觉B.知觉C.记忆D.思维3.学前儿童情绪发展的主要内容包括：A.情绪分化B.情绪调节C.情绪表达D.情绪体验4.学前儿童社会性发展的主要内容包括：A.自我意识B.社会交往C.道德感D.气质5.学前儿童个性发展的主要内容包括：A.性格B.气质C.能力D.智力6.学前儿童心理健康的主要内容包括：A.情绪稳定B.认知发展C.社会适应D.生理健康7.学前儿童心理辅导的主要内容包括：A.帮助儿童解决心理问题B.促进儿童心理健康C.提高儿童心理素质D.培养儿童良好习惯8.学前儿童心理评估的主要内容包括：A.观察法B.谈话法C.测试法D.问卷调查9.学前儿童心理卫生保