小学高段句子专题训练题

句子练习

修改病句

修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，留意不要变更原句的意

思。常见的病句有以下几种：

(1)成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻

的教化。

是谁受到了深刻的教化呢？没说出来。这个句子应当补上我或同学们一类词语。

(2)搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。

如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季

节，明显不通。只要改成苏州的春天是一年中最漂亮的季节，就通顺了。

(3)前后冲突。一句话必需合乎事理不能自相冲突。

如：我的回家作业基本上全部

做完了。回家作业要么是基本上做完(还有少量没做)，要么是全部做完(一点

儿都没有剩下)。又说是基木上，又说是全部明显是冲突的，两种说法只能保留

一种。

(4)重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至变更了原意。把句

子多余的词语删去，句子就明白简洁了。

如：我确定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁

To

(5)不合逻辑。如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包

括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应当把水果删去。

(6)词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。

如：他完成了一次又一次的艰难任务。调整为他一次又一次完成了艰难任务。

（7）形容不当。如：王老师讲完故事，教室里响起移山倒海的掌声。教室里不

行能出现移山倒海的掌声，形容不当，可改为热情的掌声。

练一练

修改下列病句

1.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变更。

2.我们沿着这条马路，不要一小时，就可到达县城了。

3.我们宏大的祖国在社会主义阳关大道上。

4.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

5.老师的教化下，他明确了学看法。

6.同学们主动投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽

爽。

7.过去，我做作业马虎潦草，很不仔细，不常常拖拉，不按时完成。

8.六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

9.全班同学都到了，只有王钢没米。

10.昨天傍晚下了一夜大雨。

11.校内里矗立着一棵棵白杨。

12.因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

13.动物园的爬行馆里展出各种蛇与很多鸟。

14.公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

15.我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

16.图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

17.他常常回忆过去好玩的往事。

18.今日中午下了一天的雨。

19.我上完五年级了，还有一年没有毕业。

20.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客憧憬的古迹。

21.星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业

我们去踢足球好吗？李宁说“好J而且他们做完作业就去踢足球了。

22.造纸是我国古代的四大独创。

23.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

24.他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

25.一进幼儿园，我就望见了一张张可爱的小脸和一阵阵好听的歌声。

26.大扫除起先了，男女老少都参与，男的女的干重活，老的少的干轻活。

27.学校把优秀少先队员的名单己经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为

优秀少先队。结果她一点也不傲慢。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很

不够二

28.一万米长跑竞赛特别激烈，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑

得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员

取得好成果。

缩写句子。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、瞭亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、尊敬的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜特别嫉妒很有才能的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时间老人给我们的礼物是宝贵的。

8.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

9.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

10.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

11.他那微微张开的嘴唇和萎靡不振的目光，显得又虚弱又乏累。

12.他似乎要摆脱这种与他的年龄很不相称的亘荷。

13.一群穿着破烂的纤夫用劲地拉着一艘没有张帆的货船。

14.1969年出土的“马踏飞燕”是不行多得的艺术珍品。

15.伏尔加河上的纤夫是一幅不行多得的宝贵的油画。

16.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅奇妙的图画。

17.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

18.皎洁的月光照在她那安静的脸上。

19.一个蜘蛛渐渐地爬过来。

20.晌午的太阳光热辣叛地照耀整个树林。

21.曲曲折折的小路穿过密密的白桦书林。

22.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

23.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

21.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充溢了茂密的树林。

25.我们可以推想发生在一万年前的故事的具体情形。

26.老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

27.人民大会堂的旁边停放着许很多多各种各样的小汽车。

28.同学们渴望进步、爱读好书的热忱，又一次深深地印在老作家的心上。

29.夜莺的歌声打破了夏日的寂静。

31.他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

31.他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

32.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

33.在军警中间，我发觉了前几天被捕的工友阎振三。

34.安静的海面上突然冲起了一股水柱。

35.夏天中午的阳光火双辣地照耀着整个森林。

36.爷爷常常怀念可爱的家乡的很多景物。

37.一条澄澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

38.剧烈的光线射进黑喑的房间。

39.小坦克静静地躲在一从艳丽的月季花中。

40.灰尘是地球上永不疲乏的旅行者。

把句子改成反问句

1.我们不会遗忘党的恩情。

2.人类须要勇于实践的人。

3.这个故事使我感动得流泪。

4.可爱的小女孩是我的好挚友。

5.这比山高比海深的情意，我们不会遗忘。

6.坡度这么大，火车爬不上去。

7.这个真实的故事使我深受感动。

8.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

9.春风吹绿了田野。

10.春风吹绿了田野。

11.我们不能做损人利己的事。

12.这个真实的故事使我深受感动。

13.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

14.春风吹绿了田野。

15.是春风吹绿了田野。

16.我们不能做损人利己的事。

17.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

18.为了把祖国建设得更强盛，我们应当努力学习。

19.少先队员应当讲文明，有礼貌。

20.我们不会把你老人家忘怀。

21.人与山的关系亲密，使人感到亲切、舒适。

22.你应当信任我。

23.朝鲜人民是不会遗忘志愿军战士的。

24.我们小学生要听老师的话。

25.这件事我确定要管。

26.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。

27.不劳动连棵花也养不活,这是真理。

28.这比山还高，比海还深的情意，我们不会遗忘。

2g.巡游了长城，我受到了教化。

30.我的一篇作文在全国作文竞赛中得了奖，我特别兴奋。

31.中国有了自己的铁路工程师。

32.这真叫人感到亲切、舒适。

把下列句子改为转述句

1.赵王告知蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

2.刘萍告知老师：“这次的中队会由我来主持。”

3.武松道：“这可惊奇了！你如何不愿卖酒给我吃？”

4.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

5.她深有感受地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

6.漂亮的姑娘说：“我是才智的女儿J

7.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

8.小明兴奋地告知妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》

9.王宁说：“我要像李永勤那样关切集体。”

10.小红军对陈震说：“我还要等我的同伴呢”

11.科里亚说：“今日我不光找到了木匣子，还懂得了时间一每天过去，•人一每天

长大，步伐也在渐渐变大

12.董存瑞坚决地说：“我去炸掉它!”

13.小青石说:“这样宁静的生活，我厌烦了.我倘如能和蝴蝶和蚱蠕一样，要到哪里,

就到哪里,那多好啊!”

14.鲁讯在回信中说：“我的信假如要发表，且有发表的地方，我可以同意

15.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗

16.西门豹说:•“把新娘领来让我看看。

17.老师傅说：“好吧，我把你收下了。”

18.他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

19.他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”

20.父亲说：“我早已不管他了。”

21.他微笑着说：“我们到延安来，特地赶来采槐花蜜。”

22.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

23.小红说：“今日下午学校组织到野外活动，我必需参与。”

24.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

25.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

26.王宁说：“我要像李涌那样关切集体。”

27.小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”

28.科利亚说：“今日我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一每天地过去，人一

每天地长大，步伐也在渐渐变大。”

被字句、把字句

把句子该为“把”字句。

1.哨棒被武松抓紧丢在一边。

2.每天，教室被同学们打扫得干干净净。

3.小华拿走了数学课本,

4.蔺相如击败了秦王。

5.蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

6.同学们交给我一项任务。

7.姐姐送给我一件最有意义的礼物。

8.陈医生看好了孩子的病。

把句子该为“被”字句

1.蔺相如击败了秦王。

2.蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇

3.诸葛亮借来了十万支箭。

4.武松最终把那只猛烈的大虫打死了。

5.他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

6.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

7.森林爷爷战胜了妖魔，

8.蚂蚁吃了一条大虫。

9.濠濠细雨淋湿了人们的衣服。

把下列陈述句改为把、被字句

1、我们克服了这个困难，

2、大水冲走了八只大铁牛。

3、雨水淋湿了战士们的衣服。

把句子该为“把”字句

9.哨棒被武松抓紧丢在一边。

10.每天，教室被同学们打扫得干干净净。

1L小华拿走了数学课本，

12.蔺相如击败了秦王。

13.蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

14.同学们交给我一项任务。

15.姐姐送给我一件最有意义的礼物。

16.陈医生看好了孩子的病。

把句子该为“被”字句

10.蔺相如击败了秦王。

11.蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇

12.诸葛亮借来了十万支箭。

13.武松最终把那只猛烈的大虫打死了。

14.他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

15.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

16.森林爷爷战胜了妖魔，

17.蚂蚁吃了一条大虫。

18.濠濠细雨淋湿了人们的衣服。

把下列陈述句改为把、被字句

1、我们克服了这个困难，

2、大水冲走了八只大铁牛。

3、雨水淋湿了战士们的衣服。

综合练习

按要求写句子。

I.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

2.同学们回答问题。（扩句）

3.蔺相如对赵王说：“我情愿带和氏璧到秦国去」（换成间接引语）

4.马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）

5.外公对小英说：“我告知你，这是中国最出名的花J（间接引语）

6.那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑安排，帝国主义就

出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）

7.太阳升起来。（扩句）

8.我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）

9.那浪花所奏的不正是一首快乐的歌吗？（换成反问句）

10.这三克镭体现了一个科学家宏大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定

句）

11.钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）

按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。

疲惫和干渴，把它们熬煎得有气无力。

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误立刻被挚友们订正了。

3、变更词序，意思保持不变。

出金华城大约5公里到罗甸。__________________________________

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

4、变更词序，变更句意。

那些来南京的客人都很热忱,__________________________________

这几道题你全没有做对。______________________________________

5、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

毒刑拷准备得了什么？死亡也无法叫我开口。

都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?

6、把陈述句改成反问句。

弗的性格实在有些怪异。______________________________________

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着绚丽的金色的光线。

7、把干脆引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说：“诸葛亮足智多谋，我真不如他°”

山姆握着珊迪的手说：“我会恒久照看你的J

张林告知我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影J

______________________________________________________________O

8、把间接引语改成干脆引语。

妈妈肃穆地对我说，立刻就要期末考试了，我编定要仔细复习，不要辜负老师

和她对我的一片期望。

按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。

疲惫和干渴，把它们熬煎得有气无力。

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误立刻被挚友们订正了。

3、变更词序，意思保持不变。

出金华城大约5公里到罗甸。_

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。••

按要求写句。

1、蒸蒸而上

①用来形容花草树木的____________________________________________

②用来比方事业的_______________________________________________

2、傲慢

①用来表示褒义的________________________________________________

②用来表示贬义的________________________________________________

3.成了

写成比方句__________________________________________________

4.天空中的小星星

写成拟人句_________________________________________________

5.似乎

写成比方句________________________________________________

写成不是比方句的__________________________________________

6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课」

（改成转述句）________________________________________________

7.这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）

①____________________________________________________________

③___________________________________________________________

8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）

9.这活泼的小孩是我的好挚友。（改成反问句）

10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句_________________________________________________

改成“被"字句_________________________________________________

11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句_________________________________________________

改成“被"字句_________________________________________________

12.我们祖国的崇山峻岭隐藏着丰富的煤和石油。（缩句）

13.我不当心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成"被"字句）

14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃跑。（改成"把”字句）

15.队员们遵守团中心的号召，主动开展“学习赖宁”的活动。

（在原句上修改）

16.这些北京来的客人水平特别高。（变更词序，变更意思）

17.我家在市图书管旁边住。（变更词序，意思不变）

按要求改写下面的句子。

⑴狡猾的狐狸欺瞒了老虎。

改写成“把”字句，.____________________________________

改写成“被"字句，.____________________________________

改写成感叹句：.____________________________________

⑵大水冲走了八只大铁牛。

改写成“把”字句：.____________________________________

改写成“被"字句：.____________________________________

改写成问句：.____________________________________

⑶雨水淋湿了战士们的衣服。

改写成“把”字句：.____________________________________

改写成“被"字句：.____________________________________

改写成问句：.____________________________________

“把字句”改成“被字句二

••(1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

••4、把两句话并成一句话。

••(1)、主子叫凡卡。凡卡摇摇篮。

••这是句

••(2)、他兴冲冲地跑进教室。他兴致勃勃地宣布了明天去春游的好消息。

按要求写句子

1.气魄宏伟的万里长城，是世界历史上一个宏大的奇迹。

⑴缩句:____________________________________________________

(2)改成反问句:_________________________________________________

2.用下面的宇词组成两句意思不同的话。

话他说的对不完全

(1)(2)

按要求写句子。

①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净J(改为转述句)

②这场电影我确定去看。(改为双重否定句，不变更原意)

③用“束之高阁”造反问句。

④用“蜡烛”造比方句和拟人句。

比方句：_______________________________________________________

拟人句：_______________________________________________________

把双重否定句改为确定句。

1.作为一名少先队员，不能不讲一点文明。

2.这次活动的经过你不是不清晰。_________________________________

3.我们不应当不参与集体活动。___________________________________

4.这本书太有价值了，你不能不看。________________________________

把下面的确定句，改成双重否定句。

1.星期天，我们必需去看排球赛。________

2.学校里只给每人发一张票，这真叫人犯难。

3.红四团的战士必需抢在敌人前面赶到泸定桥。

4.这件事是事实。______________________________________________

把下面各句改写成用感叹号表达的句子。

⑴我请你来。

⑵这幅画很美。

⑶那个法国女孩的心愿既奇妙又纯真。

(4)西蒙死得很惨。

⑸一颗种子的力气有这么大。

把下面的句子改写成用感叹号表达的句子

1、我请你来。

2、这幅圆很美。

3、那个法国女孩的心愿既奇妙又纯真。

4、西蒙死得很惨。

5、一颗种子的力气有这么大。

按要求改句

1、我有方法称出大象的重量。

反问：_________________________________________

双重否定句：_________________________________________

2、为了避开暴露，他们确定短暂断绝通讯联系。

反问：_________________________________________

双重否定句：_________________________________________

3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

反问：_________________________________________

双重否定句：_________________________________________

把下面的句子改写成确定句

1、假如现在的人望见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢?

3、我暗暗嘱咐自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不行。

把下列两句话合成一句话

1、我请马老师。马老师讲故事。

2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。

3、老板娘叫我。我整理一条鱼。

4、同学们选举他。他当少先队员代表。

5、妈妈买补品。补品送给奶奶。

以文明用语的要求，将下列话换个说法

1、喂，妈，今日开学了，快给钱。

2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。

3、喂，老头，把锄头借我用一下。

4、小红，把窗关一下。

陈述句、反问句互改。

1、巡游了长城，我受到了教化。

2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特殊喜爱。

3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。

4、这么远，箭哪能射得到呢？

5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

修饰句子

在学过的课文中，我们要着重驾驭以下几种修饰句子的方法：

(1)比方。

俗话叫打比方。一种是明显地打比方。

常用的比方词有：象、似乎、似、、似乎、若、如、犹如等。例如，太阳象个红

球，渐渐地升起来。

另一种是暗暗地打比方，常用的比方词有：是、成为、变为等。例如：老师是

辛勤的园丁。

(2)夸张。

运用丰富的想象，把所要描写的事物有意夸大或缩小的写法叫夸张。

如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，凝得山冈也动了。

(3)拟人。

借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。

运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。

（4）排比。

用结构相同或相像、语气一样的一些句子或词组排列起来，表达意义亲密相关

的内容，借以增加语气。

如：我们的同志在困难的时候，要看到成果，要看到光明，要提高我们的志气。

（5）对偶。

对偶句结构整齐匀整，读起来琅琅上口。

如：两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。

练一练

读下面的句子，看看是用什么方法修饰的

飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。（）

井冈山是中国革命的摇篮。（）

高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）

他是那么平凡，那么朴实，那么纯真，那么虚心。（）

茉莉花开，香飘万里。（）

说说下面句子运用了哪几种修辞手法,，在括号里写出两种。

1、一阵春风过后，小草跳起了快乐的舞蹈，有时伸展双臂，有时弯腰触地,

有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）

2、井冈山的毛竹多，有的修长挺立，似乎当年山头的岗哨；有的密密麻麻,

似乎埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。

（）

3、窗户里灯光闪烁，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在抖动，都在唱歌，

都在演奏。（）

4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流淌；漓江的水真清啊，清得

可以望见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

（）

5、教化要面对现代化，面对世界，面对将来。（）

6、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（）

7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）

8、很多小根树披着浓霜，纹丝不动地站在那里。（）

9、黄河是我们中华民族的摇篮。（）

10、什么是路就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开拓出

来的。（）

11、一阵春风过后，小草跳起了快乐的舞蹈，有时伸展双臂，有时弯腰触

地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）

12、井冈山的毛竹多，有的修长挺立，似乎当年山头的岗哨；有的密密麻

麻，似乎埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番

神采。（）

13、窗户里灯光闪烁，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在抖动，都在歌颂,

都在演奏。（）

14、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流淌；漓江的水真清啊，清

得让你可以望见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（）

15、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（）

16、百灵鸟在果园里快乐地歌颂。（）

17、书是人类进步的阶梯。（）

18、桂子开花十里香。（）

19、兴安岭多么会装扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）

20、这庄重的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，

使全国人民一起欢呼起来。（）

21、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）

22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么天。（）

23、人与山的关系日益亲密，怎能不使人感到亲切、舒适呢？（）

下列哪些是比方句，请打上

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）

2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）

3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没望见似的。（）

4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）

5、旧上海是冒险家的乐园。（）

6、我们要像孔繁森那样，一心一意为人民服务。（）

7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）

8、她长得很像我邻居的小妹妹。（）

9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地拂过去。（）

10、这个地方我似乎已到过了。（）

11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）

12、他的性格很像他爸爸。（）

13、海底的动物