2026年江西生态学基础统招专升本考试试题及答案

2026年江西生态学基础统招专升本考试试题及答案第一部分：公共基础（共70分）一、政治理论（共25分）1、单项选择题（每小题2分，共10分）

(1)中国特色社会主义进入新时代，其标志是

A.全面建成小康社会

B.全面深化改革

C.全面依法治国

D.全面从严治党答案：A

解析：中国特色社会主义进入新时代的标志是全面建成小康社会，这是党的十九大报告中提出的。马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果是

A.毛泽东思想

B.邓小平理论

C.中国特色社会主义理论体系

D.习近平新时代中国特色社会主义思想答案：D

解析：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。下列哪一项是社会主义核心价值观的基本内容？

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.民主、文明、和谐、敬业

D.爱国、敬业、诚信、友善答案：A

解析：社会主义核心价值观的基本内容分为国家层面、社会层面和个人层面，国家层面包括富强、民主、文明、和谐。《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》提出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。下列哪一项是该文件的核心要求？

A.提高教学质量

B.增强教育实效

C.完善课程体系

D.加强师资建设答案：B

解析：该文件强调思政课要增强教育实效，落实立德树人根本任务。下列哪一项是新时代中国特色社会主义思想的指导思想？

A.马克思主义

B.毛泽东思想

C.邓小平理论

D.习近平新时代中国特色社会主义思想答案：A

解析：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。2、简答题（每小题5分，共10分）

(1)简述马克思主义基本原理的核心观点。答案：马克思主义基本原理的核心观点包括辩证唯物主义和历史唯物主义，强调物质决定意识、社会存在决定社会意识，主张通过阶级斗争推动社会变革，揭示资本主义的内在矛盾和发展规律。解析：马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义是其理论基础，核心观点包括：世界的物质性、意识的能动作用、社会发展的动力是生产力和生产关系的矛盾运动，以及阶级斗争在阶级社会中的作用。简述马克思主义中国化的历史进程。答案：马克思主义中国化经历了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果。解析：马克思主义中国化的过程是从中国革命和建设的实践中不断推进，分别对应不同历史时期的理论创新和实践总结。3、论述题（5分）

论述你对“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计”的理解。答案：生态文明建设是实现可持续发展的必由之路，是解决人与自然矛盾、推动社会全面进步的重要保障。通过经济发展与环境保护的协调，可以实现人与自然和谐共生，保障中华民族的长远发展。解析：生态文明建设关系到资源可持续利用、生态环境保护和人类社会的长远发展，中国的生态文明建设是对传统的高消耗、高污染发展模式的反思和创新，体现了全面协调可持续的科学发展观。二、大学语文（共25分）4、现代文阅读（10分）

阅读下面文章，回答问题。【文章内容】

在春秋战国时期，百家争鸣，思想活跃。儒、道、法、墨等学派纷纷提出自己的治国理念。其中，儒家主张仁政，道家提倡无为而治，法家强调法治，墨家提倡兼爱非攻。各学派虽有不同主张，但都反映了当时社会对安定与秩序的追求。选择题（2分）

文章主要讲的是哪个历史时期的思想发展？

A.春秋

B.战国

C.秦汉

D.春秋战国答案：D

解析：文中提到的“百家争鸣”是春秋战国时期的特点，因此答案选D。简答题（4分）

文章中提到的哪个学派主张“兼爱非攻”？答案：墨家解析：文中明确提到墨家主张“兼爱非攻”，这是对其他学派主张的归类总结。简答题（4分）

文章中提到“各学派虽有不同主张，但都反映了当时社会对安定与秩序的追求”，请结合文意解释“安定与秩序”在这一时期的重要性。答案：安定与秩序是当时社会发展的基础，通过对社会问题的探讨，各学派尝试提出不同的治理方案以实现国家的长治久安。解析：在战乱频繁的春秋战国时期，各学派通过提出不同的治国理念，反映了当时社会对稳定与秩序的巨大需求，从而推动了思想的深入发展。5、文言文翻译（5分）

翻译下面文言文句子。

“民者，国之本也，故治国必先治民。”答案：百姓是国家的根本，所以治理国家必须首先治理百姓。解析：句中“民者，国之本也”意为百姓是国家的根本，“故治国必先治民”意思是所以治理国家必须首先治理百姓。6、应用文写作（10分）

根据要求写一篇应用文。

请以“给学校的建议书”为题，提出关于校园环保的建议。答案：给学校的建议书

尊敬的校领导：

您好！

随着环保意识的提高，校园的环境问题日益受到关注。我认为学校应加强环保教育，设立环保宣传栏，开展垃圾分类活动，推广绿色