2026年冀教版八年级语文上册期末试题库（含答案）

2026年冀教版八年级语文上册期末试题库（含答案）考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、《消息二则》中“我三十万大军胜利南渡长江”的“南渡”应理解为：

A、向南渡过

B、从北到南渡过

C、横渡过长江

D、在长江以南渡过(2)、《首届诺贝尔奖颁发》一文主要说明了：

A、诺贝尔奖的创立过程

B、诺贝尔奖的奖项设置

C、诺贝尔奖的颁发时间

D、诺贝尔奖的获得者名单(3)、“飞天”凌空一文中“凌空”这个词的含义是：

A、在空中飞翔

B、在空中跃起

C、跳起后在空中保持平衡

D、以上都正确(4)、《三峡》中“素湍绿潭，回清倒影”的“素湍”指的是：

A、清澈的急流

B、白色的浪花

C、湍急的黄河水

D、流动的泉水(5)、《答谢中书书》的作者是：

A、陶渊明

B、谢灵运

C、王勃

D、王安石(6)、下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是：

A、两岸石壁，五色交辉。

B、自非亭午夜分，不见曦月。

C、山川之美，古来共谈。

D、两岸连山，略无阙处。2、名句默写（10分）

(1)、《三峡》中描写春冬季节山水清秀的句子是：__________，__________。

(2)、《记承天寺夜游》中表达作者孤寂情感的句子是：__________，__________，__________。

(3)、《与朱元思书》中描写江水清澈的句子是：__________，__________，__________。

(4)、《桃花源记》中描写桃花林的句子是：夹岸数百步，__________，__________。

(5)、《社戏》中描写夏夜戏台的句子是：__________，__________，__________。3、语言运用（8分）

请仿照示例，补全下面句子。

示例：春风吹绿江南岸，明月照亮北国雪。

(1)、秋叶__，。

(2)、烟波浩渺，。

(3)、风声，。

(4)、雨声，__。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

*(1)、《答谢中书书》一文中“山川之美，古来共谈”表达了作者怎样的情感？请简要说明。

(2)、《记承天寺夜游》的作者是谁？文章通过写月夜游园，表达了作者怎样的心境？（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文段，回答问题。

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(1)、这段文字出自哪篇课文？作者是谁？

(2)、“高峰入云”在文中的作用是什么？请简述。

(3)、找出文中表示时间变化的句子。

(4)、说说你对“未复有能与其奇者”的理解。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《社戏》选段，回答问题。

……我那时似乎确凿记得，是的，这样就决定了我一生一世要做的事情。在我一生的历史中，这似乎是最繁重的，而且在那久远的岁月里，是压得我喘不过气来的。(1)、选段中“这样”的具体含义是什么？

(2)、这段文字表达了“我”怎样的情感？

(3)、请找出文中体现“我”对社戏的回忆与感受的关键词。

(4)、为什么说“是压得我喘不过气来的”？（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读《时间的脚印》选段，回答问题。

时间在岩石的层理里，刻下了它的痕迹。这些层理不仅是时间的记录，而且是进化的痕迹。(1)、选段中的“时间”指的是什么？

(2)、“刻下了它的痕迹”用了什么修辞手法？请说明其作用。

(3)、简述文段的说明对象与说明方法。

(4)、根据文段内容，概括时间与岩石的关系。三、名著阅读（10分）结合《红星照耀中国》的内容，回答问题。(1)、作者埃德加·斯诺在书中记录了红军在陕北的哪些生活细节？

(2)、根据书中的描写，简要说明毛泽东的外貌特征和性格特点。

(3)、书中提到红军的哪些精神品质令斯诺感动？请举两个例子说明。

(4)、作者描写红军生活时运用了哪些写作手法？请简要举例说明。四、写作（40分）题目：《难忘那一次》

要求：围绕一次有意义的经历，写出你的真实感受和思考，字数不少于500字。答案及解析一、积累与运用答案：

(1)、B

(2)、A

(3)、C

(4)、A

(5)、B

(6)、A解析：

(1)、“南渡”指从北到南渡过，因此选B。

(2)、《首届诺贝尔奖颁发》一文主要是说明诺贝尔奖的创立过程。

(3)、“凌空”在文中是指跳起后在空中保持平衡的状态，因此选C。

(4)、“素湍”指的是清澈的激流，因此选A。

(5)、《答谢中书书》的作者是谢灵运。

(6)、仿写句子中“秋叶__，__”可填“飘落金黄，铺满小径”等，符合原句意境与修辞手法。答案：

(1)、两岸石壁，五色交辉。

(2)、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

(3)、水皆缥碧，千丈见底。

(4)、落英缤纷，芳草鲜美。

(5)、月光淡淡，戏台空寂，灯光昏黄。解析：

(1)、出自《三峡》，描写春冬季节的山水景色，突出清秀。

(2)、出自《记承天寺夜游》，描写庭院月色，表达作者孤寂、清冷的心境。

(3)、出自《与朱元思书》，表现江水澄澈，清澈见底。

(4)、出自《桃花源记》，描写桃花林的繁茂与美丽。

(5)、出自《社戏》，描绘夏夜戏台的情景，带有一定的氛围感。答案：

(1)、秋叶飘落金黄，铺满小径。

(2)、烟波浩渺苍茫，山色空蒙迷离。

(3)、风声呼啸入耳，竹林沙沙作响。

(4)、雨声淅沥如珠，敲打屋檐窗棂。解析：

(1)、仿写需体现秋叶的景象，押韵对仗。

(2)、“烟波浩渺”表现水广阔无边，“苍茫”与“迷离”丰富画面感。

(3)、“呼啸”与“沙沙”分别表现风的狂暴与竹林的轻柔。

(4)、“淅沥”与“珠”相呼应，描绘雨的细腻。二、阅读理解答案：

(1)、《答谢中书书》；谢灵运

(2)、“高峰入云”突出山的高峻，表现自然之壮美

(3)、晓雾将歇，夕日欲颓

(4)、“未复有能与其奇者”表达了作者对自己所见美景的赞叹与自豪解析：

(1)、文段出自《答谢中书书》，作者是谢灵运，是南朝宋著名诗人。

(2)、此句运用视觉描写，突出山水的雄奇秀美，奠定了全文的基调。

(3)、“晓雾将歇”“夕日欲颓”分别描写了清晨和傍晚的自然景象，说明时间的变化。

(4)、说明自康乐（谢灵运）以来，没有再有人能与文中所描绘的美景相媲美。答案：

(1)、社戏

(2)、表达了“我”对社戏的深深怀念以及当时的愉悦之情

(3)、关键词有：回忆，欲界之仙都，压得我喘不过气

(4)、因为社戏是“我”童年最珍爱的记忆，寄托了对乡村生活的无限眷恋解析：

(1)、选段出自《社戏》，表达对社戏的怀念。

(2)、“我”对社戏充满感情，体会到其中的乐趣与意义。

(3)、“回忆”“欲界之仙都”“压得我喘不过气”体现出对社戏的深厚感情。

(4)、“压得我喘不过气来”说明社戏在“我”心中具有重要地位，是无法替代的回忆。答案：

(1)、时间指的是地质年代；

(2)、拟人修辞手法，赋予“时间”以生命，形象地表现时间在岩石中留下的痕迹；

(3)、说明对象是时间的脚印，说明方法是举例子、作比较；

(4)、时间通过岩石的层理记录了地质变化的过程，因此时间在岩石中留下了痕迹。解析：

(1)、“时间”在此指地质年代，“刻下了它的痕迹”中的“它”是指岩石的层理。

(2)、“刻下了它的痕迹”将时间拟人化，增强语言的表现力。

(3)、本段通过例子说明时间与岩石的关系，并用比较法突出其特点。

(4)、岩石的层理是时间的记录，因此二者密切相关。三、名著阅读答案：

(1)、红军生活简朴，如吃粗粮、穿布衣、不骑马、不坐轿。

(2)、毛泽东身材不高，面容清瘦，神情坚毅，富有书卷气，性格热情、有智慧、有责任感。

(3)、红军有坚定的理想信念，如长征精神；团结一心，如战时一起抗敌。

(4)、作者运用细节描写、白描手法、对比手法等，真实反映了红军的生活状态。解析：

(1)、斯诺记录