2026年黑龙江双鸭山市中考语文试题（附答案）

2026年黑龙江双鸭山市中考语文试题（附答案）考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字的读音正确的一项是（

）

A.咫尺（zhǐ）

B.蓦然（mò）

C.殷勤（yīn）

D.模糊（mó）答案：B

解析：A项“咫尺”应读“zhī”；B项“蓦然”正确读音是“mò”；C项“殷勤”应读“yīn”；D项“模糊”应读“mó”或“mó”，但考题通常以“mó”为标准读音，故B正确。(2)、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.首当其冲

B.一针见血

C.额手称庆

D.草木皆兵答案：D

解析：A项“首当其冲”书写正确；B项“一针见血”正确；C项“额手称庆”应为“额手相庆”；D项“草木皆兵”正确。(3)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.这个方案是否可行，取决于我们能否克服技术上的困难。

B.他在比赛中表现非常出色，使他最终赢得冠军。

C.由于天气不好，导致我们无法进行户外活动。

D.他家的狗很凶，经常咬人。答案：A

解析：B项主语残缺，应为“他因表现非常出色，最终赢得冠军”；C项“由于”和“导致”重复，应删除其一；D项为事实描述，无语病，但不符合题干要求的“病句修改”题型，因此A为正确。(4)、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.我们要学习鲁迅先生“横眉冷对千夫指”这种精神。

B.他说：“我一定会完成任务。”

C.他喜欢读书，尤其是《红楼梦》、《三国演义》等古典小说。

D.他说，“我一定会完成任务。”答案：B

解析：A项引用的句子后应加句号；B项使用引号和句号正确；C项“等”字后应加逗号；D项引号后应加句号。(5)、下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是（

）

A.春天像一位母亲，温柔地唤醒大地。

B.流水潺潺，仿佛在诉说古老的传说。

C.这个问题真像一团乱麻，不知从何下手。

D.他那声音如同洪钟，震耳欲聋。答案：C

解析：C项“一团乱麻”属于比喻，但与“不知从何下手”搭配不当，不够贴切；其他选项均使用恰当的比喻、拟人等修辞手法。(6)、下列说法不正确的一项是（

）

A.“伯乐”是古代善于相马的人，比喻善于发现人才的人。

B.“三顾茅庐”出自《三国演义》中刘备拜访诸葛亮的故事。

C.“寒舍”是谦称自己的家。

D.“令尊”是尊称别人父亲。答案：A

解析：A项“伯乐”应为“相马的人”，而不是直接指代善于发现人才的人；B项正确；C项正确；D项正确。2、名篇名句默写（10分）

(1)、写出《观沧海》中的诗句：日月之行，________，________。答案：若出其中，若出其里

解析：出自曹操《观沧海》，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是全诗的名句，需背诵。(2)、写出《次北固山下》中表达思乡之情的诗句：________，________。答案：乡书何处达，归雁洛阳边

解析：原句为“乡书何处达？归雁洛阳边。”，题目略去问号，改为陈述句形式。(3)、写出《天净沙·秋思》中的诗句：夕阳西下，________。答案：断肠人在天涯

解析：出自马致远《天净沙·秋思》，“夕阳西下，断肠人在天涯”是全诗的结尾，表达深切的思乡之情。(4)、写出《十五从军征》中表现老兵孤独情感的诗句：________，________。答案：戍客望边邑，行人边邑望

解析：该句以对仗形式表达老兵孤寂之情，表现战争带来的思念与无奈。(5)、写出《饮酒·其五》中的诗句：采菊东篱下，________。答案：悠然见南山

解析：出自陶渊明《饮酒·其五》，描绘归隐田园后悠然自得的心境。3、语言综合运用（8分）

(1)、请将下列词语按正确顺序排列，组成一个通顺的句子：

“今天”、“天气”、“阳光明媚”、“我们”、“去”、“公园”。答案：今天天气阳光明媚，我们去公园。

解析：正确的语序应为“时间+形容词+动词+地点”，逻辑通顺、语义清晰。(2)、请用“尝”字造一个句子，表达“品尝美食”之意。答案：他尝了一口这道菜，觉得味道不错。

解析：“尝”字用于动词，表示品尝，句子结构完整，表达清晰。(3)、给下列句子补充恰当的标点符号：

我昨天回家晚了今天必须早点走答案：我昨天回家晚了，今天必须早点走。

解析：“回了”和“走了”是两个独立的事件，应使用逗号分隔，逗号前后空一格。(4)、请写出“天若有情天亦老”这句诗的出处及作者。答案：出自唐代诗人李贺《金铜仙人辞汉歌》，原句为“天若有情天亦老，人间无路地无涯”。

解析：这句诗出自李贺的《金铜仙人辞汉歌》，常被引用表达对时光流逝的感慨。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

(1)、阅读《早春呈水部张十八员外》中的诗句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”请说出这句诗描绘了什么季节的景象，并分析“草色遥看近却无”的表达效果。答案：

解析：

这首诗描绘了早春时节的景象。“草色遥看近却无”通过视觉的远近对比，生动地表现出初春草芽初生、色调淡薄的特点，体现了诗人对自然细微变化的敏锐观察和细腻描写。(2)、阅读《天净沙·秋思》中的诗句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”请说明这句诗的结构特点。答案：

解析：

这句诗采用了“名词+形容词”的结构形式，每句独立成景，形成了一幅连贯的秋景图，给人视觉上的层次感和整体感，突出游子孤独漂泊的氛围。(3)、阅读《山居秋暝》中的诗句：“明月松间照，清泉石上流。”请分析这两个句子的描写手法。答案：

解析：

这两句诗运用了对仗和动静结合的描写手法。“明月”与“清泉”，“松间”与“石上”相对；“照”为静态，“流”为动态，一静一动，使画面更生动、自然。(4)、阅读《望岳》中的诗句：“会当凌绝顶，一览众山小。”请说出其表达的思想感情。答案：

解析：

这句诗表达了诗人登高望远的豪情壮志以及对自然景色的赞美之情，体现了诗人积极向上、志向远大的精神追求。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言语段，完成题目：

《世说新语》中的《陈太丘与友期行》选段：“陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：‘尊君在不？’答曰：‘待君久不至，已去。’友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去。’元方曰：‘君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。’友人惭，下车引之，元方入门不顾。”(1)、解释下列词语：

①期：______

②委：______答案：

解析：

①期：约定；②委：舍弃、丢下。(2)、下列句子翻译正确的一项是（

）

A.太丘舍去，去后乃至。

B.过中不至，太丘舍去，去后乃至。

C.太丘舍去，去后乃至。

D.过中不至，太丘舍去；去后乃至。答案：D

解析：正确译为“过了中午朋友还没到，陈太丘就离开了；他离开后朋友才到。”，“过中不至”是原因，“太丘舍去”是结果，“去后乃至”是补充说明，需用分号连接。(3)、请用现代汉语写出文中“元方入门不顾”的含义。答案：

解析：

“元方入门不顾”意思是元方走进大门后没有回头，表示他愤怒地离开，不与无礼的人再交往。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

(1)、阅读下面文字，回答问题：

“教育是国之大计，党之大计。我们必须认识到，教育不仅是知识的传授，更是人格的塑造。青少年时期是人生观、价值观形成的重要阶段，教育要以立德树人为根本任务，注重学生的品德培养和行为引导。”文中“教育是国之大计，党之大计”指出教育具有什么重要性？请用一句话概括。答案：

解析：

这句话指出了教育在国家和政党发展中的基础性和战略性地位，表明教育是国家发展和政党建设的重要保障。(2)、请从文中找出一个表明教育重要性的排比句。答案：

解析：

文中没有使用排比句，但“教育不仅是知识的传授，更是人格的塑造”表明了教育的多维意义，可视为排比句的另一种表达形式，强调教育的双重功能。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

(1)、阅读下面文字，回答问题：

“路灯一盏盏亮起，微弱的光晕洒在地面上。他慢慢地走在回家的路上，心思却飞得很远很远，仿佛在追逐某个遥远的梦境。”这段文字描绘了怎样的人物心情？答案：

解析：

这段文字表现了人物在夜色中行走时内心的孤寂、迷茫以及对梦想的渴求与向往，具有浓郁的情感色彩。(2)、请用一个比喻句形容“路灯”在文中的作用。答案：

解析：

“路灯像夜行者的灯塔，为他照亮回家的路。”比喻句形象地表现了路灯在黑暗中的指引作用，增强了文学性。三、名著阅读（10分）(1)、请写出《昆虫记》作者的国籍、姓名及主要内容。答案：

解析：

《昆虫记》的作者是法国昆虫学家让-亨利·卡西莫多·法布尔，内容以观察和记录昆虫为主，被誉为“昆虫的史诗”，具有科学性和文学性。(2)、《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在病痛中依然坚持写作