学生思想汇报(2篇)

学生思想汇报(2篇)第一篇这段时间以来，我跟着学院学生党支部开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，逐字逐句学习了《习近平著作选读》《习近平与大学生朋友们》等原文著作，结合专业课学习、校园志愿服务和暑期返乡社会实践的经历，对“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”有了越来越具体深刻的体会，也更清晰地找准了自身现阶段存在的差距和未来需要努力的方向。作为一名环境工程专业大三学生，同时也是一名预备党员，我之前对理论学习的认知一直停留在“完成组织任务”的层面，总觉得专业成绩好、能找到好工作才是硬道理，理论学习都是空洞的大道理，直到这次主题教育要求我们读原文悟原理，我才慢慢读懂了理论背后的力量。印象最深的是学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》里“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”那一章，读到总书记说“绿水青山就是金山银山”的时候，我突然联想到上个学期做的淮河流域支流污染治理课程设计，当时我们组做方案的时候，为了追求处理效率，选了一套处理成本很高的工艺，答辩的时候老师说我们的方案不接地气，适合大型污水处理厂，但如果是县城或者村镇的小型项目，根本用不起，那时候我还觉得老师太苛刻，只要参数对、结果对就行，成本问题是甲方考虑的，读完这一章我才反应过来，我们学环境工程的，最终目的不是做一篇漂亮的论文拿高分，而是真的让老百姓能喝上干净的水、呼吸新鲜的空气，要是我们做的方案只能放在实验室里、摆在答辩台上，不能落地解决实际问题，那学这个专业还有什么意义？这个想法点醒了我，也让我开始有意识地把每一次理论学习和自己的实际生活、学习、实践结合起来，不再是抄抄笔记、背背知识点就完事。之后我又重读了总书记给中国农业大学科技小院同学们的回信，里面那句“厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化贡献青年力量”，我读了不下五遍，越读越觉得心里发烫，原来不管是学农业还是学环境，不管是什么专业的青年，我们的舞台从来都不是在高楼大厦的写字楼里，而是在祖国最需要的地方，在人民需要解决问题的地方。这段时间我也参与了学校组织的学习党的二十大精神知识竞赛，为了准备竞赛我把二十大报告从头到尾仔仔细细读了三遍，对报告里提到的“推动美丽中国建设”“统筹水资源、水环境、水生态治理”有了更清晰的认识，也更加坚定了我走专业报国这条路的决心，之前我遇到过很多人跟我说，学环境工程工资低、辛苦，不如转去计算机或者金融，我那时候也动摇过，觉得是不是真的选错了专业，现在我一点都不后悔，因为国家要绿色发展，要美丽中国，就一定要有人做这份工作，青年党员不上谁上？我们这一代人，就是要接好前辈手里的接力棒，把中国的生态环境保护好，给后代留下蓝天碧水绿地，这就是我们的使命。理论学习带来的思想转变，很快就落实到了实践中，今年暑期我报名参加了学院组织的“百团进百村”社会实践团，回到我老家河南省周口市鹿邑县的几个行政村调研农村生活污水处理现状，去之前我做了很多功课，查了很多文献，准备了一堆问题，结果刚去第一天就碰了壁，我们想找村民了解情况，大多数村民都觉得我们是大学生下来走个过场，随便应付两句就打发我们走，还有的村民觉得我们问污水的问题也解决不了，说了也白说，那时候天气很热，每天走村串户下来一身汗，吃了闭门羹之后我确实有点泄气，心想要不然就从县环保局要公开数据回去写报告算了，反正也没有人真的在乎我们调研的结果。那天晚上带队的党支部李书记找我们聊天，他给我们看了他十年前下乡调研的笔记本，里面记满了村民说的大白话，还有他画的歪歪扭扭的污水管线图，他说“我们做党员的做调研，就是要听真话，解决真问题，你不跟村民掏心窝子，村民怎么会跟你说真话？”那天晚上我想了很久，想起之前学习的时候总书记说“要坚持从群众中来、到群众中去”，原来这句话不是写在书上的，是真的要一步步走出来的。第二天我们改了方式，不再一进村就掏问卷，而是帮村民干农活，在村口大树下跟大家一起拉家常，帮村里的老人弄手机医保电子凭证，慢慢的大家就愿意跟我们说话了，我也拿到了很多之前根本想不到的真实信息：原来我们之前查资料的时候说我们县百分之八十的行政村都建了污水处理站，实际上很多站建好之后因为没钱请专人运维，半年就坏了，有的站因为设计的时候没有考虑农村生活污水里厨余残渣多，堵塞了管道，没人修，就成了摆设，还有的村民觉得污水处理站占了耕地，不支持，原来问题根本不是我们在学校里想的“技术不够先进”，而是运维成本、群众工作、政策衔接一堆实际问题。那段时间我们走了八个行政村，给每个村的污水处理站做了体检，整理了问题清单，还给村里画了图文版的简单操作手册，给村保洁员做了两天的基础运维培训，临走的时候有个阿姨拉着我的手说，原来这玩意儿坏了还能修，早知道我们就不扔那儿不用了，那句话我现在想起来都觉得心里暖，那是我第一次真真切切感受到，我学的知识真的能帮到普通人，真的能解决实实在在的问题，那种成就感，比我拿专业一等奖学金还要强烈。这次实践回来之后，我也认真反思了自己身上存在的很多问题，首先就是理论学习的系统性还不够，很多时候都是组织要求学什么就学什么，主动拓展学习不够，对很多理论的理解还停留在表面，没有往深里走，比如学习双碳目标，我只知道要减碳，但是具体到我们环境工程专业，怎么在农村污水处理中实现低成本减碳，我还没有深入思考过；其次就是先锋模范作用发挥不够，原来总觉得我把自己的学习搞好就行了，身边的同学有困难我也很少主动去帮，比如我们宿舍有个同学大一的时候因为家里出事落下了功课，这两年一直有挂科，我原来只是口头安慰他，说你加油复习，从来没有主动帮他划重点、讲题，也没有关心过他心里的压力，作为班级里的党员，这点我做的非常不够；还有就是面对一些网络上的错误言论，我原来总是抱着多一事不如少一事的想法，不敢主动发声反驳，比如之前刷短视频的时候看到有人抹黑治污政策，说治污影响老百姓赚钱，还有人传播读书无用论，说学环境毕业找不到好工作，那时候我虽然知道不对，但是从来没有站出来反驳过，觉得反正我自己不相信就行了，没有意识到作为青年党员，我们就是要旗帜鲜明讲政治，就是要在大是大非面前站稳立场，不能做旁观者。认识到这些问题之后，我也对自己接下来的学习生活做了具体的规划，首先就是把理论学习常态化，不能只靠组织安排才学习，我给自己定了规矩，每天抽一个小时看学习强国，每周读一篇总书记的原文著作，每两周写一篇结合自身实际的学习心得，真正做到学思用贯通、知信行统一，把理论学进心里，而不是抄在本子上；其次就是在专业学习上，我已经确定了毕业设计的方向，就是做农村分散式污水处理的低成本运维技术改造，结合这次暑期调研拿到的一手数据，真的做一个能落地的方案，接下来我也打算跟着导师的课题组，继续跟着去基层做调研，把论文写在祖国大地上，而不是写在期刊的版面里；第三就是发挥好党员的先锋模范作用，我已经跟班长说了，这个学期班里成立学习帮扶小组，我对接那个挂科的室友，每周抽两个晚上帮他补专业课，带动班里学习有困难的同学一起赶上来，平时班级里的活动我也主动带头参加，不再往后躲；第四就是在思想上时刻检视自己，克服自己身上的惰性，原来我周末总想着躺平刷剧，现在我把一半的时间用在学习和做志愿上，我参加了学校的“河小清”志愿队，每个月都去学校周边的河流做水质监测和垃圾清理，已经坚持了三个月了，接下来也会一直做下去；最后就是关于未来的职业选择，原来我毕业的打算是进一线城市的环保大厂，年薪几十万，觉得那样就是成功，现在我不这么想了，我看到基层真的需要我们这样的年轻人，我们县的生态环境局今年招环保专业的公务员，只有三个人报名，很多人不愿意去小县城，觉得没前途，但是我觉得，越是没人去的地方，越需要我们，越能发挥我的价值，我已经打算报考明年的定向选调生，回河南老家的基层做生态环保工作，把我这四年学的知识，用在养育我的那片土地上，让家乡的河重新变清，让家乡的人能过上更宜居的生活，这就是我能想到的最有意义的事。我也知道，我现在的思想还不够成熟，还有很多不足，但是我会一直跟着党走，不断改造自己的思想，提升自己的能力，做一名合格的预备党员，不辜负党和国家对当代青年的期望。第二篇进入大四担任学院学生会主席团成员以来，我围绕“学生干部要始终把服务同学放在第一位”的要求，不断反思自己的工作，梳理这一年来组织学生活动、对接同学需求的经历，对“从同学中来，到同学中去”的工作方法有了更深刻的感悟，也更加清晰地认识到，学生干部不是“官”，是同学们的服务员，只有始终站稳同学立场，才能真正做好工作，不辜负老师和同学们的信任。作为一名汉语言文学专业的学生，同时也是一名有着三年党龄的学生党员，我刚接任学生会主席团的时候，其实心里挺慌的，之前我只是外联部的副部长，只需要拉赞助、对接外面的商家，对整个学生会的工作不熟悉，而且我也听到过一些说法，说现在的学生会就是“摆样子”“搞形式”，活动办了很多，同学们根本不买账，很多同学对学生会有意见，那时候我就想，要是我们这一届还是像之前一样，办点没人来的晚会，做点走形式的检查，那还不如不办，我既然接了这个活儿，就要真的帮同学们解决问题，不能辜负大家选我。刚上任第一件事，我们就做了全院同学的需求调研，发了一千多份问卷，还开了五个不同年级的座谈会，让大家提意见，说真话，不说客气话，收上来的意见比我预想的多得多，大到专业课实习安排不合理，小到食堂饭菜价格贵、澡堂水压不够、图书馆插座不够用，还有很多同学说，原来的学生会活动都是给少数人办的，什么歌手大赛、舞蹈大赛，都是有才艺的同学参加，大多数普通同学只能当观众，根本没有参与感，还有的同学说，找学生会反映问题，总是石沉大海，没人回应，这些意见都给了我很大的触动，原来同学们对我们有这么多不满，说明我们之前的工作确实偏离了方向，没有把同学们的需求放在第一位，而是把完成老师的任务、办出“有影响力”的活动放在第一位，忘了我们办学生会的初衷是什么。针对调研出来的问题，我们这一届学生会做了三个大的改革，第一个就是砍掉了六个同学们满意度很低的活动，原来每年学生会都要办迎新晚会、毕业晚会，还有新生辩论赛、主持人大赛，我们调研的时候发现，百分之七十的同学说这几个活动占用太多时间，大多数人参与不了，而且办一次晚会要花几万块钱，都是学生会从学院活动经费里支出，成本高覆盖少，所以我们就把大型晚会改成了“新生草坪见面会”和“毕业跳蚤市场+冷餐分享会”，不需要买昂贵的道具服装，也不需要占用大礼堂排练一两个星期，就是大家聚在草坪上，自愿报名表演，自由交流，新生可以认识同专业的学长学姐，毕业生可以把不用的专业书和生活用品卖给学弟学妹，整个活动的成本不到原来的十分之一，参与的人数反而比原来多了三倍，今年毕业季办跳蚤市场的时候，很多同学说，这个比办晚会有用多了，不仅能淘到便宜的专业书、复习资料，还能跟学长学姐讨教考研、找工作的经验，比看一场晚会收获大多了。第二个改革就是建立了“同学诉求快速响应机制”，原来同学们反映问题，要找班长，找辅导员，再找学院相关部门，流程很长，很多问题拖很久都解决不了，我们学生会专门安排了两名主席团成员轮值，每天看公众号后台的留言，还建了一个匿名诉求反映微信群，同学们有任何问题都可以在里面说，我们整理之后，当天就对接学院的相关部门，三天之内给同学们反馈进展，能解决的马上解决，解决不了的也要说清楚原因，不能不了了之。印象最深的是今年三月份，有很多大三准备考研的同学反映，图书馆考研自习室座位不够，而且存在大量占座不学习的情况，将近三分之一的座位放了书本却半个月没人来，很多考研的同学找不到固定座位复习，我们收到诉求之后，当天就去找图书馆的管理老师对接，一起商量解决办法，我们学生会安排了十个志愿同学，每天早晚整理自习室，清理长期占座的书本，然后推出了线上预约占座系统，一人一座，一周不在系统签到就自动收回座位，不到一个星期就解决了问题，给一百二十多个考研同学安排了固定座位，有个同学给我们公众号后台留言说，原来以为反映了也没用，就是走个流程，没想到这么快就解决了实实在在的问题，真的谢谢学生会，那句话我看到之后，真的觉得所有的辛苦都值得，我们做学生干部，不就是为了能帮同学们解决这些实实在在的小事吗？这些小事对我们学生来说就是天大的事，就是直接影响日常学习生活的大事。第三个改革就是把活动的选择权完全交给同学们，原来我们办活动都是学生会定好主题、定好内容，再通知同学们来参加，现在我们每学期办活动之前，都在全院发起投票，同学们想办什么我们就办什么，这学期同学们投票最多的是“本科论文写作指导讲座”和“秋招求职经验分享会”，我们就专门邀请了学院里论文指导经验丰富的三位教授，还有已经拿到国企、互联网、选调生offer的八位学长学姐，给大家做分享，两个讲座都坐满了，还有很多同学站在走廊门口听，结束之后还有好多人围着老师和学长学姐问问题，大家说这些活动才是我们真正需要的，比那些花里胡哨、跟我们没关系的活动有用多了。这一年的工作做下来，我最大的思想收获就是，学生干部的初心就是服务，任何时候都不能忘了这个初心，原来我刚当主席团成员的时候，也有点虚荣心，觉得当学生会主席很风光，出去开会都能坐在前面，找工作的时候简历也好看，但是这一年做下来，我发现那些都是虚的，真正让你有收获的，是你帮同学们解决问题之后，他们对你说的那一句谢谢，是你看到同学们因为你的工作，学习生活变得更方便了，那种满足感，是任何荣誉、任何光环都比不了的。当然，这一年的工作也让我看到了自己很多的不足，首先就是做工作有时候还是会有形式主义的残留，比如有时候上级要求我们交活动总结，我有时候会想着把总结写得漂亮一点，数据凑得好看一点，而不是真的去关注活动的实际效果，比如上次我们办反诈宣传活动，我为了让参与人数看起来更好看，要求每个班都要交一定数量的观后感，其实很多同学都是随便抄的，根本没有把宣传内容看进去，活动效果并没有我写的总结里那么好，这件事之后我反思了很久，我们为什么要做总结？是为了总结经验改进工作，不是为了给上级看，所以后来我们做任何活动总结，都要求必须写存在的问题和改进方向，不能只罗列成绩；其次就是做工作有时候不够耐心，遇到一些不理解我们的同学，我有时候会忍不住生气，比如有一次我们调整自习室座位，有个同学原来占的位置采光好、离卫生间近，调整之后他不满意，就在群里骂我们，说我们多管闲事，多此一举，那时候我也很生气，觉得我们好心帮大家解决座位不够的问题，他还不领情，后来冷静下来想一想，他准备考研，换座位确实需要重新适应，影响复习节奏，我们工作也没做到位，没有提前跟大家充分沟通调整方案，后来我专门找他聊了很久，给他调整了一个他满意的空座位，他也跟我道歉了，这件事让我明白，做服务工作，就是要始终站在同学的角度想问题，不能觉得我们做了好事就一定要被所有人感谢，要多倾听不同的意见，耐下心来解决问题，没有哪一项工作能让所有人满意，但我们要尽可能照顾到每一个同学的合理诉求；还有就是我自己的学习和工作平衡得不好，因为学生会的工作很多，有时候要忙活动，就会落下专业课的学习，这学期我有一门中国古典文献学的期中论文写得很匆忙，成绩不好，我也意识到，学生的第一要务还是学习，要是我们自己学习都不好，怎么给同学们做榜样，怎么更好地服务同学，这段时间我也调整了时间安排，每天上午都把时间留给专业课学习，下午和晚上处理学生会工作，尽可能做到两者兼顾。认识到这些问题之后，我也在不断调整自己，接下来还有一个学期的任期，我打算再踏踏实实做好两件事，第一件就是把我们的诉求响应机制做得更完善，现在很多大四的同学关心就业，很多同学说校招的信息太分散，找不到适合我们汉语言文学专业的岗位，我们打算整理一个专属的校招信息汇总表，