2026年年人教版二年级下册语文单元素养测评试卷期中期末复习试卷（全套）

拍照改第一单元素养测评卷拍照改满分：100分时间：60分钟得分：卷首语：当春风吹绿沃野，一切都变得生机勃勃。让我们跟随春天一、将下列句子工整地抄写在田字格里，感受春天。(5分)二、读语段，走进小语眼中的春天，完成练习。(21分)liǔdàng春光美如画!你看，春天在枝上秋千，在艳的枝头笑，在新的小树上她像一位手巧(qiáoqiǎo)的绣娘，给大地带来了的礼(lǐnǐ)物。我沿着堤(tīdī)岸往前走，看到孩们在这明媚的春景里，你追1.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)2.看拼音，写字词，把汉字写规范。(11分)3.下列汉字的结构与“追”字相同的一项是(填序号)(4分)三、发现春天的讯息，我能选出正确答案。(填序号)(8分)1.小语想用四字词语来形容春天的景物，其中不恰当的一项是()2.根据小语的问题，小文回答时应该重读()小语：你认为苏州的哪个景点最漂亮呢?小文：我认为苏州的拙政园最漂亮。①我②苏州③拙政园④最漂亮的阳光的春风的田野的草坪天空中小溪里 六、口语交际。(10分)小朋友们趁着美好春日约着一起去人民公园玩。路上不知道往哪儿走的时候，遇到了一位老爷爷，他们准备问路。你觉得老爷爷愿意为谁指路呢?说说理由。园在哪儿吗?我觉得老爷爷会为小朋友(填序号)指路，因为 。老爷爷热心指路以后，小朋友开心地七、春日阅读收获多，我会阅读短文，完成练习。(23分)小鸟找春天②小鸟在树林里一边唱着“春天在哪里呀，春天在哪里”的歌，一边快乐地飞着。它看见草地上有一只小白兔，于是它赶忙飞过去，有礼貌地问道：“小白兔，你好!请问春天在哪里?”小白兔用手指着绿绿的③小鸟告别了小白兔，继续往前飞。它看见一只漂亮的蝴蝶，忙问道：“小蝴蝶，你好!请问春天在哪里?”小蝴蝶扇了扇美丽的翅膀，轻声地说：“你看，花园里五颜六色的花都开了，春天在花园里呀!”“谢谢你!”④小鸟继续往前飞，它看见小朋友在玩游戏。小鸟问道：“小朋友，你好!请问春天在哪里?”小朋友用手指了指小河边随风飘动的柳枝，笑呵呵地说：“你看，柳树已经发芽了，春⑤小鸟一边唱着“春天在草地上，春天在花园里，春天在小河边……”的歌，一边高高兴兴地往家里飞去。它飞回了家，把自己找到的春天告诉了妈妈。⑥妈妈笑着说：“孩子，你看我们在森林里自由飞翔，这也是春天啊!”[选自《小学生》(多元智能大王),有删改]1.(思维导图)阅读短文，完成下面的情节梳理图。(填序号)(10分)①小河边②柳树发芽③小朋友④草地上⑤花朵开放2.(语文要素)小语和小文在读书会上分享了朗读好这篇文章的要点，其中，(填人名)朗读的语气和重音是正确的。(3分)小语小文①懒惰②热情③勤奋④机灵4.(创意表达)你找到的春天在哪里?仿照文中画“”的句子写一写。(6分)八、我会描绘春日里的画面。(15分)仔细观察图画，图上画的是什么季节?有哪些景物?小朋友们在干什么呢?他们会说些什么?请你展开想象，将画面的内容写具体。(150字左右)34.观察图片中的情景，小朋友们的心情是怎样的?①愤怒②兴高采烈③无精打采④垂头丧气拍照扯改第二单元素养测评卷满分：100分时间：60分钟得分拍照扯改第二单元素养测评卷满分：100分时间：60分钟得分：卷首语：欢迎来到“关爱能量岛”!这里的故事藏着温情，这里的题目传递善意。带上你的细心和爱心，开启一场奇妙之旅吧!一、温馨故事里，藏着关爱的秘密。读一读，答一答。(10分)支1.词语搭配，连一连。(8分)一棵一片一根健壮的柔软的挺拔的广阔的枝条田野骏马一棵一片一根健壮的柔软的挺拔的广阔的枝条田野骏马顺着踏着年迈的路上的蒙蒙的荆棘小路2.想象画面，接着写一写。(3分)迎着温暖的春风，我来到拥挤的汽车站，排队买票时，我看到雷锋叔叔3.仿照例句，用加点词写写校园的景色。(3分)例：森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。爸爸教孩子认真品经过很多很多人的努力制成的千人糕(2.想象画面，接着写一写。(3分)迎着温暖的春风，我来到拥挤的汽车站，排队买票时，我看到雷锋叔叔3.仿照例句，用加点词写写校园的景色。(3分)例：森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。四、小小格言里，藏着大道理。填一填，记心间!(8分)四、小小格言里，藏着大道理。填一填，记心间!(8分)2.小镇里的人们都明白，那些处于困境中的朋友更需要真心的帮助，五、书中故事多，关爱暖心窝。在目录中找答案!(16分)2.看拼音，写字词，把汉字写规范。(6分)二、生活小镜头，处处有美好。选出最恰当的答案吧!(填序号)(16分)1.朵朵不认识路标上的“麝”,查字典，应查部首()2.下列句子中，加点的“特别”和“我有很多小伙伴，每一个都很特别”目录(部分)一起长大的玩具 目录(部分)一起长大的玩具 6长长的街树……30花宴……40 11尖尖的草帽……32夏天的三种快乐…42 ①今年的学校运动会特别有趣。②这棵松树长得特别高。③妈妈做的糕点的味道很特别。④雨后的空气特别清新。3.明明的爸爸可厉害了，一会儿空手变出一枝花，一会儿从帽子里变出一只鸽子。明明的爸爸可能是一名()1.看这本书的目录(部分),小语想读《脸谱》需要翻到第页，2.《一起长大的玩具》中，陪伴作者长大的玩具有陀螺、 3.如果小语正在读第20页，那么说明他正在读()这个故事。(填序号)(4分)①《夏天的三种快乐》②《快乐鸡毛》③《曼曼钓鱼》六、故事藏温情，细节见真心!细读故事，感受关爱!(21分)眼泪的气味吕丽娜①和所有的大熊猫宝贝一样，榈桐的鼻子也灵着呢!这天，桐桐一进门就闻出来了，房间里有眼泪的气味!“一定是妈妈哭过了，一定是妈妈遇到伤心事了!”桐桐在心里想道。②于是桐桐摇身一变，变成了全世界最乖的大熊猫宝贝。他主动做了平时最不爱做的事——洗手，而且洗了两遍!吃饭时，他主动要了平时最不爱吃的胡萝卜，而且吃了两根!吃完饭，桐桐乖乖地看故事书，不吵不闹。他一边看书，一边时不时地瞅妈妈一眼。妈妈一清噪子，桐桐立刻送上一杯水。妈妈一坐下，桐桐立刻送上柔软的小靠垫。③忽然，妈妈像想起什么似的，自言自语道：“今天买的洋葱真辣，害我掉了一大缸眼泪!”“太好了，原来妈妈没有遇到伤心事!”桐桐开心地扑到妈妈怀里亲妈妈。(选自《眼泪的气味》,有删改)1.下列不适合作为短文的插图的是(填序号)(4分)()2.(思维导图)大熊猫桐桐变乖后做了哪些事?照样子，填一填。(填序号)(9分)①看故事书②送小靠垫③吃胡萝卜吃饭时洗手送水洗手3.大熊猫妈妈流眼泪的原因是(填序号)(4分)()①遇到了伤心事。②被桐桐气哭了。③被洋葱辣到了。 的画面。(4分)七、家人是港湾，爱意永相伴。快拿起笔，介绍你是做什么工作的?他(她)长什么样子?你们经常在一起做什么?(150字左右)(15分)5拍用扯改第三单元素养测评卷拍用扯改满分：100分时间：60分钟卷首语：让我们跟着传统文化“探险号”,一起出发探险吧!一、时光宝盒里藏着节日的秘密，快来找一找吧!①①春节②中秋节③元宵节④清明节⑥重阳节赛龙zhōu()tiē()窗花登高敬老踏青祭sǎo()1.看拼音，把节日习俗补充完整，再与相应的节日连起来。(11分)2.将题中出现的节日按时间先后排序。(填序号)(6分)二、汉字王国里藏着秘密，睁大眼睛选一选!(填序号)(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()2.小明对一个名叫“jué”的东西很感兴趣。“jué”是古代人们佩戴的玉器。但小明不知道这个字怎么写，请你帮他选出正确的字()3.依次填入下面句子中的汉字，正确的一项是()我不小心把王奶奶栽的兰花折断了，妈妈一起去向李奶奶礼道歉。三、午饭时间到了，小乐邀请大家一起到美食城逛逛。读一读下面的热菜热菜凉菜凉菜葱爆虾水煮牛肉芹菜腐竹蒸馒头蛋炒饭2.小乐想要点含有两道热菜、一道凉菜、一份主食的套餐，下列符合他的要求的套餐是(填序号)(4分)()①套餐一：葱爆虾海带丝芹菜腐竹煎饺②套餐二：黄焖鸡芹菜腐竹状元红凤爪蛋炒饭③套餐三：葱爆虾水煮牛肉海带丝蛋炒饭3.在等饭菜的时候，小乐告诉你，他长大了想要做一名保家卫国的军人。你长大后想做,因为 。(6分)乎乎的”放进句子，让描述更生动吗?(5分)四、走进民俗花园，快填一填，让知识的花朵盛开吧!(12分)猴，妹妹比她小一岁，妹妹的属相是6五、走进彝族新年，感受不一样的欢乐!(26分)快乐的彝族新年邱洪英①11月过年是我们彝族的风俗习惯。②回到故乡的那天，正是我们的新年。天下着大雪，冷得很。乡亲们要我和他们坐在地毯上，喝麦子酒。我刚喝了一口，就听见从远处传来一阵刺耳的猪叫声。姨妈告诉我，这是在杀年猪。她话音刚落，又从远处传来了“呜——呜——”的铜号声和锣鼓声。姨妈说，乡亲们晚上要跳舞了。这响亮的声音使宁静的村寨沸腾起来。③等到每家的晚餐准备好了，孩子们就开始成群结队，挨家挨户地去吃拜年饭。④酒足饭饱后，人们乘着酒兴来到大晒场，围着熊熊的篝火唱歌、跳舞，还比赛斗牛。我也情不自禁地加入了他们的行列，跳起了我们彝⑤当月上中天的时候，大家又举着象征光明的火把四处奔走，互相拜年，互相祝福，祝福大家在新的一年里万事如意。1.彝族过年是在(填序号)(4分)()2.(语文要素)读一读，找一找文中这些形声字的特点，把相对应的汉字送回家。(填序号)(6分)(1)彝族乡亲们过新年是在白天跳舞的。()(2)彝族乡亲们过新年是不能杀猪的。()4.(思维导图)把“我”回家后参加或遇到的新年活动补充完整，并重新排序，将序号填在方框里。(7分)①唱歌、②吃拜年饭③喝④杀年猪⑤举着火把奔走拜年5.从这篇短文中，我们了解了彝族人民过年的一些习俗。那你知道汉族人民过春节有哪些习俗吗?请写一写。(至少3个)(3分)六、糖葫芦是独特的中国美食，下面的图片中谁在卖糖葫芦?后来发生了什么事?请你发挥想象，创编一个关于糖葫芦的故事吧!(150字左右)(15分)7班极姓名课时作业本语文二年级T班极姓名课时作业本语文二年级T2.下列与其他三项不属于同一类的是()三、展开想象的翅膀，搭起美丽的句子彩桥!(14分)1.选取图片中的景物，仿写句子。(8分)(1)小路,像拍照批改拍照批改第四单元素养测评卷卷首语：小朋友们，快插上想象的翅膀，开启一段奇妙的童心之旅吧!2.喜鹊一会儿在树上唱歌，一会儿在天空飞翔，一会儿在地面捉虫子。(用加点词仿写句子)(6分)树林里的小猴子真可爱，2.喜鹊一会儿在树上唱歌，一会儿在天空飞翔，一会儿在地面捉虫子。(用加点词仿写句子)(6分)树林里的小猴子真可爱，一会儿一会儿,一会儿四、诚信星光闪闪亮，课本智慧记心上!(16分)我答应给伙伴们带自己做的棒棒糖，到了游玩地点就分给了他们。五、四季藏宝图展开啦，快来阅读发现乡村童趣!(26分)我们的玩具和游戏①听说城里孩子有许多玩具，都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不知道，我们农村的孩子也有自己的玩具和游戏。②春天，我们采来山花和柳条，编成花环戴在头上。我们摘片树叶放在嘴里吹口哨，引得小鸟跟着叫。③夏天，我们喜欢自己做渔网，去河边捉小鱼和小虾。我们喜欢打水漂，看石片在水面蹦跳。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在最前面就是冠军。骑(qíji)着小马闯进了森林。精灵们在树上蹦(pèngbèng)跳，小溪泛着,像在哼歌。撑(chēnchēng)着伞站在树荫(yīnyīng)下看弟弟玩游戏。大家笑1.用“√”给加点字选择正确的读音。(8分)2.看拼音，写词语，把汉字写规范。(11分)二1.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是①中华文化博大精深，滋养着世代中华儿女。②小语实在是太开心了，蹦蹦跳跳地回家去了。③这片山林树木葱郁，像一把巨大的绿伞，为小动物们遮风挡雨。④妹妹高高兴兴地跨上“马”,恋恋不舍地奔向前去。④秋天，丰收的场院热闹起来。我们把草垛当成堡垒，曲折的地形还真让人摸不着头脑。我们也爱玩捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。⑤冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人、打雪仗。做一个小雪橇，尖叫着从高坡上滑下。男孩子削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子自己缝沙包，丢来丢去真开心。我们有自己的玩法，我们特别快乐。1.读短文，把思维导图补充完整。(填序号)(12分)①打雪仗②编花环③抽木陀螺④做渔网⑤打水漂⑥玩捉迷藏⑦丢沙包⑧吹“树叶”口哨⑨游泳比赛《我们的玩具和游戏》《我们的玩具和游戏》2.下列说法正确的一项是(填序号)(4分)()①农村的孩子在家里和玩具做游戏。②城里的孩子喜欢自己动手做玩具。③农村孩子的许多玩具跟城里孩子一样都是从商店里买来的。④这篇短文是按照季节顺序介绍“我们”做的玩具和游戏的。3.读文中画“”句子时，语气应该是(填序号)(4分)()4.(语文要素)结合图片内容想象画面，选择合适的词语填空，把秋游的场景补充完整。(6分)美味各种各样秋游真是太有趣啦!的事物真不少!我们像一群欢快的小鸟，地走进郊外的田野。同学们有的在追逐的蝴蝶，有的蹲在草地上看蚂蚁，有的在捡树叶……玩累了，大家分享着的零食，尽情享受着的阳光。大家都好!六、奇思妙想真有趣，看图编个精彩故事吧!(15分)仔细看图，想一想：小花狗用雨伞做了哪些事情?把它的经历写下来吧!写的时候，可以用上下面的词语。(150字左右)早上过了一会儿雨伞小船不久天空变蓝了9拍照扯改期中素养测评卷拍照扯改【第一站：字词碰碰车】一、观察字的结构，给它们分分类，再抄写下来。(8分)二、阅读语段，完成练习。(28分)一只漂(piàopiāo)亮精致的小船，在湖面上漂(piàopiāo)动着，的湖水泛(fánfàn)起了一图圈的快地着泡泡。岸边丝(sīshī)轻拂(fūfú),小朋友们在草地上经过餐(cāncēn)厅(tīn,非常我多人在排队购买炸(zhá,非常我多人在排队购买炸(zhádí)确很特别。1.用“√”给加点字选择正确的读音。(10分)2.看拼音，写字词，把汉字写规范。(15分)3.语段中画“”的词语最合适的意思是(填序号)(3分)()①格外②与众不同，不普通三、选择正确的答案。(填序号)(12分)1.①这次校园文化节活动中，二年级(4)班的节目格外引人注目。②太阳把碧空如洗的河水照得金光闪闪。③今天万里无云，正适合举办活动。④太阳快落山了，他拉着妈妈的手恋恋不舍地回家了。2.下列传统节日与习俗对应正确的一项是()①端午节—看花灯②清明节—祭扫③元宵节—赛龙舟④重阳节—登高赏月3.十二生肖在按先后顺序排队，排列正确的一项是()①虎兔龙蛇②猴鸡马猪③鼠兔虎牛④蛇马羊虎4.看到同学忘关水龙头，你应该怎样跟他说?()①喂!你没关水龙头。②你马上把水龙头关上。③你再不把水龙头关上，我就去告诉老师。④同学，节约用水是美德，请你把水龙头关上。四、照样子，写一写，完成练习。(10分)1.例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。(4分)2.例：爸爸一回到家就忙了起来，一会儿扫地，儿洗衣服。(6分)乐乐上课很不专心，一会儿,一会1.[诵古诗]春天，我看到了“,万条垂下绿丝力，感受到了“,忙趁东风放纸鸢”的快乐。2.[颂美德]爸爸告诉我要做一个守信的人，因为“诚信者， ”。他还告诉我要助人为乐，这样当你有急事时，别人也会帮六、阅读短文，完成练习。(15分)太阳公公感冒了①一天，太阳公公感冒了，他的脸色苍白，没有一点儿血色。②风姐姐知道后，就赶紧跑到动物电台，大声广播：“太阳公公感冒了!谁有治感冒的‘药方'?请赶紧送到动物电台!”③小松鼠第一个听到，心里很着急，赶忙找了几个好朋友，用最快的速度织了一顶又大又红的帽子送到电台。小黑猪听到了，他想：上次我感冒了，妈妈给我煮了一碗热乎乎的姜汤，我喝了之后感冒就好了。于是，他立刻煮起姜汤来。小狐狸知道了，急忙写了一张纸条，上面写 ”他又拿了一条厚厚的长围巾，飞快地送到电台……④风姐姐把这些“药方”送给了太阳公公。太阳公公戴上了帽子，围上了围巾，喝了姜汤，脸慢慢红起来了。⑤“太阳公公的病好啦!”小松鼠、小黑猪、小狐狸和其他小动物都(选自《中国微型童话》,有删改)2.太阳公公感冒时是什么样子的?用“”在文中画出来。(2分)3.(思维导图)小动物们分别送去了哪些“药方”?(填序号)(6分)小狐狸仔细观察图画，图上都有谁?发生了什么事情?结果怎样?请你发挥想象，写一写。(150字左右)班级姓名课时作业本语文二年级下班级姓名课时作业本语文二年级下有_、。(6分)5.将下列选项中的道理补充到语段横线处。(填序号)(8分)①从不同的角度看问题，会有不一样的结果②别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论③一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚④不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏拍照批改拍照批改第五单元素养测评卷卷首语：亲爱的同学们，请带上你们的勇气和智慧，开启一场惊险一、阅读语段，完成练习。(39分)二、选择正确的答案。(填序号)(8分)1.下列依次填入句子横线处的词语，最合适的一项是二、选择正确的答案。(填序号)(8分)1.下列依次填入句子横线处的词语，最合适的一项是()老师听说乐乐和同学们正在组织研学活动，着说：“你们真有想法!”听到老师的夸奖，乐乐和同学们,干得更起劲了.①微笑捧腹大笑②微笑眉开眼笑③狂笑眉开眼笑④傻笑破涕为笑2.小语为图书角写了几条图书借阅公约，你认为不合适的一项是①排好队，有秩序地借阅图书。②每位同学每次只借阅一本图书。③可以圈画图书中喜欢的内容。④借阅图书的时间不能超过一周。纽,袜与履，俱紧切”。体育课上感到很热的时候，脱下来的衣生活中我们不必跟他人攀比吃穿用度，而要跟别人比才学：“唯德学，唯 ,当自砺。”羊后，听从修(xiūxiú)补了羊圈(juànjuǎn),堵(dùdǔ)上了窟(kùk长》中，农夫抢先拔苗想助它们成长，累得筋(jīnrènzhēnyáng最终都枯死了，让我懂得了;画的被同学们嘲笑，老师的教诲(huǐhui)让我明白了;小马驮(duòtuó)子到磨坊(fāngfáng),遇到小河不敢过，老马说的话教会1.用“√”给加点字选择正确的读音。(8分)2.看拼音，写字词，把汉字写规范。(13分)3.语段中“窟”“窿”的意思都与()有关。(填序号)(4分)四、阅读短文，完成练习。(26分)厨师小山羊张秋生是个柠檬，他随手一丢。厨师小山羊看见了，把它捡起来。下午吃点心小刺猬在藤上发现一个青瓜，他摘下尝了尝。“哎，苦死了!”原来是个苦瓜，他随手一扔。厨师小山羊看见了，把苦瓜捡起来，切成细丝，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜，微微带着苦味，还有一点儿清香呢!大伙儿狼吞虎咽，一扫而空。小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下。“哎，辣死了!”原来是个红辣椒，他随手一抛。厨师小山羊看见了，把辣椒捡起来，做了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味。爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成了好吃的。(选自《小巴掌童话》,有删改)1.阅读短文，小猴在里摘了一个柠檬，小刺猬在发现了一个苦瓜，小兔在里摘了一个辣椒。(9分)2.(思维导图)厨师小山羊把酸的、苦的、辣的分别做成了什么?(填序号)(9分)①炒苦瓜②麻辣豆腐③蛋糕酸的酸的苦的辣的(1)小刺猬发现的是苦瓜。()(2)用苦瓜炒菜时可以将苦瓜切成细丝，放在热水里泡一泡，就没有(3)“狼吞虎咽”“津津有味”等词都写出了大伙儿喜欢吃厨师小山羊(4)厨师小山羊是只爱动脑筋的小山羊。()4.(语文要素)读了这篇文章，我懂得了(填序号)(4分)()①小猴、小刺猬和小兔随手丢弃食物是不对的，我们要珍惜食物。②多动脑筋，换个办法处理，看似没用的东西也会带来惊喜。③不喜欢的东西就要扔掉，这是一个好习惯。大象想和小动物们一起玩。他们在玩什么呢?请你展开想象编一个故事吧。(150字左右)拍照批改第六单元素养测评卷1.用“拍照批改第六单元素养测评卷2.看拼音，写字词，把汉字写规范。(16分)3.语段中画“”的“辨认"一词还可以换成“"一词。(2分)二、选择正确的答案，储备充足的知识。(填序号)(16分)卷首语：欢迎加入“小问号研学团”!今天我们将开启一段探索自然之旅。带上你的《研学手册》,出发吧!欢迎你的加入!让我们带着勇气和智慧，博览(lánlǎn)万物，探索奇妙的大自然吧!听黄鹂(欢迎你的加入!让我们带着勇气和智慧，博览(lánlǎn)万物，探索奇妙的大自然吧!听黄鹂(nílí)的歌声，赏夏日的蝉鸣(mínmíng),跨过沟渠(qúqú),闯(ch2.这次研学行程很丰富，去国家()了解中华文明的发展和变迁，(zǎnzhǎn)明灯似的,研究(jiū的秘密……下列事项需要格外注意：(zǎnzhǎn)明灯似的,研究(jiū的秘密……下列事项需要格外注意：3.“到了科技馆，讲解员一说自由讨论，原本安静的场馆一下子喧闹起①烦躁②寂静无声③小声讨论④声音大而热闹4.①烦躁②寂静无声③小声讨论④声音大而热闹4.下列说法不正确的一项是①沟渠里积雪化得快的一边是南方。(2)乌云聚集，雷雨来临。树木容易被击中，不要躲(2)乌云聚集，雷雨来临。树木容易被击中，不要躲讼③《晓出净慈寺送林子方》表达了诗人对西湖美景的赞美之情。讼④《雷雨》是按照“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的顺序来描写的。(3)在不要随意喝河水或湖水，里面可能有细菌。三、研学营地风景优美，请你把下列内容补充完整。(18分)1.[诵古诗]柳枝随风摆动，黄鹏翩翩起舞，一行白鹭高飞于天，引吭高 ”;莲叶清新碧绿，一直铺到远方，荷花在太阳的映村下更显 2.[知节气]一年有个节气，“冬雪雪冬小大寒”说的是冬天的 小麻雀找家小麻雀在林子里迷失了方向，找不到回家的路，急得喳喳叫。啄木鸟看见了，问小麻雀：“你飞进林子时是顺风吗?”小麻雀点点小白兔蹦出来出主意：“树林里树桩上年轮密的一边就是北方。”小天渐渐黑了下来，周围什么也看不清了，小麻雀急得直哭，猫头鹰大婶飞了过来：“傻孩子，晚上辨别方向时，你可以拾头看星星啊!北斗七星像勺子一样挂在天上，正对勺口的就是北极星，它所在的方向就是1.(语文要素)小动物们是怎样教小麻雀辨别方向的?把下面的思维导图补充完整。(填序号)(10分)密的一边是(3)方猫头鹰借助：(4)小白兔小麻雀2.读一读画“”的句子，小麻雀此时的心情是()的。(填序号)3.小麻雀最后通过什么方法找到了自己的家?用“_”在文中画出来。(3分)4.(链接教材)从课文《要是你在野外迷了路》中，我们知道 等都可以帮助我们辨别方向。除此之外，你还知道哪些辨别方向的方法呢?想一想，写一写。(至少写两个)(8分)仔细观察图画，图中发生了什么事情?两只小猴子是怎么做的?结果怎样?发挥想象，把句子写通顺。(150字左右)第七单元素养测评卷满分：100分时间：60分钟得分：蜘蛛收到集合通知后，戴着自己的遮阳帽，关好 到了吆喝水的青蛙，于是买了一瓶花园牌(páipèi)矿水来喝(hēhé)。大象也吞吞地赶来了，它没有带juéding东西，用自己的耳朵当扇(shānshàn)姓1.用“√”给加点字选择正确的读音。(12分)姓2.看拼音，写字词，把汉字写规范。(9分)称3.“钱”的读音是,部首是,我还能再写两个带有这个部首的字：,我发现带有这个部首的字大多与 (①金属②树木)(填序号)有关。(10分)称二、问答小游戏开始啦，请选出正确答案。1.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是①妈妈总是尽心竭力做好每一件事情。②他独自住在深山中的小屋，粗茶淡饭，与世隔绝。③他的演讲内容色彩斑斓，赢得了全场观众的掌声。④丽丽费了九牛二虎之力才完成了这项任务。2.朗读“多好的地方!有树，有花，有草，有水塘”这句话时，语气最恰当的一项是()3.大扫除时，擦玻璃需要用到()4.下列说法有误的一项是()①《大象的耳朵》一文中，大象明白了要正确对待别人的意见，不能盲目地改变自己。②蜘蛛开了一家商店，商品有口罩、围巾和外套。③泥塘在青蛙的改造下越变越好，所以青蛙打算自己住。④《小毛虫》一文中，小毛虫最后变成了一只飞蛾。三、照样子，写句子，记录动物世界的见闻吧。(6分)1.例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。2.例：尽管如此，小毛虫并不悲观失望。3.青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。《悯农》(其一)中，描写农民春耕秋收、辛苦劳动的诗句是“ ”,表达了诗人同情农民的诗句是“ 五、听说小猴开了一家饭店，让我们过去看看吧。(16分)小猴开饭店①小猴开了一家饭店。一天，老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭，小猴热情地招待了它们。小猴给老虎上了一盘青草，给长颈鹿和小马各上了一盘肉。结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。②小猴觉得委屈，不明白自己哪里做错了，于是去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，长颈鹿和小马爱吃青草。你给了它们不喜欢吃的食物，它们当然会不高兴了。”小猴这才明白了是怎么回事。③过了几天，老虎、长颈鹿和小马又来饭店吃饭了。小猴马上迎了上去，给老虎端上了一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马各端上了一盘鲜嫩的青草。老虎、长颈鹿和小马都高兴地吃着可口的食物。④小猴饭店的生意越来越好。[选自《作文周刊》(小学二年级版),有删改]1.下列没有到饭店来吃饭的动物是(填序号)(3分)()2.(语文要素)小猴两次上菜有什么变化?将序号填在盘子里，并借助图片讲一讲这个故事。(4分)3.听了大象伯伯的话，你知道动物们为什么不高兴吗?用“”在文中画出相关的句子。(3分)4.(创意表达)想一想：还有哪些动物会来饭店吃饭?小猴会给它们上什么菜?填一填。(6分)如果大熊猫来饭店吃饭，小猴会给它端上一盘如果来饭店，小猴会给它端上一盘六、看图写话。(15分)瞧!图片里的小猪想把自己变成什么呢?它是怎么想的?它又是怎么做的?展开想象，编个小故事写下来。(150字左右)称称拍照批改拍照批改第八单元素养测评卷卷首语：小语打算参加故事写作比赛，请你帮一帮他吧!一、小语搜集了一些故事作为写作素材，请你阅读语段，完成练习。(26分)神箭(jiānjiàn)手羿拉射(sèshè)下九个太阳，驱(qūpū)走了,让大地重现生机。黄帝看到滚动的草帽和安然待(dāidài)在树叶上漂淳的蚂蚁，受到,创(chuāngchuàng)造了车和船，为人们的出行了便利。禹吸取教训(chuānxùn),耗时十三年，终于治服了洪水，逐渐恢1.用“√”给加点字选择正确的读音。(12分)2.看拼音，写字词，把汉字写规范。(11分)二、写出带有下列偏旁的字，再填空，帮小语拓展生字。(16分)三、选择正确的答案，帮小语储备知识。(填序号)(121.下列汉字变成偏旁后，笔顺也发生了变化的一项是()2.下面不是神话故事的一项是()①大禹治水②羿射九日③亡羊补牢④夸父追日3.向同学们推荐自己喜欢的动画片，下列说法最吸引人的是()①我最喜欢的动画片是《猪猪侠》,你看了就知道有多好看了。②我最喜欢的动画片是《熊出没》,里面有熊大、熊二和光头强。③我最喜欢的动画片是《喜羊羊与灰太狼》,喜羊羊特别聪明。④我最喜欢的动画片是《神笔马良》,马良刻苦学习画画，得到了一支神笔，他用神笔与贪官作斗争，帮助穷苦的乡亲们。四、按要求写一写，帮小语完成句子训练。(9分)1.照样子，把句子写具体。(6分)例：妹妹害怕极了，慌慌张张地躲进了房间。(1)乐乐生气极了，地走出教室。(2)小语地跑向游乐场。2.从下列词语中选择一个写句子。(3分)突然立刻一眨眼慢吞吞五、根据课文内容填空，积累经典诗句。(8分) ”,描写江上人喜爱鲈鱼的美味的诗句是“_ 六、阅读短文，获取写作灵感吧。(14分)祝融取火①黄帝时期，有个聪明伶俐的小孩儿，名字叫黎。②有一次，黎的父亲带着整个氏族迁徙，黎看到大家带着火种走路不方便，就只把钻木取火用的尖石头带在了身边。到了目的地，大家刚定居下来，黎就取出尖石头，找了一根大木头，坐在一座石山面前呼啦呼啦地钻起火来。钻呀，钻呀，钻了整整三个时辰，木头都没有冒烟，黎很不高兴。没有火是不行的，黎只好又钻起来。钻呀，钻呀，又钻了整整三个时辰，烟冒出来了，就是不见起火。黎很是生气，他噌地站起来，把钻火用的尖石头向石山上狠狠砸去。谁知已经钻得很热的尖石头碰在石山上，居然咔嚓一声冒出几颗耀眼的火星。聪明的黎看了，灵光一闪，很快想出了新的取火方法。他采集了一些晒干的芦花，用两块尖石头在芦花旁嘣嘣嘣地敲了几下，火花溅到芦花上面，就吱吱吱地冒烟了，黎呼哧呼哧地吹一吹，火苗就燃起来了!③自从黎发明了石头取火的方法，就再也用不着费很大的功夫钻木取火了，也用不着千方百计地保存火种了。中原的黄帝知道黎有这么大的功劳，就把他请去，封他当了专门管火的火正官。黄帝非常器重是光明，愿你永远给人间带来光明。”从此，大家就改叫黎为祝融了。1.第②自然段中“黎很是生气”,他生气是因为(填序号)(2分)()①人们不会保存和利用火。②人们带着火种走路不方便。③没有人帮他生火。④他钻了很长时间木头都不起火。2.(思维导图)根据第②自然段的内容，完成思维导图。(6分)