江西制造职业技术学院《思想政治教育方法论》2025-2026学年期末试卷

江西制造职业技术学院《思想政治教育方法论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.思想政治教育方法论的基石是（）。

A.马克思主义理论B.实用主义哲学C.行为主义心理学D.存在主义学说

2.在思想政治教育中，说理教育法的核心在于（）。

A.制造舆论压力B.引导理性思考C.强制服从D.情感灌输

3.榜样示范法在思想政治教育中的主要作用是（）。

A.提供行为参照B.创造竞争压力C.增加教育成本D.强化制度约束

4.群体讨论法的主要目的是（）。

A.统一思想认识B.激发批判精神C.排除不同意见D.展现个人才能

5.思想政治教育的效果评估主要关注（）。

A.教育活动形式B.教育资源投入C.教育目标达成D.教育人员素质

6.教育情境分析法在思想政治教育中的主要应用是（）。

A.规范教育行为B.诊断教育问题C.优化教育资源D.确立教育标准

7.思想政治教育过程中，教育者的主导作用体现在（）。

A.独立决策B.引导互动C.包办代替D.强制执行

8.媒体在思想政治教育中的主要功能是（）。

A.传递信息B.塑造舆论C.管理资源D.监督教育

9.思想政治教育的创新性要求体现在（）。

A.坚持传统B.拒绝变革C.理论与实践结合D.照搬经验

10.思想政治教育的科学性要求主要体现在（）。

A.客观性B.革命性C.系统性D.实践性

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.思想政治教育方法论的基本原则包括（）。

A.理论联系实际原则B.因材施教原则C.一切从实际出发原则D.教育者与受教育者相结合原则E.长期性原则

2.思想政治教育的常用方法包括（）。

A.说理教育法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法E.群体讨论法

3.思想政治教育的评估指标主要包括（）。

A.知识掌握程度B.思想认识水平C.行为习惯养成D.社会适应能力E.教育资源利用效率

4.思想政治教育的创新发展方向包括（）。

A.信息化B.多元化C.国际化D.系统化E.科学化

5.思想政治教育的主体要素包括（）。

A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育环境E.教育方法

三、判断题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）

1.思想政治教育方法论是研究思想政治教育规律的科学。（）

2.说理教育法是思想政治教育中最基本的方法。（）

3.榜样示范法可以完全替代其他思想政治教育方法。（）

4.群体讨论法只适用于大学生思想政治教育。（）

5.思想政治教育的效果评估只需要关注短期效果。（）

6.教育情境分析法可以完全取代其他教育研究方法。（）

7.思想政治教育的创新性要求完全抛弃传统方法。（）

8.思想政治教育的科学性要求完全量化教育效果。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：某高校在思想政治教育中开展了"红色文化进校园"活动，组织学生参观革命纪念馆、观看红色电影、聆听老党员讲述革命故事等，取得了良好的教育效果。

材料二：某中学在思想政治教育中采用了"网络思政"模式，通过微信公众号、微博、抖音等平台发布思想政治教育内容，引导学生正确认识网络信息，增强网络素养。

请回答：

1.分析上述两个材料中分别体现了哪些思想政治教育方法？

2.比较两种教育模式的异同点。

3.结合材料谈谈如何创新思想政治教育方法？

材料一：某企业通过开展"社会主义核心价值观进企业"活动，组织员工学习《习近平谈治国理政》、观看爱国主义影片、开展"诚信经营"主题演讲比赛等，引导员工树立正确的价值观。

材料二：某社区通过开展"邻里守望"志愿服务活动，组织居民参与社区环境整治、关爱空巢老人、帮扶困难群众等，增强居民的社区认同感和责任感。

请回答：

1.分析上述两个材料中分别体现了哪些思想政治教育方法？

2.比较两种教育模式的异同点。

3.结合材料谈谈如何创新思想政治教育方法。

五、论述题（本大题共1小题，共29分）

当前，我国正处于全面深化改革的关键时期，社会思想观念多元多样多变，各种思潮相互激荡。如何在新形势下加强和改进思想政治教育，提高思想