三年级语文期末试题及讲解

三年级语文期末试题及讲解同学们，经过一个学期的努力，我们又迎来了检验学习成果的时刻。这份语文期末试题，希望能帮助你回顾所学，查漏补缺。请认真读题，仔细作答哦！三年级语文期末试题一、基础知识积累与运用(共35分)(一)看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。(8分)1.xiǎoxī()的水真清啊，能看见水底的éluǎnshí()。2.我们要fǎnduì()浪费，学会勤俭节约。3.春天，公园里的花儿竞相开放，fēnfāng()扑鼻。4.他做事总是很认真，从不hūluè()任何一个细节。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。2.音乐（yuè/lè）课上，我们都很快乐（yuè/lè）。3.树上只（zhǐ/zhī）有一只（zhǐ/zhī）小鸟在唱歌。4.奶奶的头发（fà/fa）已经白了，但她仍然很爱发（fà/fa）挥自己的余热。(三)比一比，再组词。(4分)己()情()园()汽()已()晴()圆()气()(四)查字典，填空。(3分)“闻”字用部首查字法，应先查部首()，再查()画。它在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。在“新闻”一词中应选第()种解释；在“闻花香”一词中应选第()种解释。(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()高气爽果实()()百()百()成群()()提()吊()()()缤纷造句：_________________________________________________(六)选词填空。(4分)热烈热情发现发明1.同学们用()的掌声欢迎新老师。2.爱迪生()了电灯，给人类带来了光明。3.我()草地上有一只可爱的小瓢虫。4.乡亲们对我们非常()。(七)按要求写句子。(6分)1.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_________________________________________________2.例：小明把书包放在桌上。书包被小明放在桌上。我们把教室打扫干净了。_________________________________________________3.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。公园里的花儿____________________，好像____________________。二、句子乐园(共10分)(一)判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(2分)1.小鸟在枝头唱歌。()2.弯弯的月亮像一条小船挂在天上。()(二)照样子，写句子。(4分)1.例：他跑得像兔子一样快。妈妈笑得________________________________。2.例：天上的云一会儿变成小狗，一会儿变成大马，一会儿变成棉花糖。________________________________一会儿________________，一会儿________________，一会儿________________。(三)把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。(4分)()春天，迎春花向我们点头。()夏天，荷花在池塘里开放。()秋天，桂花散发着阵阵清香。()冬天，腊梅在寒风中怒放。()一年四季，我们校园里的花儿都开得很美丽。三、阅读理解(共20分)(一)课内阅读(8分)阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1.这段话主要写了西沙群岛的鱼()和()的特点。(2分)2.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？()(2分)A.比喻B.拟人C.排比3.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是()(2分)A.西沙群岛的海里水和鱼正好各占一半。B.西沙群岛的海里鱼非常多。4.你喜欢西沙群岛的鱼吗？为什么？(2分)_________________________________________________(二)课外阅读(12分)小白兔小白兔浑身雪白雪白的，好像一个雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的眼睛红红的，像两颗亮晶晶的红宝石。它的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来一翘一翘的，真可爱。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的。它有一条短短的尾巴，像一团小绒球。小白兔爱吃青草和胡萝卜。有时候，它会用两只前爪抱着胡萝卜啃，吃得津津有味。小白兔真是一只活泼可爱的小动物。1.短文共有()个自然段。(1分)2.照样子，写词语。(2分)雪白雪白()()亮晶晶()()3.用“____”画出文中描写小白兔眼睛的句子。(2分)4.小白兔的身子()，耳朵()，眼睛()，嘴巴()，尾巴()。(5分)5.你觉得小白兔哪里最可爱？请写下来。(2分)_________________________________________________四、看图写话(共25分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候，在什么地方，有谁，他们在做什么。请你展开想象，用几句通顺连贯的话写下来。注意把句子写通顺，不写错别字，正确使用标点符号。题目自拟。（此处应有一幅图画，内容建议为：几个小朋友在公园里放风筝，天空中飘着几只不同形状的风筝，孩子们脸上带着笑容。）题目：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---三年级语文期末试题讲解同学们，做完了上面的试题，感觉怎么样呢？现在我们一起来分析一下这份试卷，看看哪些知识我们掌握得很好，哪些地方还需要加把劲。一、基础知识积累与运用这部分主要考查大家对拼音、汉字、词语、句子等基础知识的掌握情况。(一)看拼音写词语这道题考查的是我们对生字词的认读和书写能力。要注意“溪”是三点水旁，右边是“奚”；“鹅卵”两个字都是鸟字旁；“反”字不要写成“返”；“芬芳”都是草字头，和植物有关；“忽略”的“忽”是心字底。书写时要注意笔顺和间架结构，力求规范、美观。(二)选择正确读音这里考查了多音字和易错读音。“种”当表示“种子”时读zhǒng，当表示“种植”的动作时读zhòng。“乐”在“音乐”中读yuè，在“快乐”中读lè。“只”表示“仅仅”时读zhǐ，表示“数量”时读zhī。“发”在“头发”中读fà，在“发挥”中读fā。平时学习中要多注意这些多音字的不同用法和读音。(三)比一比再组词这是对形近字的考查。“己、已、巳”这三个字要分清，“自己”的“己”，“已经”的“已”（半封口）。“情”是竖心旁，和心情有关；“晴”是日字旁，和天气有关。“园”是“公园”的“园”，里面是“元”；“圆”是“圆形”的“圆”，里面是“员”。“汽”是三点水旁，和水有关，如“汽车”；“气”是空气的“气”。组词时要结合字义，这样就不容易混淆了。(四)查字典“闻”字是“门”字框，所以部首是“门”，除去部首后还有6画。“新闻”指的是新近听到的事情、消息，所以选②；“闻花香”是用鼻子去嗅，所以选④。查字典是我们自主学习汉字的重要工具，一定要掌握好部首查字法和音序查字法。(五)补充词语并造句这些都是我们学过的四字词语或常用词语。比如“秋高气爽”形容秋天天空晴朗，气候凉爽；“果实累累”指果实很多；“百发百中”形容射箭或打枪准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握；“成群结队”形容人或动物很多，自然地聚集在一起；“提心吊胆”形容十分担心或害怕；“五彩缤纷”形容色彩繁多艳丽。造句时，要先理解词语的意思，再把它用到合适的语境中去。比如用“五彩缤纷”造句：“春天，公园里的花儿五彩缤纷，美丽极了。”(六)选词填空这道题考查近义词的辨析和运用。“热烈”常用来形容掌声、气氛等；“热情”常用来形容人的态度。“发明”指创造出以前没有的东西；“发现”指找到本来就存在但之前没被注意到的事物。根据句子的意思，就能选出合适的词语了。(七)按要求写句子1.这是反问句改陈述句。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。方法是：去掉反问词（如“还用”、“难道”等）和句末的疑问助词（如“吗”、“呢”等），将肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词，最后把问号改为句号。所以“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”改为陈述句就是“天不过井口那么大，不用飞那么远。”2.这是“把”字句改“被”字句。“把”字句的结构是“谁把谁怎么样”，“被”字句的结构是“谁被谁怎么样”。转换时，将主动者和被动者的位置互换，“把”换成“被”。所以“我们把教室打扫干净了”改为“被”字句就是“教室被我们打扫干净了。”3.这是仿写比喻句。比喻句要有本体、喻体和比喻词。例句中把“云”比作“小绵羊”，抓住了它们“雪白雪白”的共同特点。我们写“公园里的花儿”，可以先想想花儿的颜色、形状，比如“五颜六色的”，然后再找一个有相似特点的事物来比喻，比如“一张张笑脸”。所以可以写成“公园里的花儿五颜六色的，好像一张张灿烂的笑脸。”二、句子乐园(一)判断修辞手法1.“小鸟在枝头唱歌。”小鸟本来不会唱歌，这里把小鸟当作人来写，赋予了它人的动作，所以是拟人。2.“弯弯的月亮像一条小船挂在天上。”把“月亮”比作“小船”，有本体、喻体和比喻词“像”，所以是比喻。(二)照样子写句子1.例句“他跑得像兔子一样快”，用“像……一样……”来补充说明“跑”的状态和程度。那么“妈妈笑得……”，我们可以想象妈妈笑的时候是什么样子，比如“像花儿一样灿烂”或者“合不拢嘴”。2.例句用“一会儿……一会儿……一会儿……”描写了云的不同变化，这是排比的句式，表示在短时间内连续发生的几个动作或出现的几种状态。我们可以写一个事物的不同动作，比如“小弟弟一会儿拍皮球，一会儿搭积木，一会儿玩玩具车。”或者写天气的变化，“天上的云朵一会儿变成小羊，一会儿变成棉花糖，一会儿变成骏马。”(三)句子排序做这类题目，首先要通读所有句子，了解它们讲的是什么内容。这几句话都是讲校园里不同季节开花的景象。最后一句“一年四季，我们校园里的花儿都开得很美丽”是总起句，应该放在最前面。然后按照春夏秋冬的顺序来排列：春天（迎春花）、夏天（荷花）、秋天（桂花）、冬天（腊梅）。所以正确的顺序是：5、1、2、3、4。三、阅读理解阅读是语文学习的重头戏，不仅要读懂内容，还要学会思考和表达。(一)课内阅读这段选自《富饶的西沙群岛》，是我们学过的课文。1.第一句话“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了”总写鱼多且好看。后面具体描写了鱼的样子“有的全身布满彩色的条纹……有的眼睛圆溜溜的……”，最后又说“各种各样的鱼多得数不清”。所以这段话主要写了西沙群岛的鱼好看（样子多）和数量多的特点。2.画横线的句子“有的……有的……有的……有的……”用了四个结构相似、意思相关、语气一致的句子排列在一起，这是排比的修辞手法，所以选C。3.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话显然不是说真的水和鱼各占一半，而是用一种夸张的手法来说明西沙群岛海里的鱼非常非常多，所以选B。4.喜欢的原因可以从鱼的数量多、种类多、样子好看等方面来说，比如“我喜欢西沙群岛的鱼，因为它们不仅数量多，而且长得各种各样，非常美丽有趣。”(二)课外阅读这是一篇描写小白兔的短文，比较浅显易懂。1.每个自然段开头都会空两格，我们数一下，短文共有3个自然段。2.“雪白雪白”是ABAB式的词语，类似的还有“火红火红”、“金黄金黄”、“碧绿碧绿”等。“亮晶晶”是ABB式的词语，类似的还有“红彤彤”、“绿油油”、“胖乎乎”、“白茫茫”等。3.描写小白兔眼睛的句子是：“它的眼睛红红的，像两颗亮晶晶的红宝石。”在第一自然段。4.这道题是从文中直接找答案。小白兔的身子“雪白雪白的”，耳朵“长长的，总是竖得高高的”，眼睛“红红的，像两颗亮晶晶的红宝石”，嘴巴“是三瓣嘴”，尾巴“短短的，像