新人教版二年级数学上册期末知识点复习总结

新人教版二年级数学上册期末知识点复习总结亲爱的同学们，期末考试快要到了，这学期我们一起在数学的世界里探索了不少有趣的知识。现在，让我们把这些知识好好梳理一下，温故知新，为期末考试做好充分的准备。这份复习总结，希望能帮助大家理清思路，巩固所学，争取在考试中取得好成绩！一、数与代数1.100以内的加法和减法这个单元，我们主要学习了两位数加、减两位数的计算，包括不进位、进位加法和不退位、退位减法，还有连加、连减和加减混合运算。*两位数加两位数*不进位加法：相同数位要对齐，从个位加起。个位上的数相加的结果写在个位上，十位上的数相加的结果写在十位上。*进位加法：同样要相同数位对齐，从个位加起。个位相加满十，要向十位进一。这个小小的“1”可千万别忘记加哦！计算十位时，要记得把进位的“1”加上。*两位数减两位数*不退位减法：相同数位对齐，从个位减起。个位上的数相减的结果写在个位上，十位上的数相减的结果写在十位上。*退位减法：相同数位对齐，从个位减起。如果个位上的数不够减，就要从十位退一当十，和个位上的数合起来再减。十位上的数退了一后，计算十位时要记得先减去这个退走的“1”。*连加、连减和加减混合*计算连加或连减时，要按照从左到右的顺序依次计算。*计算加减混合运算时，如果没有小括号，也是从左到右依次计算；如果有小括号，要先算小括号里面的。*在计算时，可以列竖式计算，注意数字对位要准确，进位和退位的小记号要标清楚，这样才能算得又对又快。*解决问题：在解决实际问题时，要认真读题，看清题目告诉我们什么，问的是什么。求“一共有多少”或“比一个数多几的数是多少”，通常用加法；求“还剩多少”、“谁比谁少多少”或“比一个数少几的数是多少”，通常用减法。要记得带上正确的单位名称哦！2.表内乘法这可是我们这学期的重点内容，乘法口诀是我们数学学习的好帮手，一定要背得滚瓜烂熟！*乘法的初步认识*乘法是求几个相同加数的和的简便运算。比如，3个5相加，写成加法算式是5+5+5，写成乘法算式就是5×3或3×5。*在乘法算式里，“×”是乘号，乘号前后的数都叫做乘数，等号后面的结果叫做积。例如，在2×4=8中，2和4是乘数，8是积。*乘法口诀*我们学习了1到9的乘法口诀。每一句口诀都对应着两个乘法算式（除了一一得一，二二得四这样两个乘数相同的情况）。比如，“三五十五”，就可以写出3×5=15和5×3=15。*背诵口诀时，可以横着背、竖着背，还可以拐弯背，找到最适合自己的方法，一定要做到熟练掌握，看到两个乘数，就能立刻说出它们的积。*乘法的计算*计算乘法算式时，直接利用乘法口诀得出结果。比如算6×7，想“六七四十二”，结果就是42。*解决问题*求几个相同加数的和是多少，用乘法计算更简便。*在解决问题时，要仔细分析题目，看清楚是求“几个几”的和。比如，“每个盘子里有4个苹果，5个盘子里一共有多少个苹果？”这就是求5个4是多少，用乘法4×5或5×4来算。*有些题目还会涉及到乘加、乘减的两步计算问题。这时要先算乘法，再算加法或减法。二、图形与几何1.长度单位我们认识了长度单位家族的两位新朋友：厘米和米。*认识厘米（cm）*厘米是比较小的长度单位。我们食指的宽度大约是1厘米，田字格一条边的长度也大约是1厘米。*量比较短的物体的长度，可以用“厘米”作单位。*认识米（m）*米是比厘米大的长度单位。我们张开双臂，两手中指之间的距离大约是1米。*量比较长的物体的长度，通常用“米”作单位。*厘米和米的关系*1米=100厘米。这个关系很重要，一定要记牢哦！*用尺子测量物体长度*测量物体时，要把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着尺子上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。*如果尺子的“0”刻度不清楚了，也可以用其他整刻度对准物体的一端，再用另一端的刻度减去这个整刻度，得到的差就是物体的长度。*测量时，尺子要放平放直，不能歪。2.角的初步认识角是一个很有意思的图形，我们的身边到处都有角。*角的各部分名称*一个角有一个顶点和两条边。这两条边是直直的。*角的大小*角的大小和两条边张开的大小有关。张开得越大，角就越大；张开得越小，角就越小。*角的大小和边的长短没有关系。*角的画法*画角时，先画一个点作为顶点，然后从这个顶点出发，用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。*认识直角、锐角和钝角*我们学过的角有直角、锐角和钝角。*三角尺上最大的那个角就是直角。我们可以用三角尺上的直角来判断一个角是不是直角。*比直角小的角，叫做锐角。*比直角大的角，叫做钝角。*在长方形和正方形中，都有四个直角。3.观察物体从不同的方向看同一个物体，看到的样子可能是不一样的。*我们可以从前面（正面）、侧面和上面来观察一个物体。*对于一些简单的立体图形，比如正方体、长方体、圆柱和球，我们要试着想象从不同方向看到的形状。比如，球无论从哪个方向看都是圆形；圆柱从侧面看可能是长方形（或正方形），从上面看是圆形。三、温馨提示1.认真审题：做每一道题之前，都要把题目仔细读几遍，看清楚题目要求是什么，再动手做。2.仔细计算：无论是加减法还是乘法，计算时都要细心，看清数字和运算符号，算完后最好能再检查一遍。3.规范书写：数字和算式要写得工整、清楚，特别是竖式计算，数位要对齐。4.画图规范：画线段、画角时，要记得用尺子，标上相应的符号（比如直角符号）。5.单位名称：解决问题时，算出结果后，一定要记得带上正确的单位名称。6.积极思考：遇到难