【2025年秋新版】二升三暑假衔接《扩写句子》专项题及答案

【2025年秋新版】二升三暑假衔接《扩写句子》专项题及答案一、基础训练（单维度扩写）1.原句：妹妹笑。扩写要求：添加“什么样的”“怎样地”答案：扎着羊角辫的妹妹在院子里甜甜地笑。2.原句：小猫跑。扩写要求：添加“哪里”“怎样地”答案：黑白相间的小猫从沙发上“噌”地一下跑向阳台。3.原句：老师讲故事。扩写要求：添加“什么时候”“什么样的”答案：午休时，戴眼镜的语文老师坐在讲台上讲《小鲤鱼跳龙门》的故事。4.原句：月亮升起来。扩写要求：添加“怎样的”“从哪里”答案：像玉盘一样圆的月亮从东边的山尖上缓缓升起来。5.原句：小朋友堆雪人。扩写要求：添加“多少个”“在哪里”“怎样地”答案：三个穿红棉袄的小朋友在小区广场上认真地堆雪人。6.原句：蜜蜂采蜜。扩写要求：添加“什么样的”“在什么地方”“怎样地”答案：身体黄黑相间的小蜜蜂在开满油菜花的田埂上忙碌地采蜜。7.原句：爷爷浇花。扩写要求：添加“什么时候”“什么样的”“怎样地”答案：清晨，头发花白的爷爷提着蓝色水壶在阳台仔细地浇花。8.原句：星星眨眼睛。扩写要求：添加“怎样的”“在什么天空中”“怎样地”答案：像钻石一样亮的星星在深蓝的夜空中调皮地眨眼睛。9.原句：小船漂。扩写要求：添加“什么样的”“在什么地方”“怎样地”答案：木头做的小纸船在波光粼粼的湖面上慢悠悠地漂。10.原句：弟弟吃西瓜。扩写要求：添加“什么时候”“什么样的”“怎样地”答案：夏天的午后，脸蛋红扑扑的弟弟捧着半个绿皮西瓜大口地吃。二、能力提升（多维度综合扩写）1.原句：妈妈织毛衣。扩写要求：添加时间、地点、人物状态、动作细节答案：晚饭后，妈妈靠在客厅的藤椅上，左手托着浅粉色的毛线团，右手捏着竹针，手指灵活地上下翻飞织毛衣。2.原句：同学们做游戏。扩写要求：添加场景、人数、游戏名称、动作描写答案：下课铃响后，二十多个穿校服的同学挤在操场的梧桐树下，有的拉手围成圈，有的单脚跳着喊口令，正开心地玩“老鹰捉小鸡”的游戏。3.原句：小雨滴落。扩写要求：添加天气、雨滴特点、下落过程、声音答案：秋天的傍晚，牛毛般细的雨滴从铅灰色的云层里轻轻飘落，打在青石板上发出“滴答滴答”的脆响。4.原句：老师批改作业。扩写要求：添加时间、环境、工具、批改状态答案：深夜，办公室的台灯亮着暖黄的光，李老师戴着老花镜，左手压着数学作业本，右手握着红笔，遇到错题时眉头微微皱起，在旁边认真地写批注。5.原句：小狗追蝴蝶。扩写要求：添加地点、小狗特征、蝴蝶样子、追逐动作答案：春天的公园草坪上，卷毛的小柯基竖着耳朵，瞪着圆溜溜的眼睛，追着一只翅膀上有蓝色花纹的白蝴蝶跑，跑急了还会“汪汪”叫两声。6.原句：奶奶晒被子。扩写要求：添加季节、时间、地点、被子特点、动作答案：初冬的周末上午，奶奶搬着竹梯子靠在晾衣杆旁，把晒得蓬松的橘红色棉花被搭在杆上，用手抻了抻被角，又轻轻拍了拍，阳光照在被子上泛着暖光。7.原句：火车穿过山洞。扩写要求：添加时间、火车特点、山洞环境、声音答案：清晨六点，银色的“和谐号”列车拉着长笛，车头闪着明黄的灯，“轰隆隆”地冲进黑黢黢的山洞，过了半分钟，车尾才拖着白烟从另一头钻出来。8.原句：哥哥修自行车。扩写要求：添加地点、工具、自行车问题、修理动作答案：小区的车棚里，哥哥蹲在一辆掉了漆的山地车前，左手扶着歪了的前轮，右手握着扳手拧螺丝，额头上挂着汗珠，修一会儿就用袖子擦一把。9.原句：月亮照小路。扩写要求：添加季节、夜晚特点、小路样子、月光效果答案：秋夜，月亮像一盏明灯挂在天上，银白色的月光洒在铺满碎石的小路上，把路边的野菊花照得像撒了一层银粉，连石头缝里的蛐蛐都停止了鸣叫。10.原句：妹妹画彩虹。扩写要求：添加时间、地点、画具、彩虹颜色、动作细节答案：雨后的下午，妹妹趴在阳台的小桌子上，打开水彩笔盒，先拿蓝色画天空，再用红色涂最外层的弧线，接着是橙、黄、绿、青、紫，最后在彩虹下画了两个手拉手的小人——一个是自己，一个是刚回家的妈妈。三、拓展运用（情境式扩写）1.原句：小朋友捡贝壳。（情境：夏天的海边，退潮后）答案：夏天的海边，浪花刚退去，沙滩上露出好多彩色的贝壳。扎马尾的小女孩穿着粉色凉鞋，蹲下来用手指轻轻扒开湿湿的沙子，捡起一个像小扇子的黄贝壳，放进竹篮里；穿蓝色短裤的小男孩踮着脚，伸手够到岩石缝里的紫贝壳，举起来喊：“姐姐快看！这个带花纹的！”2.原句：老师发试卷。（情境：数学课上，刚考完试）答案：数学课上，张老师抱着一沓印着红色分数的试卷走进教室。她推了推眼镜，先看了看第一排的小宇，把98分的试卷递过去，笑着说：“计算进步了，继续保持。”又走到后排的小晴桌前，轻轻放下85分的试卷，小声说：“最后一题的步骤再检查下，老师相信你能更仔细。”教室里只有试卷翻动的“沙沙”声，同学们有的屏住呼吸盯着自己的分数，有的偷偷瞄一眼同桌的卷子。3.原句：老爷爷钓鱼。（情境：清晨的河边，柳树下）答案：清晨的河边，柳树垂着长长的枝条，把影子投在水面上。戴草帽的老爷爷坐在小马扎上，左手握着鱼竿，右手从竹篓里捏出一条红蚯蚓，小心地挂在鱼钩上。他眯着眼睛盯着浮标，忽然浮标往下一沉，老爷爷手腕轻轻一抬，鱼竿弯成了月牙，一条巴掌大的鲫鱼甩着尾巴被钓了上来，溅起的水花打湿了他的裤脚，他却笑着说：“今儿个第一尾，好兆头！”4.原句：妈妈买早餐。（情境：早晨的菜市场，飘着香味）答案：早晨的菜市场飘着豆浆的甜香和包子的热气。妈妈系着米色围裙，先在豆浆摊前要了两杯热豆浆，用塑料袋套好；又走到包子铺，指着蒸笼说：“来三个肉包，两个菜包。”老板娘用夹子夹包子时，妈妈瞥见旁边的油条摊，又补了两根刚炸好、金黄金黄的油条。她左手提豆浆，右手拎着装满包子油条的塑料袋，转身对跟来的我笑：“赶紧回家，趁热吃。”5.原句：小猫捉老鼠。（情境：深夜的老房子，有老鼠偷吃）答案：深夜的老房子里，挂钟“滴答滴答”走着。厨房的米缸边，一只灰老鼠探出脑袋，爪子扒着缸沿，正准备跳进去偷米。这时，一团黑影“嗖”地从柜子顶窜下来——是那只总爱蜷在沙发上打盹的花斑猫！它弓着背，眼睛瞪得溜圆，前爪按在地上，后爪一蹬，精准地扑向老鼠。老鼠吓得“吱”地一声想跑，可花斑猫的爪子已经按住了它的尾巴，喉咙里发出“呼噜呼噜”的声音，像是在说：“看你还敢偷米！”6.原句：同学们打扫教室。（情境：放学前，轮到我们组）答案：放学前，黑板上还留着数学老师写的公式，地上有几团碎纸屑。我们组的同学挽起袖子开始打扫：小浩踩着椅子擦黑板，粉笔灰落得他肩膀上都是；小雨拿着扫帚，把讲台下的瓜子壳扫成一堆；我和小美抬着水桶去水房，接了半桶水回来擦桌子，抹布在桌面上一推一拉，原本沾着铅笔印的桌面变得锃亮。最后大家一起把桌椅摆得整整齐齐，看着窗明几净的教室，班长说：“今天咱们组打扫得最干净！”7.原句：哥哥教我骑自行车。（情境：周末的小区广场，我有点害怕）答案：周末的小区广场上，哥哥扶着我的自行车后座说：“别怕，眼睛看前面，脚踩踏板慢慢来。”我攥着车把的手直冒汗，刚蹬两下，自行车就往左边歪，吓得我尖叫：“哥哥别松手！”哥哥笑着说：“我没松呢，你看——”我扭头一看，他的手真的还扶着后座，这才放心继续蹬。骑了两圈后，哥哥悄悄松开手，我没察觉，直到骑出十多米才发现，高兴得喊：“我会骑啦！”哥哥在后面追着笑：“刚才还说害怕，现在倒跑这么快！”8.原句：奶奶种小菜。（情境：老家的后院，春天来了）答案：老家的后院里，春天的风带着青草香。奶奶戴着草帽，用小铲子把土翻得松松的，撒上一把青菜籽，又用耙子把土耙平。“这样种子能透气。”她边说边用喷壶浇水，水珠落在土上“滋滋”响。过了几天，土缝里冒出嫩绿的小芽，奶奶搬来竹条，在菜畦边围了个小篱笆，防止小鸡来啄。我蹲在旁边看，奶奶摸着我的头说：“等菜长大了，给你炒盘清炒小油菜，比买的香多啦！”9.原句：老师带我们春游。（情境：四月的郊外，油菜花田）答案：四月的郊外，油菜花田像铺了一块金黄的地毯，风一吹，波浪似的起伏。王老师举着班旗走在前面，我们排着队跟在后面，有的哼着歌，有的捡地上的小野花。到了田边，老师说：“可以自由观察，但是别踩坏油菜花！”小航蹲下来看蜜蜂采蜜，小晴摘了朵油菜花别在耳朵上，我和同桌用树枝在地上画油菜花的样子。中午，我们坐在田埂上吃零食，老师给我们拍照片，镜头里的我们都笑着，背后是一片灿烂的金黄。10.原句：爸爸修台灯。（情境：晚上，台灯突然不亮了）