2026年《思想道德与法治》考试练习题及答案

2026年《思想道德与法治》考试练习题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.习近平指出：“青年的理想信念关乎国家未来。”关于理想信念对青年成长的作用，下列表述错误的是（）A.为奋斗提供精神动力B.直接决定职业选择的具体岗位C.帮助抵御低俗趣味的诱惑D.指引人生前进的正确方向答案：B2.2023年“时代楷模”万步炎带领团队研发的“海牛Ⅱ号”钻机打破海底钻机钻探深度世界纪录。这一事例最能体现社会主义核心价值观中（）的要求。A.爱国B.敬业C.诚信D.友善答案：B3.某高校学生社团制定《社团活动规范》，明确“活动经费使用需经全体成员2/3以上表决通过”。这一规定体现的道德建设原则是（）A.为人民服务B.集体主义C.社会主义人道主义D.个人正当利益保护答案：B4.2024年修订的《未成年人网络保护条例》新增“网络素养教育”专章，要求学校、家庭引导未成年人合理使用网络。这一规定的法理依据是（）A.权利与义务相统一原则B.法律面前人人平等原则C.罪刑法定原则D.诚实信用原则答案：A5.张某在网络平台发布“某企业使用过期原料”的不实信息，造成企业经济损失50万元。依据《民法典》，张某需承担的主要责任是（）A.行政责任B.刑事责任C.民事侵权责任D.违宪责任答案：C6.“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返。”这一名句最能体现法治思维的（）特征。A.正确性B.正当性C.确定性D.可行性答案：C7.2025年某地推行“社区议事厅”制度，居民通过民主协商解决垃圾分类、停车位规划等问题。这一实践直接体现的基层民主制度是（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度答案：D8.大学生李某将勤工俭学收入的30%定期捐赠给山区儿童教育项目。这一行为体现的个人品德是（）A.勤劳勇敢B.明礼遵规C.奉献仁爱D.自强自律答案：C9.我国《反食品浪费法》规定：“餐饮服务经营者不得诱导、误导消费者超量点餐。”这一规定的主要目的是（）A.限制餐饮企业经营自由B.维护消费者合法权益C.提高政府监管效率D.传承勤俭节约传统美德答案：D10.某中学开展“模拟法庭”活动，学生扮演法官、律师等角色审理校园欺凌案件。这一活动的主要教育目标是（）A.培养法律职业技能B.增强法治实践体验C.普及具体法律条文D.提高学生应试能力答案：B11.2023年“最美基层民警”傅天雷扎根社区15年，创新“警民联系卡+网格微信群”工作法，化解矛盾纠纷300余起。他的事迹集中体现了职业道德中的（）A.爱岗敬业B.办事公道C.服务群众D.奉献社会答案：C12.关于“个人理想与社会理想的关系”，下列表述正确的是（）A.个人理想与社会理想是完全对立的B.社会理想是个人理想的简单相加C.个人理想的实现依赖于社会理想的指引D.社会理想的实现无需考虑个人理想答案：C13.我国《家庭教育促进法》规定：“父母应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利。”这一规定体现的法治原则是（）A.尊重和保障人权B.法律面前人人平等C.罪刑相适应D.程序正当答案：A14.大学生王某在科研项目中发现实验数据与预期不符，他选择重新实验验证而非修改数据。这一行为体现的学术道德是（）A.团结协作B.追求真理C.服务社会D.尊重他人答案：B15.2024年某省出台《红色资源保护利用条例》，将革命遗址、英雄故事等纳入法律保护范围。这一做法的根本目的是（）A.发展红色旅游产业B.传承红色基因，弘扬革命文化C.提升地方文化影响力D.完善文化领域法律体系答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分，少选、多选、错选均不得分）1.新时代大学生弘扬中国精神，需要（）A.传承中华优秀传统文化中的精神基因B.积极参与抗击疫情、乡村振兴等社会实践C.盲目推崇西方个人主义价值观D.在网络空间传播正能量，抵制历史虚无主义答案：ABD2.下列行为中，既违反道德又可能触犯法律的有（）A.医生泄露患者隐私信息B.网民在微博编造传播地震谣言C.子女拒绝赡养缺乏劳动能力的父母D.大学生考试时携带与考试内容相关的资料但未使用答案：ABC3.我国社会主义法律的本质特征包括（）A.体现统治阶级的整体意志B.是中国特色社会主义制度的重要组成部分C.具有鲜明的科学性和先进性D.是党和人民意志的集中体现答案：BCD4.加强个人品德修养的途径包括（）A.认真学习道德理论知识B.在实践中自觉锤炼道德品质C.主动向道德模范学习D.单纯依靠外部监督约束行为答案：ABC5.关于“全面依法治国”，下列表述正确的有（）A.总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家B.必须坚持中国共产党的领导C.要坚持依法治国与以德治国相结合D.核心是依宪治国、依宪执政答案：ABCD三、简答题（每题8分，共32分）1.如何理解“理想信念是精神之‘钙’”？答案：理想信念是人的精神世界的核心，决定着奋斗目标和前进方向（2分）。没有理想信念，精神上就会“缺钙”，导致精神空虚、意志消沉（2分）。具体表现为：①提供精神动力，激励人们战胜困难（2分）；②提高精神境界，抵御低级趣味（2分）。2.新时代公民道德建设为什么要以社会主义核心价值观为引领？答案：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现（2分）。①二者内在一致，核心价值观凝结着道德建设的价值追求（2分）；②引领道德建设方向，确保符合社会主义本质要求（2分）；③为道德实践提供价值标准，增强道德建设的针对性（2分）。3.简述法律权利与法律义务的关系。答案：①辩证统一。相互依存，权利的实现依赖义务的履行（2分）；②一律平等。公民平等享有权利、平等履行义务（2分）；③互利共赢。二者共同推动社会发展（2分）。具体表现为“结构上的相关关系、总量上的等值关系、功能上的互补关系”（2分）。4.大学生应如何培养法治思维？答案：①学习法律知识，掌握基本法律概念和原理（2分）；②参与法治实践，如模拟法庭、法律援助（2分）；③养成守法习惯，在日常生活中遵守法律（2分）；④提高用法能力，依法维护自身权益和公共利益（2分）。四、论述题（15分）结合“个人与社会的辩证关系”原理，论述新时代青年如何在奉献社会中实现人生价值。答案：个人与社会是辩证统一的关系（2分）。一方面，社会是个人生存发展的基础，个人的成长依赖社会提供的条件（3分）；另一方面，社会的发展需要个人的贡献，社会整体价值的实现以个人价值的实现为前提（3分）。新时代青年要在奉献社会中实现人生价值，需做到：①树立正确的人生目的。坚持为人民服务的根本宗旨，将个人追求融入国家发展（3分）。例如参与“西部计划”“三支一扶”等项目，在基层服务中贡献力量。②积极参与社会实践。在乡村振兴、科技创新、社会治理等领域发挥专业特长（3分）。如大学生团队研发助农APP，帮助农民拓宽销售渠道。③正确处理个人与集体的关系。当个人利益与集体利益冲突时，以集体利益为重（1分）。例如疫情期间青年志愿者放弃假期参与防控，体现责任担当。五、案例分析题（8分）案例：2025年3月，某高校学生陈某在校园论坛发布帖子，称“某学院王教授学术造假，其论文数据系PS伪造”。经学校学术委员会调查，王教授论文数据真实，陈某因与王教授在课题立项中存在竞争，故意编造虚假信息。问题：结合《民法典》和《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，分析陈某的行为性质及应承担的责任。答案：行为性质：陈某的行为构成民事侵权（名誉权侵权）和学术不端（2分）。根据《民法典》第1024条，民事主