2026年大专散文考试题及答案

2026年大专散文考试题及答案（一）阅读下面的散文，完成1-5题（40分）竹篾里的春信巷口那间土坯房的门帘被风掀起时，总裹着一缕若有若无的清香。我踮着脚从竹帘缝里望进去，外婆正坐在青石板上，膝头堆着新剖的竹篾。阳光透过窗棂斜切进来，在她斑白的鬓角镀了层金，也给那些细长的竹篾染上暖黄的光晕。"小囡，别站那儿吹风。"外婆抬头时，眼角的皱纹像被风吹皱的竹席，她拍了拍身边的蒲团。我挨着她坐下，看她枯瘦的手指在竹篾间翻飞——那双手背凸起着青灰色的血管，指节粗得像被岁月磨圆的竹节，可捏起竹篾时却轻得像在抚弄新生的竹叶。"这是三年生的南竹，"她把一片篾片递到我鼻尖，"你闻，清得像刚下过雨的后山。"我深深吸了口气，果然有股凉丝丝的甜，混着草木的腥气，直往肺里钻。编竹器是个慢活。外婆常说，竹篾要在溪水里泡足七日，把性子泡软了，编出来的家什才经用。记得那年梅雨季，她蹲在溪畔剖竹，雨丝顺着斗笠边缘往下淌，打湿了青布围裙。我举着油伞站在旁边，看她用篾刀剖开竹筒，"咔"的一声，竹肉翻卷着露出雪青的内层，像掀开了春天的书笺。泡好的竹篾要分三层：外层青篾最坚韧，用来做骨架；中层黄篾软和些，编花纹；最里层的白篾细得像头发丝，外婆说那是竹的"心"，得留着补漏。有年中秋，我吵着要竹编的兔子灯。外婆蹲在灶房里编了三夜，我趴在八仙桌上打盹，迷迷糊糊听见篾刀刮削的轻响，像秋虫在草窠里弹琴。等我醒来，床头立着只圆滚滚的竹兔，耳朵上还编了朵石榴花。"竹器要带着温度，"外婆用粗粝的指腹蹭过兔背，"你摸，这里还留着我手心的热。"那盏灯后来挂在院门口，月光落下来，竹影在地上晃呀晃，把整个秋天都晃成了甜的。后来我去外地上学，再回家时，外婆的背已经弯成了竹弓。她坐在门槛上编菜篮，竹篾在手里打颤，半天都穿不进扣眼。我蹲下去帮她，手指刚碰到篾片，她突然说："小囡，你看这竹篾，越老越经得磨。"我抬头，看见她眼窝里浮着层水雾，像山涧里的晨雾，"我走了以后，这些竹器替我陪着你。"去年清明，我在旧衣柜里翻出个布包，里面躺着半卷未编完的竹席。竹篾已经泛了黄，却还留着淡淡的香，像外婆床头那罐晒了三十年的干茉莉。我摸着席面上歪歪扭扭的针脚——那是外婆最后一次编席，手颤得厉害，连扣眼都对不齐。窗外的玉兰开了，风裹着花香钻进屋，我突然想起童年的春天，外婆指着刚抽芽的竹子说："你瞧，竹节里藏着春信呢，等够了日子，就"噌"地窜上天。"原来所有的等待，都是春信在竹节里拔节的声音。那些编进竹器里的晨昏，那些浸着竹香的唠叨，早就在时光里扎了根。如今我摸着竹兔褪色的耳朵，闻着竹席陈旧的清香，忽然懂了：外婆没走，她只是变成了竹篾里的春信，在每一阵风里，在每一片新抽的竹叶上，轻轻说一声"我在"。1.文中"外婆的手像一截老竹根"（第二段）这一比喻有何表达效果？请结合上下文分析。（8分）答案：这个比喻将外婆的手比作老竹根，首先从外形上突出其特征：手背凸起的血管、粗圆的指节，与老竹根的粗糙、虬结相似，体现外婆常年劳作的艰辛（4分）。其次，竹根是竹子生命力的基础，暗示外婆的手不仅是劳动的工具，更承载着对家庭的支撑与关爱，暗含对外婆坚韧品格的赞美（4分）。2.文中多次提到"竹篾的清香"，请分析其在全文中的作用。（8分）答案：①线索作用："竹篾的清香"贯穿童年记忆、外婆编竹器、离别思念等场景，串联起关于外婆的零散回忆，使文章结构更紧凑（2分）。②情感载体：清香是外婆的独特印记，既呼应竹器"带着温度"的特质，又通过嗅觉记忆唤起对外婆的深切怀念（3分）。③象征意义：竹篾的清香象征外婆质朴、坚韧的品格，以及传统手艺中蕴含的生活智慧与温暖传承（3分）。3.第三段详细描述了外婆编竹器的过程，请概括这一过程的特点。（6分）答案：①讲究时令与材料：选用三年生南竹，需在溪水中浸泡七日软化（2分）。②工序精细：分三层使用不同竹篾（外层青篾做骨架、中层黄篾编花纹、内层白篾补漏），各有分工（2分）。③融入情感：编竹器时倾注心血，如为"我"编兔子灯时连夜赶工，赋予竹器温度（2分）。4.如何理解结尾"原来所有的等待，都是春信在竹节里拔节的声音"的深层含义？（8分）答案：①表层含义：竹节生长需要时间积累，待够"日子"才会快速生长，呼应外婆所说"竹节里藏着春信"（2分）。②象征意义："等待"指外婆晚年对亲情的守护、"我"对童年记忆的珍藏，"春信"象征亲情与记忆的生命力（3分）。③主题升华：强调时光沉淀中，那些看似漫长的等待（如外婆的衰老、"我"的离别）最终会以温暖的方式苏醒，如同竹节拔节般自然而有力，体现对生命传承与情感永恒的感悟（3分）。5.本文语言风格独特，请结合具体语句分析其特色。（10分）答案：①生动细腻的细节描写：如"阳光透过窗棂斜切进来，在她斑白的鬓角镀了层金"，通过"斜切""镀"等动词，将光线与外婆的形象结合，画面感极强（2分）。②富有诗意的比喻："竹肉翻卷着露出雪青的内层，像掀开了春天的书笺"，将剖竹的过程比作翻书，既写出竹的色泽美，又暗含对自然生机的赞美（3分）。③口语化的温情表达："小囡，别站那儿吹风""你摸，这里还留着我手心的热"等对话，亲切自然，传递出外婆的慈爱（3分）。④虚实相生的意境：结尾由眼前的旧竹席联想到童年的春天，将现实与回忆交织，营造出朦胧而温暖的抒情氛围（2分）。（二）写作（60分）请以"旧物里的光阴"为题，写一篇叙事散文。要求：①情感真挚，有具体细节；②不少于800字；③不得套作、抄袭。旧物里的光阴那只老怀表又停了。我捏着表壳，对着阳光看，玻璃表面的划痕像张蛛网，把里面的铜制齿轮罩成了旧时光的琥珀。这是爷爷的表，比我年纪还大。听奶奶说，那是他退伍时部队发的纪念品，铜壳上刻着"保卫边疆"四个字，这么些年早被磨得只剩些模糊的凹痕。小时候我总爱趴在爷爷膝头，看他用块绒布擦表。他的手指粗得像树根，可捏起细毛刷时却轻得像在碰蝴蝶的翅膀。"咔嗒咔嗒"，表针走动的声响混着他下巴的胡茬蹭过我额头的痒，成了我记忆里最踏实的催眠曲。最难忘的是那个暴雨夜。我发着高烧，爸妈出差在外，爷爷背着我往村卫生所跑。雨幕劈头盖脸砸下来，他把雨衣全裹在我身上，自己的蓝布衫贴在背上，像块浸了水的抹布。我迷迷糊糊听见怀表的"滴答"声，一下，两下，和爷爷的脚步声叠在一起。"快了快了，"他喘着粗气，"表走得急，咱也走得急。"等赶到卫生所，爷爷的裤腿全是泥，怀表却被他捂在胸口，半点没沾到雨。后来我问他："您咋不自己遮雨？"他指着表壳上的水痕笑："这表啊，比我金贵——它走，我就知道时间没停，你就有救。"上初中那年，爷爷得了肺气肿。他坐在院门口的老槐树下，怀里总抱着那只表。有天我写完作业去陪他，看见他正用放大镜看齿轮，手背上的血管鼓得像青藤。"人老了，零件就爱出毛病，"他把表递给我，"你听，这里面有颗螺丝松了，得找王师傅修修。"我贴在耳边，果然，"滴答"声里掺了丝沙哑，像老唱片卡了壳。那天我攥着表跑了三里路到镇上，王师傅边修边说："这表年头够久了，好多零件都找不着替换的。"我急得快哭了："您尽量修，我爷爷就指着它听时间呢。"爷爷走的那天，怀表安静地躺在他枕头下。奶奶说，他临终前把表塞给她，只说了句"给囡囡"。我捧着表，突然想起小时候他教我认时间："短针指三，长针指十二，就是三点整，这时候该喝牛奶了。"可现在，短针永远停在九点，长针垂在六的位置——那是他常坐的老槐树下阴影最浓的时候，是他每天等我放学回家的时辰。如今我在城里上班，怀表就搁在书桌最上层的抽屉里。偶尔收拾屋子翻到它，我会擦去上面的灰，试着上发条。有回居然走动了，"滴答滴答"，和记忆里那个暴雨夜的声响分毫不差。我忽然明白，爷爷从未离开——他在表壳的划痕里，在齿轮的咬合间，在每一声"滴答"里，替我数着日子，等我下班回家。前几天整理旧物，发现表盖内侧刻着行小字："1976年8月1日