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文档简介
郓城县南赵楼乡招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、依据现行的《志愿服务条例》规定,志愿服务组织安排志愿者参与可能发生人身危险的志愿服务活动前,应当为志愿者购买相应的()。
A.企业团体综合意外险
B.团体短期综合意外险
C.短期综合意外险
D.人身意外伤害保险
【答案】:D
2、民办非企业单位根据其依法承担民事责任的不同方式分类,下列不属于的是()。
A.民办非企业单位(法人)
B.基金会
C.民办非企业单位(个体)
D.民办非企业单位(合伙)
【答案】:B
3、小孩子生下来即会啼哭、吮吸母乳,这体现了人类的()行为。
A.习得
B.本能
C.正常
D.自然
【答案】:B
4、理性情绪治疗模式的理论基础是()。
A.人本主义
B.行为主义
C.社会学习理论
D.经典条件作用理论
【答案】:A
5、为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活,社会工作者拟为其开展小组辅导。下列内容中,属于小组后期要做的工作是()。
A.让组员分享对复员退伍的看法
B.协助组员进行职业生涯规划
C.为组员链接职业培训资源
D.为组员介绍当前军改政策背景
【答案】:C
6、()属于工伤或者视同工伤。
A.因犯罪或者违反治安管理伤亡的
B.在上下班途中,受到机动车事故伤害的
C.醉酒导致死亡的
D.自残或者自杀的
【答案】:B
7、以家庭为中心的方法有其适用于自身的实务原则,那么下列选项中哪项不是家庭中心方法的实务原则:
A.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的
B.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D.家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长
【答案】:D
8、下列活动中,最适宜企业社会工作者参加的是()。
A.职工的技术培训
B.职工的团队建设
C.职工的绩效发放
D.职工的档案管理
【答案】:B
9、根据《民政部关于大力培育发展社区社会组织的意见》,社区社会组织在组织开展()等社区居民活动中积极培育和践行社会主义核心价值观,倡导移风易俗、弘扬时代新风。
A.文化、医疗、体育、科普、娱乐、慈善
B.文化、教育、体育、科普、娱乐、慈善
C.文化、教育、体育、娱乐、慈善
D.文化、医疗、体育、娱乐、慈善
【答案】:B
10、按照《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》的要求,到2020年,在全国培育发展()民办社会工作服务机构。
A.10万家
B.9万家
C.8万家
D.7万家
【答案】:C
11、先买入目前挂牌的1年后交割的合约,在它到期之前进行平仓,同时在更远期的合约上建仓,这种操作属于()操作。
A.展期
B.跨期套利
C.期转现
D.交割
【答案】:A
12、小李夫妻俩为到谁家过年发生争吵,情急之下还动手打了起来,为此要离婚。社会工作者在了解小李夫妻俩争吵的基本情况后,问他们:“根据刚才你们讲的情况,你们觉得问题出在哪里”社会工作者这样提问是为了()。
A.了解需求
B.了解问题
C.界定需求
D.界定问题
【答案】:D
13、在外来务工妇女支持小组的第一次活动中,面对组员的沉默谨慎和被动,社会工作者的工作重点是()。
A.帮助组员建立信任关系
B.协助组员解决问题
C.帮助组员保持小组经验
D.协助处理小组冲突
【答案】:A
14、政府劳动和社会保障部门在社会保障方面的主要职责有()。
A.促进就业工作
B.城乡社会救助工作
C.维护农民工权益工作
D.促进慈善事业工作
E.医疗保险工作
【答案】:A
15、从风险是否可控的角度,期货市场风险可以分为不可控风险和可控风险。下列有关表述错误的是()。
A.不可控风险是指风险的岀现不受风险承担者所控制,这类风险通常来自期货市场之外,但对期货市场的相关主体可能产生影响
B.不可控风险包括宏观经济环境变化风险和政策性风险
C.可控风险是指通过采取措施,是可以控制或可以管理的风险
D.期货市场的风险管理重点放在不可控风险上
【答案】:D
16、小刘是一名社会工作者,近段时间以来,由于工作上的压力比较大,小刘出现了焦虑、失眠等症状,并产生了受挫感和厌烦感,此时,能给小刘提供心理和情感上的支持,让他能轻松面对工作的是()。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.监督性督导
【答案】:C
17、曲某(男)有两个儿子。2007年5月,曲某因与次子发生口角后怒气冲冲离开家,在马路上不幸被车撞倒,生命垂危。在医院抢救时,曲某考虑到自己的情况危急,当着两个儿子和三名护士的面交代:“我死后的全部财产留给大儿子。”后经全力抢救,曲某脱离危险并逐渐好转,两个月后康复出院。直至2009年2月,曲某因病去世,也没有再立过遗嘱。曲某两子就能否继承遗产的问题发生纠纷。关于曲某次子继承权问题,以下说法正确的是()。
A.曲某次子无权继承遗产,因为曲某口头遗嘱交代遗产由长子继承
B.曲某次子有权继承遗产,因为他是法定继承人,曲某无权立遗嘱剥夺他的继承权
C.曲某次子有权继承遗产,因为曲某在危急情况解除后没有另立遗嘱
D.曲某次子无权继承遗产,因为曲某与次子争吵导致曲某发生车祸
【答案】:C
18、()是运用精神分析理论进行治疗的实质阶段,包括自由联想、治疗性倾听和诠释三个内容。
A.治疗情境的建立
B.治疗关系的建立
C.治疗性对话
D.治疗性干预
【答案】:C
19、关于阿尔德弗尔ERG理论的说法,正确的是()。
A.生存、关系和成长需求之间存在特定的层次和顺序
B.高层次需求出现之后,低层次需求的强度将必然减弱。
C.当某种需求得到满足之后,可能去追求更高层次的需求
D.自我发展和完善是关系需求的重要组成部分。
【答案】:C
20、根据我国《民法典》婚姻家庭编的规定,配偶一方死亡,另一方送养未成年子女的,死亡一方的父母有()的权利。
A.优先抚养
B.优先收养
C.不同意收养
D.代为收养
【答案】:A
21、在下列问卷问题的答案中,同时满足穷尽性和互斥性要求的是()。
A.您的性别?(1)男(2)女
B.您的文化程度?(1)初中及以下(2)高中(3)大专及以上
C.您的婚姻状况?(1)未婚(2)已婚(3)离婚
D.您的平均月收入?(1)2000~2500元(2)2500~3500(3)3500~4500(4)4500元及以上
【答案】:A
22、大志,52岁,是一位公务员,妻子是当地中学的一位老师。女儿大学毕业后在银行工作。前不久,女儿嫁出去了,女儿结婚搬走后,大志两口子觉得家里空荡荡的,心里空落落的,两人的生活越来越没有趣味,于是找到社会工作者。根据家庭周期理论,大志的家庭需要做出()调整。
A.为子女独立生活做准备,接纳和促进子女的独立生活
B.重新调整夫妻的角色,学会把子女当作成人看待
C.适应新的,不以子女为中心的角色要求
D.学习与成人子女的沟通交谈
【答案】:C
23、建立青少年组织,属于()层面的青少年社会工作。
A.系统
B.中观
C.微观
D.宏观
【答案】:D
24、在优势视角理论看来,体验、个人品德、天赋、感悟、故事、灵性、意义和社区资源等都包含着()。
A.成员资格
B.抗逆力
C.资源
D.优势
【答案】:D
25、老年社会工作中,社区照顾正在由()转变。
A.管理导向型向服务导向型
B.服务导向型向管理导向型
C.需求导向型向服务导向型
D.服务导向型向需求导向型
【答案】:D
26、单、多层戊类厂房之间及与戊类仓库的防火间距可按规范规定减少()m。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B
27、根据《反家庭暴力法》家庭暴力受害人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险,可以向人民法院申请()
A.人身伤害禁止令
B.人身安全保护令
C.人身接触限制令
D.家庭暴力告诫令
【答案】:B
28、某地连遭雷暴雨灾害,部分村民房屋受损。根据《灾区民房恢复重建管理工作规程》,下列家庭中,不属于政府恢复重建补助对象的是()。
A.老王一家,部分房屋倒塌
B.老赵一家,房屋进水家电严重受损
C.老林一家,房屋全部倒塌
D.老方一家,房屋损坏严重必须修复
【答案】:B
29、在针对某企业员工的成长小组活动中,社会工作者不断强调说:“这是我们的小组,它的成败完全取决于我们的表现。”在小组过程中,多数组员特别重视小组目标,遵守小组规范,并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现了小组工作()的特点。
A.促进人际交往
B.带来持久改变
C.强调经验分享
D.注重团体动力
【答案】:D
30、小兰今年12岁,父母常年在外务工,与爷爷奶奶生活。小兰最近变得沉默寡言,课间休息时常一个人在角落里发呆,学习成绩下滑,衣服也脏兮兮的。老师发现小兰这些变化后,请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助。小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估,他应该评估()。
A.小兰家的住房状况
B.小兰家使用社区资源的状况
C.小兰父母的年收入情况
D.小兰与父母的沟通交流情况
【答案】:D
31、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑()。
A.社会工作者的兴趣
B.学校的目标
C.机构的发展方向
D.小组的活动目标
【答案】:D
32、社会工作者小董在为社区无儿无女的老人进行服务时,时常会想起来自己故去的外婆,把他们当成自己的外公外婆来照顾,面对这些孤寡老人时会潸然泪下,显然她把她们当做自己家人进行照顾了。小董的这种现象属于()。
A.移情现象
B.反移情现象
C.透支现象
D.情感转移
【答案】:B
33、王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病,包括做作业拖沓,写字速度慢,从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士聚焦问题,小李正确的做法是()
A.让王女士清楚描述女儿问题的表现
B.让王女士澄清希望解决的其他问题
C.协助王女士根据严重程度给问题排序
D.协助王女士分析造成这些问题的原因
【答案】:C
34、老年人个案工作要经过的各阶段顺序是()。
A.接案—评估—介入—预估—计划—结案
B.接案—预估—计划—介入—评估—结案
C.接案—预估—介入—计划—评估—结案
D.接案—介入—预估—计划—结案—评估
【答案】:B
35、患者女,36岁。发现颈前包块3个月,近2周包块增长较快,无声嘶。查体:右甲状腺可触及一3cm×3cm包块,中等硬度,尚光滑,随吞咽上下活动。颈部淋巴结无肿大。B超检查为实性包块,放射性核素扫描为"冷结节"。
A.应用大剂量止血药
B.继续观察
C.局部加压包扎
D.拆除伤口缝线止血
E.气管切开
【答案】:D
36、小王是一名社会工作者,与一般人不同,小王经常关注的是社区中有困难的、需要帮助的人群,这体现了社会工作专业价值观的()。
A.服务大众
B.注重能力培养和再学习
C.待人真诚和守信
D.践行社会公正
【答案】:A
37、王某从户籍地甲市搬迁到乙市居住并入职某劳务派遣公司,该公司住所地在丙市,后王某被派遣到丁市某工厂工作,因劳动报酬问题,王某拟申请法律援助,根据《法律援助条例》,王某应向()的法律援助机构提出申请。
A.甲市
B.乙市
C.丙市
D.丁市
【答案】:C
38、“单亲家庭自强小组”、“癌症病友小组”属于小组类型中的()。
A.教育小组
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组
【答案】:B
39、督导者的策略性地位决定了其可以作为()。
A.缓冲器
B.倡导者
C.中介者
D.机构变迁的推动人
【答案】:D
40、根据《婚姻法》关于婚姻家庭关系的说法,正确的是()。
A.夫妻无相互扶养的权利与义务
B.子女应当随父姓
C.孙子女对祖父母无赡养义务
D.非婚生子女享有与婚生子女同等的权利
【答案】:D
41、家庭社会工作者(),将受助家庭成员放在家庭的自然生活环境中考察,了解家庭成员与家庭环境之间的相互影响过程,从而更为准确地掌握家庭成员的需要。
A.坚持以家庭为中心的理念
B.采取危机介入的策略
C.运用生态视角
D.提供以家庭为基础的支持
【答案】:A
42、小王上大学后一直处于“亚心理状态”,做什么都提不起精神,缺乏学习动力,他向社会工作者小李表达了希望改变目前状况的想法。为了识别影响小王当前状况的客观因素,小李适宜的提问是()。
A.“你是怎么看待自己的亚心理状态的?”
B.“亚心理状态对你来说意味着什么?”
C.“你的亚心理状态是从什么时候开始的?”
D.“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么?”
【答案】:C
43、某全国性社会团体为加强内部管理,制定了内部规范性文件,文件中包含下列内容,其中不符合国家有关社会团体法规和政策的是()
A.拟设立分支机构
B.分支机构要在授权的范围内开展活动
C.拟设立地域性的分支机构
D.建立健全管理制度,加强对其分支机构的监督管理
【答案】:C
44、下列属于社会服务机构的一般结构类型的是()。
A.功能参谋式组织结构
B.职能式组织结构
C.直线功能式组织结构
D.直接式组织结构
【答案】:B
45、肠原型发绀的解救方法为
A.高压氧舱
B.静注亚甲蓝
C.注射抗生素
D.补液利尿
E.补充碳酸氢钠
【答案】:B
46、根据《社会救助暂行办法》,对获得最低生活保障后生活仍有困难的老年人、
A.孕妇
B.失独人员
C.重病患者
D.多胞胎产妇
【答案】:C
47、小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后,小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了,因此焦虑不安,对去技校学习没有兴趣。针对小王目前的情况,社会工作者介入的重点应是()。
A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境
B.引导小王要自立自强,将来好自力更生
C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突
D.动员周围的同龄伙伴来劝说小王
【答案】:C
48、关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。
A.督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
B.督导是被督导者的上级,其指导具有权威性
C.督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
D.督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧
【答案】:D
49、关于社会工作者的概念界定,下面表述错误的是()。
A.社会工作者需遵循社会工作的价值准则
B.社会工作者开展工作需运用社会工作专业方法
C.社会工作者需要有一定的专业知识
D.社会工作者都需要在一线实施专业服务
【答案】:D
50、社会工作者小陈负责社区多个志愿者团体的发展工作。最近,便民志愿服务队的几位队员在和小陈聊天时提到队员们由于平时轮流值班,基本上互相见不着面。此时,小陈合适的做法是()。
A.鼓励队员更多地与居民接触
B.考虑定期召集队员开展联谊活动
C.培养队员独立解决问题的能力
D.提供队员均等发挥领导才能的机会
【答案】:B
第二部分多选题(20题)1、以下哪种情况下可以举行居民会议?()
A.社区内全体十八周岁以上的居民过半数出席
B.社区内过半数的户派代表出席
C.居民小组选举的代表2/3出席
D.社区内全体十八周岁以上的居民2/3出席
E.社区居民委员会主任觉得有必要召开
【答案】:ABCD
2、根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》(中办发(2010)27号)的要求,城市社区居民委员会的主要职责包括()
A.依法依规组织开展有关监督活动
B.依法协助城市基层政府或其派出机关开展工作
C.依法协助社区专业服务机构开展工作
D.依法组织居民开展自治活动
依法管理社区内各企业单位
【答案】:ABD
3、在个案工作中,社会功能的增强包括()。
A.个人或家庭拥有基本处理问题的能力
B.对个人或家庭自身拥有的能力的关注
C.个人或家庭运用周围环境资源能力的提高
D.个人或家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高
E.个人或家庭与社会环境能够相互促进
【答案】:BCD
4、有关系统理论的叙述正确的是()。
A.系统理论是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持
B.助人是一个系统的过程
C.表达性支持包括心理支持、情绪支持、自尊支持、情感支持和认可等
D.服务对象的问题来自于其所在的系统,而不是单纯的个人问题
E.强调人都是生活在系统之中的
【答案】:BD
5、当支持性小组中的组员彼此已建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默,不再参与小组讨论;有些组员很生气,指责社会工者推卸责任;还有些组员表示小组不应该结束,还有问题需要社会工作者解决。分析上述情形,该小组成员在结案期出现的反应有()。
A.否认
B.倒退
C.依赖
D.欣喜
E.讨价还价
【答案】:AB
6、学校社会工作者老李发现小明经常与同学打架,总是受到教师批评,父母也认为小明脾气不好,难以管束。进一步观察后,老李注意到小明不善言辞,尤其在和同学闹矛盾时常常脸憋得通红,说不出一个字来,最后往往是小明先动手打人。依据认知行为理论,老李应当协助小明()。
A.认识到打人是坏孩子才有的行为
B.认识到坏脾气是可以自我控制的
C.学习与他人有效语言沟通的技巧
D.认识到自己的优点,并自我激励
E.发掘造成暴力行为的潜意识因素
【答案】:ABC
7、社会工作者小王最近担任一个志愿者能力建设计划的项目负责人。机构总干事要求小王在启动项目之前,制订一个具体的实施方案。小王在方案中详细说明了工作内容、人力配备和经费预算等内容。根据对社会服务计划的一般要求。小王在方案中还应该补充的内容有()。
A.工作程序
B.工作方法
C.绩效评估方法
D.机构项目管理办法
E.志愿者能力状况
【答案】:ABC
8、某居家养老服务机构在需求评估后,计划为社区中的中风老人开展社区照顾服务。下列关于社区照顾的说法中,正确的有()。
A.社会工作者可以采取多种途径提供服务
B.主要注重微观层面的介入
C.代际融合也是中风老人社区照顾的内容
D.需兼顾不同状况老年人的需要
E.特别需要资源配套衔接
【答案】:ACD
9、我国医疗服务体系包括()。
A.医疗资源
B.医疗预防
C.医疗服务
D.医疗救助
E.医疗保健
【答案】:AC
10、对于社会环境的理解,下列选项中表述正确的是()。
A.社会环境可能是实体性的社会群体或组织,也可能是客观存在的舆论、文化等
B.社会环境是指与人的生存相关的社会因素,不包括人造物质环境
C.从对人的生存影响程度的角度来看,社会环境具有层次性
D.社会环境具有稳定性,是一个一成不变的复杂系统
E.各年龄阶段的人的行为都会受到社会环境的影响
【答案】:AC
11、根据《天津市文明行为促进条例》,单位和个人有权通过()等方式举报、投诉不文明行为和不履行文明行为促进工作职责的单位及工作人员,对文明行为促进工作提出意见和建议。
A.电话
B.信函
C.电子邮件
D.提供视频或者照片
【答案】:ABCD
12、社会工作实践过程中的伦理难题涉及()。
A.个人信息处理
B.人权问题
C.专业关系
D.价值观冲突
E.实践原则之间的矛盾
【答案】:ACD
13、阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世,她倍受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳,应采取的介入措施有()。
A.帮助阿芳整理想法和感受
B.帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤
C.协助阿芳探讨过往感受
D.评估阿芳的危险程度
E.劝阻阿芳不要过度悲伤
【答案】:ABD
14、在“家长技巧训练小组”的第一次聚会时,有些成员急于表达自己的观点,有些沉默不语,有些为了准备自己的发言而无法注意别人的表达,甚至有些人漫不经心,造成小组只是各个成员的
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