校园垃圾分类实施调查问卷

校园垃圾分类实施调查问卷一、个人基本信息问题选项您所在的年级是？A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生及以上您所在的专业属于？A.文科B.理科C.工科D.艺术体育类E.其他您的性别是？A.男B.女您所在的校区是？A.主校区B.分校区1C.分校区2（如有其他分校区可依次列举）二、对垃圾分类的认知情况2.1对垃圾分类概念的了解问题选项您是否了解垃圾分类的概念？A.非常了解B.了解一些C.听说过但不太清楚D.完全不了解您是通过哪些渠道了解到垃圾分类知识的？（可多选）A.学校宣传（如海报、讲座等）B.网络媒体（如微信公众号、微博等）C.家庭影响D.社区宣传E.其他2.2对垃圾分类标准的掌握问题选项您知道常见垃圾分类的标准吗？A.非常清楚B.知道一些常见的分类C.只知道大概分类D.不太清楚请您判断以下物品的分类是否正确（判断对错）<table><tr><td>物品</td><td>分类</td><td>您的判断</td></tr><tr><td>用过的餐巾纸</td><td>可回收物</td><td>A.对B.错</td></tr><tr><td>废旧电池</td><td>有害垃圾</td><td>A.对B.错</td></tr><tr><td>水果皮</td><td>厨余垃圾</td><td>A.对B.错</td></tr><tr><td>塑料瓶</td><td>可回收物</td><td>A.对B.错</td></tr></table>三、校园垃圾分类设施使用情况3.1对校园垃圾分类设施的知晓问题选项您是否注意到校园内设置的垃圾分类设施？A.经常注意到B.偶尔注意到C.很少注意到D.没注意过您认为校园内垃圾分类设施的分布是否合理？A.非常合理B.比较合理C.不太合理D.很不合理3.2垃圾分类设施的使用体验问题选项您是否使用过校园内的垃圾分类设施？A.经常使用B.偶尔使用C.很少使用D.从未使用过在使用垃圾分类设施时，您遇到过哪些问题？（可多选）A.设施数量不足B.设施标识不清晰C.设施损坏未及时维修D.周围环境脏乱差影响使用E.其他四、校园垃圾分类行为情况4.1日常垃圾分类行为问题选项在校园内，您是否会主动进行垃圾分类？A.总是会B.经常会C.偶尔会D.几乎不会E.从不当看到他人没有进行垃圾分类时，您会怎么做？A.主动提醒他人进行分类B.心里不满但不行动C.无所谓，不关注D.跟着不分类4.2影响垃圾分类行为的因素问题选项您认为影响您在校园进行垃圾分类的主要因素是什么？（可多选）A.缺乏相关知识B.分类太麻烦C.周围人不分类自己也不想分D.设施不完善E.没有养成习惯F.其他您觉得学校在促进学生进行垃圾分类方面可以采取哪些措施？（可多选）A.加强宣传教育B.增加分类设施C.制定奖惩制度D.开展相关活动E.安排专人指导监督F.其他五、对校园垃圾分类的态度和建议5.1对校园垃圾分类的态度问题选项您认为校园垃圾分类是否有必要？A.非常有必要B.有必要C.无所谓D.没必要您对校园目前的垃圾分类工作满意度如何？A.非常满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意5.2对校园垃圾分类的建议问题填写内容您对校园垃圾分类工作有哪些具体的建议？六、关于校园可回收物处理情况6.1对可回收物处理的了解问题选项您是否了解校园内可回收物的处理流程？A.非常了解B.了解一些C.听说过但不太清楚D.完全不了解您认为校园内可回收物处理是否规范？A.非常规范B.比较规范C.不太规范D.很不规范6.2对可回收物处理的期望问题选项您希望学校对可回收物采取以下哪种处理方式？（可多选）A.统一回收卖给回收站，收益用于校园建设B.用于学校内部的手工制作等活动C.捐赠给有需要的机构或个人D.其他七、关于厨余垃圾处理情况7.1对厨余垃圾处理的认知问题选项您是否知道校园内厨余垃圾的处理方式？A.非常清楚B.知道一些C.不太清楚D.完全不知道您认为校园内厨余垃圾处理是否及时？A.非常及时B.比较及时C.不太及时D.很不及时7.2对厨余垃圾处理的建议问题填写内容您对校园厨余垃圾处理有什么建议？八、关于有害垃圾处理情况8.1对有害垃圾处理的了解问题选项您是否了解校园内有害垃圾的收集和处理方式？A.非常了解B.了解一些C.听说过但不太清楚D.完全不了解您认为校园内有害垃圾处理是否安全？A.非常安全B.比较安全C.不太安全D.很不安全8.2对有害垃圾处理的改进意见问题填写内容您认为学校在有害垃圾处理方面可以如何改进？九、关于校园垃圾分类宣传情况9.1对宣传内容的评价问题选项您觉得学校关于垃圾分类的宣传内容是否丰富？A.非常丰富B.比较丰富C.一般D.不太丰富E.很不丰富您认为宣传内容是否容易理解？A.非常容易理解B.比较容易理解C.一般D.不太容易理解E.很难理解9.2对宣传方式的看法问题选项您更喜欢哪种垃圾分类宣传方式？（可多选）A.海报宣传B.讲座宣传C.线上推送（如微信公众号、APP等）D.主题活动宣传E.其他您认为学校目前的宣传方式是否有效？A.非常有效B.比较有效C.一般D.不太有效E.很无效十、关于校园垃圾分类的长期影响10.1对个人习惯的影响问题选项您觉得在校园参与垃圾分类后，对您在日常生活中的垃圾分类习惯有影响吗？A.有很大影响，让我在生活中也积极分类B.有一定影响，偶尔会在生活中分类C.影响不大D.没有影响10.2对校园环境的影响问题选项您认为校园垃圾分类对校园环境改善有多大作用？A.作用非常大B.作用比较大C.有一定作用D.作用不大E.几乎没有作用十一、关于校园垃圾分类的未来期望11.1对校园垃圾分类未来发展的期望问题选项您希望校园垃圾