端午节文化主题儿童绘本创作的应用研究

[12]。端午节这一传统节日的主基调为绿色，它是该主题色彩设计里不可或缺的元素，运用绿色往往可更精准地呈现粽子这一核心元素，暖色调可传递温暖以及欢快的情感，会带给儿童愉快且安逸的心理体验，对于塑造情感丰富的故事有着积极的作用，点缀色可为整体色彩方案增添多样性和层次感。要是画面或者空间中某一种颜色过于强势且单调，那么可以添加适量的点缀色来中和这种不平衡，营造出不同的氛围与情感基调。基于这样的情况，笔者把清新柔和的绿色调以及低饱和度的浅暖色调当作绘本插画大多时候会用到的色彩框架，挑选嫩绿、浅绿、浅粉、暖绿等鲜艳纯正的色彩，接着用翠绿、浅蓝、浅紫等亮色对画面进行点缀。如图（4.6）（a），色彩设计的中心是以绿色为主的，这提高了画面跟端午主题的关联性，让其变成视觉焦点。背景主要是浅蓝色，用来表现天空和水面，色彩比较柔和，能给人宁静的感觉，白色的云朵以及透明的气泡提高了画面的轻盈感，从色彩对比的角度去看，粽子、荷叶的绿色跟兔子服饰、荷花的粉色等冷暖搭配，形成了鲜明的对比，突出了主体，还让画面色彩更加丰富和谐。在暖色调色彩设计当中，笔者运用了橙红色、红色、棕色以及黄色，如图所示（4.7）（b），该插图整体主要呈现为暖黄色和浅棕色，主体部分的蒸笼以及背景分别采用了柔和的暖棕色、米黄色，使得画面的活泼氛围得以增添，在点缀色这一方面，粽叶的绿色给予了清新之感，平衡了暖色调所有的厚重感。粽子颜色丰富多样，包含黄色、粉色、米色等暖色，并且还点缀着不同馅料的颜色，像是红色的红枣、橙色的蛋黄等，这丰富了画面层次，还凸显出端午特色食物粽子的美味诱人。图4.6画面插图色卡配色（a）图4.7画面插图色卡配色（b）对《兔妈妈的粽子课》绘本的主要色彩配色展开分析与整理后，可较为清晰地观察到该绘本的整体色彩基调（图4.8），其色彩从左至右依次为绿色以及暖色点缀色，这样的色彩搭配营造出了一个温和且惬意的视觉环境，使得各画面之间的色彩过渡较为自然，整体色调呈现出一种生动活泼且协调统一的状态。这种色彩搭配契合儿童绘本明快鲜亮的特质，又可体现出端午节梦幻温馨的氛围。图4.8《兔妈妈的粽子课》主要色彩搭配对于其他画面效果的处理，笔者统一采用半透明的彩色气泡、平滑的光影渐变以及微妙的高光处理如（图4.9）。这些视觉效果元素为画面增添了一层梦幻色彩，又赋予其童话般的浪漫与纯真趣味。图4.9部分插画效果展示4.端午元素的运用融合笔者在创作《兔妈妈的粽子课》这本端午主题绘本时，端午视觉元素的挑选十分关键，像粽子和龙舟图像，菖蒲艾叶、雄黄酒、香囊以及五彩丝线等习俗元素，端午节所蕴含的历史内涵以及屈原的故事，以及端午相关的特色饮食，例如五黄等，都被融入到了绘本里面，借助这些元素在传承节日精神之际也契合儿童审美趣味，这就需要依照儿童绘本创作原则来进行。基于此，笔者在设计时让粽子有了拟人化的特质，屈原则是以卡通形象来呈现，各个与端午相关的角色都塑造得充满童趣，依靠这样的方式来贯穿和诠释绘本每一页的情节，在文字叙述层面，由于简练的语句以及押韵的结构可激发儿童的阅读热情，笔者把端午节相关的童谣诗歌引入其中，这些读起来朗朗上口的童谣方便儿童记忆，吟诵它们可增添阅读的乐趣，还可以直观地向读者传递端午传统文化的气息，提高绘本的吸引力与感染力，辅助画面内容，帮助儿童理解端午文化的内涵。如图（4.10）为绘本《兔妈妈的粽子课》局部插画中端午文化元素的呈现。图4.10局部插画效果展示（元素、诗歌文本）成果展示《兔妈妈的粽子课》儿童绘本创作作品图片图4.11《兔妈妈的粽子课》封面封底图4.12《兔妈妈的粽子课》扉页图4.13《兔妈妈的粽子课》绘本环衬图4.14《兔妈妈的粽子课》绘本内页定稿1（图4.10）对应文字脚本：“端午节到了，兔妈妈清晨一大早便早早起身，忙着包粽子，但兔小小脸上似乎没有太多的兴趣。”图4.15《兔妈妈的粽子课》绘本内页定稿2（图4.11）对应文字脚本：“兔妈妈端上了热气腾腾的白粽。兔小小皱起了眉头，轻咬了一口便放下转身跑开了。”图4.16《兔妈妈的粽子课》绘本内页定稿3（图4.12）对应文字脚本：“晚上，兔妈妈温柔地教导着兔小小，要珍惜每一份粮食，在吃粽子的同时也要记得屈原的故事，学习他那深沉的爱国精神，每一个粽子都承载着家的温暖，和祈求平安的美好祝愿。”图4.17《兔妈妈的粽子课》绘本内页定稿4（图4.13）对应文字脚本：“在给兔小小科普了端午的相关知识后，兔妈妈决定动手精心制作各种不同口味的粽子”图4.18《兔妈妈的粽子课》绘本内页定稿5（图4.14）对应文字脚本：“兔妈妈辛苦地制作出了红豆粽、绿豆粽、咸蛋黄粽、八宝粽等各种口味的粽子。第二天清晨又早早地起床，精心布置餐桌，五彩斑斓的粽子散发着诱人的香气。”图4.19《兔妈妈的粽子课》绘本内页定稿6（图4.15）对应文字脚本：“兔小小开始尝试各种口味的粽子，每个都让他感到惊喜，吃的津津有味，笑得眼睛就弯成了月牙，最终找到了自己最喜爱的粽子口味——咸蛋黄粽。”图4.20《兔妈妈的粽子课》绘本内页定稿7（图4.16）对应文字脚本：“此外，兔妈妈为小小准备的粽子精灵，也为小小送来了礼物——五彩绳线和漆扇，之后粽子精灵与兔小小结为了好朋友。”图4.21《兔妈妈的粽子课》绘本内页定稿8（图4.17）对应文字脚本：“次日时分，兔妈妈与兔小小一同观赏午后的端午美景，之后兔妈妈哼唱起了端午节的童谣诗歌，那悠扬的歌声仿佛包含着对传统节日文化的热爱，以及对美好生活的祝愿，兔小小则安静的聆听，小脸蛋洋溢着幸福与安宁的神情。”2.《兔妈妈的粽子课》衍生设计展示以传统节日端午节为基础设计的儿童绘本，要符合当下儿童的视觉审美特点，且富有童真趣味，该绘本的衍生品把《兔妈妈的粽子课》绘本里的兔子主角形象巧妙融入手机壳、抱枕、画册、拼图以及钥匙扣等日常生活用品设计里，达成了阅读体验和实物互动的有机融合，借助这样的做法，孩子们在翻看绘本的时候，也能接触到与之配套的衍生产品，在实际生活里感受端午节的丰富内涵以及独特民俗韵味。这种策略有效推广了文化产品，还在不知不觉中推动了中国传统节日文化的传承与发扬。以下是《兔妈妈的粽子课》系列实物展示（如图4.22—26）图4.22画册贴图展示图4.23抱枕和拼图展示图4.24钥匙扣展示图4.25手机壳和徽章展示图4.26毕业设计展板效果展示结论儿童绘本当中的文字以及图画，乃是儿童学习语言的优质素材，在那些以传统节日文化当作题材的绘本里面，精美的插画可帮儿童更有效地理解以及感知传统文化，而且还可拓宽儿童的文化视野，提升其艺术审美能力，推动身心实现全面发展，经由对传统节日文化元素展开再创作，创作者可在尊重传统的前提下进行大胆的艺术创新，创造出符合现代儿童审美又有深远文化价值的优秀作品。在理论研究这一领域，儿童绘本创作需要遵循以儿童为中心等一系列原则，色彩、构图、情节以及图文关系是创作过程中非常关键的要素，在应用表现方面，传统节日的历史文化依靠讲述故事以及融入习俗的方式得以传承，在视觉表现上，借助色彩、构图、人物形象以及艺术风格来传达节日内涵。在绘本故事的教育功能里，囊括了美学、心理以及跨文化等多个方面的教育内容。我的毕业设计儿童绘本《兔妈妈的粽子课》于实践创作领域，证实了传统节日文化融入儿童绘本创作的可行途径，借由把端午节文化的美学元素同现代儿童绘本插画相融合，每页搭配简单易懂的对话以及生动的插画，从拟人化小兔子的视角来学习端午节的习俗知识——包粽子，如此一来契合儿童审美，又利于引发儿童的情感共鸣，插画色彩方面选取以明亮鲜艳的颜色作为主色调，在呈现端午节日文化魅力之际注重了故事性与教育性相融合，使儿童在欣赏绘本之时获取更多知识与乐趣，感受到端午节的文化魅力以及家庭团圆的情感，推动家庭亲子间的互动与交流。当下以端午节为主题的儿童绘本创作依旧有意义与价值，借助充满生活气息且富有趣味性的插图向孩子们传递端午节文化的核心要义，可为儿童开辟一条了解端午文化的全新途径，尽管儿童绘本创作及文化应用研究领域收获了一定成果，然而依旧存在一些挑战与问题，国内当前研究较少集中于特定传统文化主题，像端午节文化在儿童绘本创作中的具体应用部分，有待持续努力改进。未来研究可聚焦于怎样提高对中国儿童绘本质量的关注，可借助融合剪纸、皮影戏、水墨等多种中国传统艺术表现形式，在优化绘本视觉风格的同时挖掘传统节日元素的内在价值，把它与现代技术以及绘本艺术相结合，为儿童创作出更多有创意和教育意义的作品，使端午节这一传统节日的文化魅力在未来于国际儿童文学和绘本创作领域获得更多关注与探索。参考文献陈晓超.融合经典传统文化的学前教育儿童绘本开发[J].辽宁师专学报(社会科学版),2022(03):74-76松居直.我的图画书论[M].上海:美术学出版社,2008DUWW.ResearchonIllustrationCreationofChildren'sPictureBooks[J].FrontiersinArtResearch,2023,5(9):76-80.郭婷婷.中国优秀传统文化元素在儿童绘本中传承的探究[J].鞋类工艺与设计,2022,2(09):112-114.李嘉敏.3—6岁儿童绘本中的优秀传统文化传承与创新设计研究[J].鞋类工艺与设计,2024,4(16):126-128.黄笛.儿童绘本的设计要素与视觉表现[J].美术教育研究,2024(06):98-101.郭文婧.论儿童绘本创作中的画面表达[J].艺术品鉴,2015(