苏教版五年级下册语文期中测试卷（附答案）

苏教版五年级下册语文期中测试卷（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.挣扎（zhēngzhá）D.澎湃（péngpài）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.桌子上放着许多书、笔、橡皮和文具盒。4.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列句子中，哪一句是反问句？（）A.难道这不是一个值得我们学习的好榜样吗？B.他今天没来上学。C.小明正在认真写作业。D.这个问题很简单。6.“半途而废”的近义词是（）A.坚持不懈B.有始有终C.半途而废D.前功尽弃7.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气概B.慈祥C.模仿D.挣扎8.《威尼斯的小艇》的作者是谁？（）A.冰心B.鲁迅C.郑振铎D.巴金9.下列句子中，哪一句是比喻句？（）A.花儿在风中摇摆。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.小明跑得很快。D.天空飘着白云。10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面B.看问题要深入C.看问题要片面D.看问题要客观二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自______的《______》。2.《草船借箭》中，诸葛亮利用______的天气和______的计策成功借到了箭。3.“______，不拘一格降人才”出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的______、______和______等特点。5.“______，______”是出自《论语》的一句名言，意思是学习要不断温习。6.《草船借箭》中，周瑜给诸葛亮下的限定期限是______。7.“______，______”出自《增广贤文》，意思是学习要持之以恒。8.《威尼斯的小艇》中，小艇的船夫______、______，表现出高超的驾驶技术。9.“______，______”出自《礼记》，意思是学习要虚心求教。10.《草船借箭》中，曹操因为______而不敢派兵出击。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》的故事发生在三国时期。（）2.“半途而废”和“有始有终”是近义词。（）3.《威尼斯的小艇》的作者是鲁迅。（）4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是花儿凋谢了。（）5.《论语》中的“温故而知新”意思是学习要不断温习。（）6.《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾的天气。（）7.“一叶障目，不见泰山”的意思是看问题要全面。（）8.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的外形、大小和速度等特点。（）9.“学而不厌，诲人不倦”出自《论语》。（）10.《草船借箭》中，周瑜给诸葛亮下的限定期限是三天。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《草船借箭》这个故事的主要情节。2.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的哪些特点？3.“学而不厌，诲人不倦”是什么意思？请结合实际谈谈你的理解。4.《草船借箭》中，诸葛亮为什么能够成功借到箭？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生，他每天都会复习当天学过的知识，并且坚持阅读课外书。有一天，他的朋友小华问他：“你为什么每天都这么努力呢？”小明回答说：“因为我知道‘学而不厌，诲人不倦’的道理，只有不断学习，才能不断进步。”小华听了小明的回答，深受启发，也开始努力学习了。（1）短文中，小明引用的成语是什么？（2）小明为什么每天都会复习当天学过的知识？（3）你认为小华为什么会被小明的回答所启发？2.阅读短文，回答问题：《草船借箭》的故事发生在三国时期。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，故意给他下了一个限定期限，让他十天内造出十万支箭。诸葛亮知道周瑜的阴谋，却淡定地答应了。他让士兵们用稻草人伪装成士兵，然后让船蒙上布，趁着大雾天气靠近曹军水寨，曹军不敢出击，结果诸葛亮成功借到了十万支箭。（1）《草船借箭》的故事选自哪部古典名著？（2）周瑜给诸葛亮下的限定期限是多少？（3）诸葛亮为什么能够成功借到箭？3.阅读短文，回答问题：《威尼斯的小艇》是意大利作家卡尔维诺的作品，描写了威尼斯小艇的外形和特点。小艇的船头和船尾向上翘起，像两把弯刀。船夫驾驶小艇的技术非常高超，他们能够轻松地穿过狭窄的河道，还能在拥挤的码头中灵活地穿梭。作者通过描写小艇的外形和船夫的驾驶技术，表现了威尼斯水城的独特魅力。（1）短文中，作者描写了小艇的哪些特点？（2）小艇的船头和船尾有什么特点？（3）作者通过描写小艇的外形和船夫的驾驶技术，表现了什么？4.阅读短文，回答问题：小华是一个五年级的学生，他热爱学习，尤其是语文。有一天，他在课堂上学习了一篇关于“坚持”的文章，文章中写道：“坚持就是胜利，只有不断努力，才能取得成功。”小华深受启发，决定在接下来的学习中更加努力。他每天都会复习当天学过的知识，并且坚持阅读课外书。不久之后，他在一次语文考试中取得了第一名的好成绩。（1）小华在课堂上学习了一篇关于什么的文章？（2）文章中写道：“坚持就是胜利”，这句话是什么意思？（3）小华在接下来的学习中做了哪些努力？【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项“憔悴”读音正确；B项“潺潺”应为chánchán；C项“挣扎”应为zhēngzhá；D项“澎湃”应为péngpài。2.C解析：该句出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：A项标点符号使用正确；B项应将逗号改为句号；C项应将问号改为逗号；D项应将顿号改为逗号。4.C解析：《草船借箭》选自《三国演义》。5.A解析：A项是反问句；B项是陈述句；C项是陈述句；D项是陈述句。6.D解析：“半途而废”的近义词是“前功尽弃”。7.A解析：A项没有错别字；B项“慈祥”应为cíxiáng；C项“模仿”应为mófǎng；D项“挣扎”应为zhēngzhá。8.C解析：《威尼斯的小艇》的作者是郑振铎。9.B解析：B项是比喻句；A项是陈述句；C项是陈述句；D项是陈述句。10.C解析：“一叶障目，不见泰山”的意思是看问题要片面。二、填空题1.龚自珍，己亥杂诗2.大雾，草船借箭3.我劝天公重抖擞4.外形，大小，速度5.温故，而知新6.十天7.勤学，近思8.灵活，熟练9.学而不厌，诲人不倦10.大雾三、判断题1.√解析：《草船借箭》的故事发生在三国时期。2.×解析：“半途而废”和“有始有终”是反义词。3.×解析：《威尼斯的小艇》的作者是郑振铎。4.×解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是落花虽然凋谢了，但仍然有情意，化作春泥滋养花朵。5.√解析：“温故而知新”的意思是学习要不断温习。6.√解析：《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾的天气。7.×解析：“一叶障目，不见泰山”的意思是看问题要片面。8.√解析：《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的外形、大小和速度等特点。9.√解析：“学而不厌，诲人不倦”出自《论语》。10.√解析：《草船借箭》中，周瑜给诸葛亮下的限定期限是三天。四、简答题1.《草船借箭》的故事发生在三国时期。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，故意给他下了一个限定期限，让他十天内造出十万支箭。诸葛亮知道周瑜的阴谋，却淡定地答应了。他让士兵们用稻草人伪装成士兵，然后让船蒙上布，趁着大雾天气靠近曹军水寨，曹军不敢出击，结果诸葛亮成功借到了十万支箭。解析：该题考查学生对《草船借箭》故事情节的掌握程度。2.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的外形、大小和速度等特点。小艇的船头和船尾向上翘起，像两把弯刀。小艇的大小适中，能够容纳一家人出行。船夫驾驶小艇的技术非常高超，他们能够轻松地穿过狭窄的河道，还能在拥挤的码头中灵活地穿梭。解析：该题考查学生对《威尼斯的小艇》中描写内容的掌握程度。3.“学而不厌，诲人不倦”的意思是学习不会感到满足，教导别人也不会感到疲倦。这句话出自《论语》，意思是我们要不断学习，不断进步，同时也要乐于助人，教导别人。解析：该题考查学生对成语的理解和实际应用能力。4.《草船借箭》中，诸葛亮能够成功借到箭的原因是他利用了大雾的天气和草船借箭的计策。他让士兵们用稻草人伪装成士兵，然后让船蒙上布，趁着大雾天气靠近曹军水寨，曹军不敢出击，结果诸葛亮成功借到了十万支箭。解析：该题考查学生对《草船借箭》中诸葛亮成功借到箭的原因的分析能力。五、应用题1.（1）学而不厌，诲人不倦（2）小明每天都会复习当天学过的知识，是因为他知道“学而不厌，诲人不倦”的道理，只有不断学习，才能不断进步。（3）小华会被小明的回答所启发，是因为小明的话让他意识到学习的重要性，并且知道只有不断努力，才能取得成功。解析：该题考查学生对短文的理解和实际应用能力。2.（1）《三国演义》（2）十天（3）诸葛亮利用了大雾的天气和草船借箭的计策，结果成功借到了十万支箭。解析：该题考查学生对《草船借箭》故事的理解和分析能力。