井冈山大学《抽样调查》2025-2026学年期末试卷

井冈山大学《抽样调查》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.抽样调查的首要步骤是（）。

A.数据分析B.抽样设计C.抽样实施D.抽样评估

2.在简单随机抽样中，每个样本单位被抽中的概率是（）。

A.不确定的B.相等的C.递减的D.递增的

3.抽样误差主要来源于（）。

A.样本量不足B.抽样方法不当C.数据测量误差D.以上都是

4.分层抽样的主要优点是（）。

A.抽样效率高B.操作简便C.适合小样本D.减少抽样误差

5.整群抽样的主要缺点是（）。

A.样本代表性差B.抽样成本高C.数据收集困难D.以上都是

6.在非概率抽样中，方便抽样属于（）。

A.随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.非概率抽样

7.抽样框的质量直接影响（）。

A.抽样误差B.样本代表性C.数据可靠性D.以上都是

8.在配额抽样中，控制特征通常包括（）。

A.年龄、性别B.收入、职业C.教育程度D.以上都是

9.系统抽样的主要步骤是（）。

A.确定抽样框、计算抽样间隔、随机确定起始点B.确定样本量、分层、随机抽样

C.确定调查目标、设计问卷、收集数据D.以上都不是

10.抽样调查与普查相比，主要优势是（）。

A.成本低B.覆盖面广C.数据准确D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.抽样调查的基本要素包括（）。

A.抽样框B.抽样方法C.样本量D.抽样误差E.调查目标

2.抽样方法可以分为（）。

A.概率抽样B.非概率抽样C.简单随机抽样D.分层抽样E.配额抽样

3.影响抽样误差的因素有（）。

A.样本量B.抽样方法C.总体方差D.抽样框质量E.调查人员水平

4.抽样调查的常用方法包括（）。

A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.方便抽样

5.抽样调查的局限性包括（）。

A.抽样误差B.样本代表性不足C.成本高D.调查周期长E.数据不完整

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.抽样调查是一种非全面调查方法。（）

2.在分层抽样中，各层内的样本量应相等。（）

3.抽样框必须完全覆盖总体。（）

4.系统抽样是一种随机抽样方法。（）

5.抽样误差是可以完全消除的。（）

6.配额抽样是一种非概率抽样方法。（）

7.抽样调查比普查更准确。（）

8.抽样方法的选择应基于调查目标。（）

9.抽样框的质量对抽样结果有重要影响。（）

10.抽样调查适用于所有类型的研究。（）

四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.简述简单随机抽样的特点和适用条件。

2.简述分层抽样的主要步骤和优点。

3.简述整群抽样的主要缺点和适用情况。

五、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：某市教育部门想要了解该市中小学生的课外活动参与情况，但由于学生数量庞大，决定采用抽样调查的方式。他们首先获取了全市所有中小学生的名单，并按照学校类型（小学、初中、高中）进行了分层，然后在每个层内采用简单随机抽样的方法抽取了一定数量的学生进行调查。

材料二：某公司想要了解其产品的市场占有率，但由于市场范围广，决定采用抽样调查的方式。他们首先获取了全国所有消费者的名单，但由于名单不完整，无法进行简单随机抽样，于是采用了整群抽样的方法，将全国消费者按照地区进行分组，然后随机抽取了若干个地区，并对这些地区的所有消费者进行调查。

1.根据材料一，分析该市教育部门采用的抽样方法及其合理性。

2.根据材料二，分析该公司采用的抽样方法及其可能存在的问题。

3.结合材料一和材料二，比较两种抽样方法的优缺点，并提出改进建议。

答案部分：

一、单项选择题

1.B2.B3.D4.A5.D6.D7.D8.D9.A10.A

二、多项选择题

1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE

三、判断题

1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×

四、简答题

1.简单随机抽样是指从抽样框中随机抽取样本，每个样本单位被抽中的概率相等。其特点是操作简便、样本代表性较好，但适用于总体同质性较高的情况，且抽样框需要完整。

2.分层抽样是将总体按照某种特征分为若干层，然后在每层内采用简单随机抽样或其他抽样方法抽取样本。其主要步骤包括确定分层标准、计算各层样本量、分层抽样。优点是提高了抽样效率和样本代表性，特别适用于总体异质性较高的情况。

3.整群抽样是将总体分为若干群，随机抽取部分群，并对抽中的群进行全面调查。其主要缺点是样本代表性可能较差，且抽样误差较大。适用情况是总体范围广、难以进行简单随机抽样时，如大规模市场调查。

五、材料分析题

1.该市教育部门采用的抽样方法是分层随机抽样，首先将学生按学校类型分层，然后在每层内采用简单随机抽样。这种方法的合理性在于可以确保不同类型学校的代表性，提高样本的代表性，从而更准确地了解全市中小学生的课外活动参与情况。

2.该公司采用的抽样方法是整群抽样，将全国消费者按地区分组，随机抽取若干个地区，并对这些地区的所有消费者进行调查。可能存在的问题包括样本代表性可能较差，因为不同地区的消费者特征可能存在差异，且抽样误差较大。

3.两种抽样方法的优缺点比较及改进建议：

-优点：分层随机抽样可以提高样本代表性，整群抽样适用于总体范围广、难以进行简单随机抽样的情况。

-缺点：分层随机抽样需要详细的分层标准，整群抽样样本代表性可能较差