2025年中考道德与法治真题完全解读（广东卷）

（广东卷）

01试卷总评02考情分析

03备考指津04真题解读

试卷总评

2025年广东中考道德与法治考试，满分100分，考试时间60分钟。试卷题

型分为两大类：选择题20道+非选择题3道。

今年中考选择题总体难度降低，非选择题难度相对提高，更能体现和区分学

生核心素养。根据《道德与法治课程标准》（2022年版）学业质量要求，试

卷检测了学生敬畏生命、热爱生活、具备法治观念、认同国家大政方针政策

等方面的知识和能力，较往年而言，试卷内容、题型、难度等变化不大。总

体来看，试题设计兼顾了广东广州市考生的学情和校情，鼓励学生在平时的

学习过程中关注现实生活、关怀社会热点，从而提高政治学科素养与道德判

断力。

题型及考法都中规中矩，选择题的难度较小，非选择题第22题、第23题有一定的

难度，个别设问出现新词，问法新颖：

1．密集考查广东本土素材，凸显广东本土特色。如第3题的何镜堂院士（广东名

人、岭南建筑界的著名人物）、第7题即将在粤港澳大湾区举行的十五运、第15

题的广东省第十四届人大三次会议、第19题的广东对口支援西藏、第23题的广东"

文化名片"，都集中体现了广东作为改革开放前沿地的地域特色。

2．设问出现"新词"，问法较新颖。如第22题第（1）问的"绿色密码"（可转化为做

法类、举措类等常规类型设问作答）、第23题第（3）问的"文化名片"，这一类设

问新词在近五年广东中考中未考查过，问法，颇有新意，考查学生的转化能力。

3．第21题辨析设问位置有变动。从2020年题型改革以来近6年广东中考中，以往

五年第21题的辨析设问都在第（2）问进行考查，今年首次放在（1）问进行考查，

有些变化。

4．第22题命题风格有变化。一改过去5年以模范人物为设题素材的命题风格，考

查近3年未考的生态明建设主题（2024年第23题考查"碳达峰""碳中和")。

命题立意与特点

1.紧扣课标，落实立德树人。本卷注重核心素养的培养，题目选取素材贴近学生实

际生活，如“七日内无理由退货”、倡导健康生活方式、守护生态安全、弘扬抗战精神

等，突出道德与法治课程在培育学生社会责任感、法治意识与国家认同等方面的关

键作用。这些选材既具有时代性，又能引导学生树立正确的价值观。

2.融合区域特色，关注社会现实。试卷紧密围绕广东省发展成就与实践案例，比

如题目中提及“广东拥有丰富的文旅资源。粤菜、粤绣、英歌舞、咏春拳、工夫茶、

广东醒狮以及一些地方民俗活动作为具有广东特色的“文化名片”，日益受到国内外游

客的欢迎。”等。这些情境材料不仅能考查学生对经济社会发展的理解，也展现了本

地在推动经济高质量发展与文化繁荣方面的具体举措，富有鲜明的地方特色。

3.题型与难度结构合理，梯度明显。前道选择题覆盖面广，重点突出，涵盖“宪

法地位与公民义务”“网络保护条例”“共同富裕”“绿色发展”等关键知识点及概念，引

导学生对教材知识进行准确认识与灵活运用。非选择题通过案例分析与材料整合，

要求学生进行多角度思考和深层次作答。在难易度方面，大部分题目难度适中，个

别题目需要较强的综合分析和归纳能力，这对于分层教学与考查学生逻辑思维水平

具有积极意义。

4.彰显法治精神，引导实践思考。试卷多次聚焦“尊法学法守法用法”的考查元

素，如“未成年人保护条例”“保守国家秘密法”“英雄烈士名誉保护”等。通过真实案例

和社会热点，引导学生理解依法治国的重要意义，从而激发学法护法、积极践行公

民责任的内在动力。

5.强化价值引领，突出时代主题。试卷聚焦国家重大议题与时代话题，如推进

走绿色发展道路倡议、合作共赢、抗战精神等。这些内容既是国家战略层面的要求，

也是时代精神的凝缩，有助于学生形成胸怀天下、与世界共发展的意识。试题通过

典型素材发掘其深层内涵，引导学生自觉培育和践行社会主义核心价值观。

考情分析

题号考点分值涉及教材

1积极承担责任3分七上、九下

2情绪调节与应对挫折3分七上

3少年担当3分八上

4增强劳动意识3分八上

5体味亲情与健康生活方式3分七上

6职业选择3分九下

7文明有礼3分八上

8法律的特征、国有经济的地位3分七下、八下

9国家保护未成年人3分七下、

10树立法治意识3分七下

题号考点分值涉及教材

11民基本权利3分八下

12公民依法履行法定义务3分八下

13公民参与民主生活3分九上

14司法维护正义3分八下

15人民代表大会的职权3分八下

16弘扬民族精神3分九上

17创新让生活更美好3分九上

18人民政协的职能与性质3分八下

19民族团结3分九上

20经济全球化3分九下

题号考点分值涉及教材

21消费者权益、诚信的地位和重要性、践行诚10分八上八下

信的要求

22走绿色发展道路、以人民为中心的发展思想、14分九上

依法治国。

23中华文化的特点、中华优秀传统文化的地位、16分九上

发展中国特色社会主义文化

备考指津

一、了解考试变化与要求

2025年，道德与法治考试，考试时间为60分钟，满分100分。试卷结构包括单项选

择题20个（共60分）和非选择题3个（共40分）。考生需要明确这些变化，以便在备

考时有的放矢。

二、掌握核心知识点与得分技巧

道法科目的考试内容广泛，但也有一些核心知识点是常考的。例如，社会主义制度

的确立、改革开放的重要性、中国共产党的初心和使命、中华传统文化等。此外，还有

一些重要的理念、原则和策略，如创新是引领发展的第一动力、全面依法治国是中国特

色社会主义的本质要求和重要保障等。考生需要熟练掌握这些知识点，并能够灵活运用。

在答题技巧方面，考生需要注意以下几点：一是认真审题，抓住关键词，紧扣题

目要求答题；二是书写工整，卷面整洁，给阅卷老师留下好印象；三是讲究答题策

略，先易后难，遇到不熟悉的题目快速跳过，调整心态继续答题；四是内容详实，

根据题目分值判断答案角度，多角度答题，时间允许可以多写不扣分；五是注意学

科价值导向和学科素养要求，答案要体现正面、积极、拥护党和政府领导的态度。

三、关注时政热点与现实生活

道法科目的考试不仅考查学生对课本知识的掌握程度，还注重考察学生对时政热

点和现实生活的关注和理解。因此，考生需要关注国内外的时政大事，了解国家的

大政方针和重大决策，以及这些决策对社会、经济、文化等方面的影响。同时，考

生还需要关注现实生活中的道德和法律问题，思考如何运用所学知识分析和解决这

些问题。

四、科学备考与策略优化

在备考过程中，考生需要制定科学的备考计划，合理安排时间，确保每个知识点

都能得到充分的复习。同时，考生还需要注重策略的优化，例如通过思维导图整合

教材知识，形成“知识骨架”，减少考场翻书时间；通过模块化整理教材知识，梳理知

识脉络；通过问题化归纳知识点，分层次、多角度归纳答案要点等。这些策略的优

化有助于提高考生的复习效率和答题能力。

五、保持积极心态与良好状态

最后，考生需要保持积极的心态和良好的状态。备考过程中可能会遇到各种困难

和挑战，但考生需要相信自己的能力和努力，保持积极向上的心态。同时，考生还

需要注意调整自己的作息和饮食，保持良好的身体状态和精神状态，以最佳的状态

迎接考试。

根据2025年广东广东中考道德与法治试题情况推测，2026年中考题型、题

量、难度、知识点等不会有很大的变化，主打“稳中求变”。考生可根据今年中考

试卷模板，针对性地练习更高难度的题型。总而言之，脚踏实地、按部就班地学习，

2026年中考一定能取得圆满胜利！

真题解读

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个

选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.扎根塔克拉玛干沙漠的钻井工人、守望海岛灯火十六载的电网维护员、坚守

雪域高原的戍边战士……数不胜数的时代儿女在国家需要的地方书写人生华章。

这告诉我们要（）

A.坚定理想信念，勇于担当B.保持乐观心态，乐于助人

C.激发创造热情，勤于实践D.学会独立思考，敢于突破

【答案】A

【详解】本题考查积极承担责任的相关知识。

A：题干中不同岗位的坚守者体现了将个人理想与国家需要结合，勇于承担责任，故A符合题意；

B：乐于助人强调帮助他人，与题干中“坚守奉献”的核心主旨不符，故B不符合题意；

C：创造热情和勤于实践侧重创新与行动，题干未突出“创造”相内容，故C不符合题意；

D：独立思考强调自主判断，题干强调奉献而非突破常规，故D不符合题意；

故本题选A。

2.下表是小赵同学贴在班级文化墙上的爱心小纸条。从中可以看出

他（

）

爱的同学们，运动会我没发挥好，很难过，你们陪我散步聊天，鼓

励我别气馁，我心里的阴霾很快消散了。谢谢你们！

①善于化解矛盾

②合理调节情绪

③主动接受批评

④正确面对挫折

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】D

【详解】本题考查情绪调节与应对挫折的能力。

①：题干未提及小赵化解与他人矛盾的内容，故①不符合题意；

②：小赵通过同学陪伴和鼓励缓解情绪，体现合理调节情绪，故②符合题意；

③：题干未涉及“接受批评”的信息，故③不符合题意；

④：小赵在运动会失利后调整心态，体现正确面对挫折，故④符合题意；

故本题选D。

3.第九届全国道德模范何镜堂院士，潜心研究建筑设计几十载，打破了国家标志建

筑设计由外国建筑师垄断的局面。他说：“学无止境，只要我还能动，我就会寻找各

种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为

榜样，我们青少年要努力（）

①发掘潜能，特立独行扬个性②敬业奉献，学有专攻尽精微

③否定传统，开拓行业新领域④勤勉不倦，不畏艰辛干实事

A.①③B.②③C.①④D.②④

【答案】D

【详解】本题考查少年担当的相关知识。

①：“特立独行扬个性”强调个性张扬，强调个人主义，但材料体现的是强调敬业、坚持学习与实践，

故①说法错误；

②：何镜堂潜心研究建筑设计、打破外国垄断，体现“敬业奉献，学有专攻”，故②符合题意；

③：“否定传统”表述绝对，材料中何镜堂的创新是突破外国垄断，并非否定传统，故③说法错误；

④：何镜堂坚持实地考察研究，体现“勤勉不倦，不畏艰辛干实事”，故④符合题意；

故本题选D。

4.根据以下两则对话，你给小钱同学最合理的建议是（）

班长：轮到我们去学校菜园松土浇水了。爸爸：抽空收拾一下你的房间吧。

小钱：我不去，那多累啊。小钱：我没空，还要学习呢。

A.坚决维护个人利益B.重视文化知识学习

C.养成良好劳动习惯D.增强家庭责任意识

【答案】C

【详解】本题考查增强劳动意识相关知识。

A：小钱以个人利益为由推脱劳动，但过度强调个人利益会忽视集体和家庭责任，故A说法错误；

B：学习是学生的任务，但小钱以此为借口逃避劳动，说明其缺乏劳动观念，故B不符合题意；

C：小钱拒绝班级劳动和家务劳动，反映出其劳动习惯缺失，建议培养劳动习惯能全面解决问题，故C符合题意；

D：第二则对话涉及家庭责任，但第一则对话属于集体责任，此选项仅针对家庭，不够全面，故D不符合题意；

故本题选C。

5.下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家

庭成员（

）

周末健康家庭行动计划

·一起参加运动健身

·一起做健康营养餐

·互相说些鼓励的话

①体味温馨和睦的亲情

②传承勤俭节约的家风

③获得丰富的物质支持

④养成健康的生活方式

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【详解】本题考查体味亲情与健康生活方式的相关知识。

①：计划中“互相说些鼓励的话”能增进家庭成员的情感交流，营造温馨和睦的

氛围，故①符合题意；

②：计划内容未涉及勤俭节约的具体行为，无法体现传承家风，故②不符合题

意；

③：计划中的活动属于精神互动和健康实践，而非物质支持，故③不符合题意；

④：运动健身和健康营养餐直接促进健康生活习惯的养成，故④符合题意；

故本题选B。

6.随着乡村文旅产业的蓬勃发展，李某大学毕业后选择回到家乡做一名民宿管家。

她凭借专业优势向游客提供旅游咨询、活动策划等服务，不仅为游客带来美好体

验，而且找到了自己的奋斗坐标。这启示我们进行职业选择时要（）

A.果断放弃传统的职业岗位

B.优先考虑自己的兴趣爱好

C.兼顾个人特长与时代需要

D.组织开展相关的职业培训

【答案】C

【详解】本题考查职业选择的相关知识。

A：传统职业依然有重要作用，且“果断放弃”表述绝对化，故A说法错误；

B：李某的选择主要基于专业优势与时代需求，而非强调兴趣爱好优先，故B不符

合题意；

C：李某结合自身专业与乡村文旅发展，体现了职业选择中二者的兼顾，故C符合

题意；

D：“组织开展培训”是机构或企业的行为，与李某的个人职业选择无关，故D不符

合题意；

故本题选C。

7.第十五届全运会将在粤港澳大湾区举行，这是一次国家级体育盛事，也是展现人

民群众文明风貌的重要平台。为响应文明观赛的倡议，下列做法正确的是（）

①遵守场馆秩序，服从管理安排②举止文明规范，保持卫生整洁

③增强团队意识，为对手喝倒彩④尊重比赛选手，避免过激行为

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【详解】本题考查文明有礼的相关知识。

①：遵守场馆秩序，服从管理安排是文明观赛的基本要求，故①符合题意；

②：举止文明规范，保持卫生整洁体现个人素质和公共责任感，故②符合题意；

③：为对手喝倒彩属于不尊重他人的行为，违背文明观赛原则，故③说法错误；

④：尊重比赛选手，避免过激行为是文明观赛的具体表现，故④符合题意；

故本题选B。

8.学校普法宣传栏展示了如下内容。这一内容体现了（

）

2025年4月30日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过

《中华人民共和国民营经济促进法》。该法自2025年5月20日起运行。

A.法律是由国家制定或认可的B.法律由国家强制力保证实施

C.法律强化民营经济的主导地位D.法治激发各类市场主体的活力

【答案】A

【详解】本题考查法律的特征、国有经济的地位相关知识。

A：材料中全国人大常委会通过法律，体现了法律由国家制定或认可，故A符合题意；

B：题干体现了法律由国家制定或认可的，未提及法律由国家强制力保证实施，故B不符合题意；

C：我国经济中“主导地位”属于国有经济，民营经济是重要组成部分，故C说法错误；

D：制定《民营经济促进法》旨在通过法治保障民营经济权益，并不是激发各类市场主体的活力，故D不

符合题意；故本题选A。

9.2025年5月，民政部等五部门联合印发《关于开展2025年“润心伴成长，同心护未

来”主题活动的通知》，要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各

个环节，构建困境儿童心理健康全链条守护体系。这表明（）

A.困境儿童的生活状况得到全面改善B.困境儿童享有法律规定的特殊权利

C.国家为困境儿童构筑学校保护防线D.国家关心关爱困境儿童的健康成长

【答案】D

【详解】本题考查国家保护未成年人的相关知识。

A：题干中民政部等部门印发通知要求构建心理健康守护体系，属于工作部署，但“生活状况得到全面改善”尚未实

现，故A说法错误；

B：法律确实规定对未成年人的特殊保护，但我国法律反对特权，对困境儿童给予特殊保护并不意味其有特殊权利，

故B说法错误；

C：民政部等部门的行动属于政府保护，而非“学校保护”，故C说法错误；

D：国家通过政策构建心理健康守护体系，直接体现对困境儿童健康成长的关心，故D符合题意；

故本题选D。

10.初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认

定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿精神

损害抚慰金及其他费用共5000元。这告诉我们（）

A.家庭保护是未成年人保护的基础B.未成年人也要依法约束自己的行为

C.未成年人不是社会生活中的民事主体D.任何人的违法行为都应受到刑罚处罚

【答案】B

【详解】本题考查法律树立法治意识。

A：家庭保护是未成年人保护基础，但题干中小周父母承担的是赔偿责任，并非强调家庭保护的作

用，故A不符合题意；

B：小周作为未成年人因侵权行为承担法律责任，说明未成年人需依法规范自身行为，故B符合题

意；

C：未成年人依法享有民事权利能力，属于民事主体，故C说法错误；

D：只有犯罪行为才会受刑罚处罚，本案属于民事侵权，承担的是民事责任，故D说法错误；

故本题选B。

11.2025年4月，中央宣传部、全国总工会联合发布2025年“最美职工”先进事迹，

张腾蛟等9名同志光荣入选2025年“最美职工”。这体现了公民享有（）

A.姓名权B.劳动权C.荣誉权D.文化权

【答案】C

【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。

A：姓名权是公民依法决定、使用、变更自己姓名的权利，题干未涉及对姓名的

干涉或冒用，故A不符合题意；

B：劳动权是公民获得劳动机会和报酬的权利，题干强调对劳动者的表彰而非劳

动本身，故B不符合题意；

C：荣誉权是公民因突出贡献获得荣誉称号的权利，“最美职工”属于荣誉称号，

故C符合题意；

D：文化权是参与文化活动的权利，题干未涉及文化活动，故D不符合题意；

故本题选C。

12.道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（

）

A.公民应依法履行法定义务B.违反宪法的行为都是犯罪行为

C.法律要求做的事尽力去做D.维护国家安全是公民基本权利

【答案】A

【详解】本题考查公民依法履行法定义务的要求。

A：案例中郑某因拒绝服兵役被处罚，直接对应宪法规定的公民义务，说明公民必

须依法履行法定义务，否则需承担法律后果，故A说法正确；

B：违反宪法的行为未必构成犯罪，故B说法错误；

C：法律要求做的必须去做，而非"尽力去做"，故C说法错误；

D：维护国家安全是公民的基本义务而非权利，故D说法错误；

故本题选A。

13.2025年5月20日起，人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网

络征求意见活动，广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。

这（）

A.扩大了我国公民的政治权利B.说明我国网民直接行使国家权力

C.是确保依法行政的有效途径D.是开门问策汇集民意的有效手段

【答案】D

【详解】本题考查公民参与民主生活的相关知识。

A：公民的政治权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，题干中的活动是公民行使建议权的体现，并未扩大权利，

故A说法错误；

B：我国实行人民代表大会制度，人民通过人大代表间接行使国家权力，网民不能直接行使国家权力，故B说法

错误；

C：依法行政的主体是政府，题干中活动属于民主决策范畴，与“确保依法行政”无直接关联，故C不符合题意；

D：通过网络征求意见是政府问计于民、集中民智的体现，属于民主决策的有效手段，故D符合题意；

故本题选D。

14.王某家里漏水，查看时发现楼上住户将本是厨房的部分面积改造成卫生间并安

放了马桶。因协商未果，王某将楼上住户诉至法院，法院判令楼上住户恢复原状。

法院的判决体现了（）

A.司法守护公平正义B.制度保障自由平等

C.严格执法惩恶扬善D.法律规范权力运行

【答案】A

【详解】本题考查司法维护正义。

A：法院作为司法机关，通过判决解决纠纷，维护了王某的合法权益，体现了司法对公平正义的守护，故A符

合题意；

B：题目未涉及制度对自由平等的保障，且纠纷解决与自由平等无直接关联，故B不符合题意；

C：严格执法主体是行政机关，而题干中的法院属于司法机关，故C不符合题意；

D：法律规范权力运行强调约束公权力，而本案涉及公民间的民事纠纷，与规范权力运行无关，故D不符合题

意；

故本题选A。

15.2025年1月，广东省第十四届人民代表大会第三次会议召开。下表中本次会

议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是（）

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【详解】本题考查人民代表大会的职权。

①：听取和审议政府工作报告属于对政府工作的监督，行使了监督权，故①说法正确；

②：听取和审议法院工作报告属于监督司法机关工作，行使了监督权，不是立法权，故②说法错误；

③：审查和批准国民经济计划属于决定重大事项，行使了决定权，不是任免权，故③说法错误；

④：通过设立专门委员会属于决定重大事项，行使了决定权，故④说法正确；

故本题选B。

16.在中国共产党倡导并建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民用生命和鲜血

谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章，孕育出伟大抗战精神。今天，弘扬伟

大抗战精神能够让我们（）

①缅怀先烈，坚守民族气节②接续奋斗，争取民族独立

③铭记历史，厚植爱国情怀④珍爱和平，消除国际争端

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【详解】本题考查弘扬民族精神相关知识。

①：弘扬抗战精神有助于缅怀先烈，坚守民族气节，符合当前弘扬爱国主义的要求，故①符合题意；

②：民族独立已于新中国成立时实现，当前任务是维护国家主权和发展，而非“争取民族独立”，故

②说法错误；

③：铭记历史是弘扬抗战精神的重要目的之一，能够增强爱国情怀，故③符合题意；

④：珍爱和平是正确态度，但“消除国际争端”表述绝对化，国际争端无法完全消除，故④说法错误；

故本题选B。

17.智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常：穿戴式外骨骼机器人能帮助有

肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能+养老”快速发展，体现了我国

（）

A.推动科技创新，增进民生福祉B.鼓励科技进步，改革医疗制度

C.培养创新人才，发展养老服务D.坚持自主创新，控制人口老化

【答案】A

【详解】本题考查创新让生活更美好。

A：题干中“人工智能+养老”的应用体现了科技创新在改善老年人生活、提升健康水平方面的作用，属于通过

科技推动民生福祉的实例，故A符合题意；

B：题干未涉及医疗制度改革的具体内容，仅强调技术应用，故B不符合题意；

C：题干未直接提及人才培养，重点在技术应用对养老服务的支持，故C不符合题意；

D：“控制人口老化”表述错误，人口老龄化是客观趋势，科技创新可缓解其影响但无法“控制”，故D说法错误；

故本题选A。

18.某省人民政协农业和农村委深入产业基地、合作社、家庭农场等单位，为当

地农业现代化提供了具有可操作性的建议。从中可以看出，人民政协（）

A.切实履行了管理经济的职能B.是我国基层群众性自治组织

C.深入基层履行参政议政职能D.是我国行使检察权的国家机关

【答案】C

【详解】本题考查人民政协的职能与性质。

A：管理经济是政府的职能，人民政协不直接履行国家职能，故A说法错误；

B：基层群众性自治组织是村委会和居委会，人民政协是爱国统一战线组织，故B

说法错误；

C：人民政协通过调研提出建议，属于参政议政职能的体现，故C符合题意；

D：行使检察权的是人民检察院，人民政协并非国家机关，故D说法错误；

故本题选C。

19.学校举办以“铸牢共同体中华一家亲”为主题的手抄报比赛。小冯搜集以下素

材，其中最符合比赛主题的是（）

A.内蒙古拥有20个开放口岸

B.广西举办中国—东盟博览会

C.广东长期对口支援西藏发展

D.新疆牧草种子“登上”月球

【答案】C

【详解】本题考查民族团结相关知识。

A：内蒙古开放口岸主要体现对外开放和边境贸易，与“中华一家亲”无关，故A不符合题意；

B：广西—东盟博览会属于国际交流合作，侧重对外关系，与“中华一家亲”无关，故B不符合题意；

C：广东对口支援西藏体现区域协作和民族互助，直接反映“共同发展、中华一家亲”的核心主题，故C符合

题意；

D：新疆牧草种子登月属于科技成就，未直接体现民族团结，故D不符合题意；

故本题选C。

20.中国和欧盟建交50年来，双方年度贸易额从建交时的24亿美元增长到2024年的

7858亿美元，相互投资存量从几乎为零增长到近2600亿美元。这反映我国（）

A.参与全球治理，构建发展新格局B.避免国际竞争，加强合作与交流

C.改变世界格局，促进多极化发展D.坚持合作共赢，顺应经济全球化

【答案】D

【详解】本题考查经济全球化的相关知识。

A：参与全球治理与题干中贸易投资增长无直接关联，构建发展新格局也涉及国内

经济转型，题干中并不能体现，故A不符合题意；

B：“避免国际竞争”表述错误，国际合作并不排斥竞争，故B说法错误；

C：题干数据仅体现中欧经济合作成果，未体现改变世界格局或推动多极化，故C不

符合题意；

D：中欧贸易投资增长是双方合作共赢结果，符合经济全球化趋势，故D符合题意；

故本题选D。

二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23题16分，

共40分。

21.阅读材料，回答问题。

学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出

服装表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想

退货。对此，大家发表了不同的看法。

退货吧，就跟老板说没穿过。况且“七日内无理由退货”是法律

赋予我们消费者的权利。

做人要诚实。衣服已经穿过，上面都有汗渍了，不应该退。

（1）请运用所学知识对小卫的观点进行评析。

（2）结合小陈的观点，谈谈我们在生活中应如何践行诚信。

21.【答案】

（1）①小卫的观点是片面的。

②消费者享有“七日内无理由退货”的权利，这一规定保障消费者的公平交易权；但

诚信是社会主义核心价值观的重要内容，诚信也是一项民法原则；演出服已穿过并

留下汗渍，却谎称“没穿过”，这是故意隐瞒事实的不诚信行为，违背了道德要求和

法律对诚实信用的基本规范。

③因此，我们应该依法行使消费者的权利，践行诚信原则，做诚实的人。

（2）①树立诚信意识，诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运

用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律

要求，权衡利弊，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录，

大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会环境。

【分析】考点考查：消费者权益、诚信的地位和重要性、践行诚信的要求。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：道德修养、法治观念。

【小问1详解】

第一步：读题，提炼辩题。

观点：退货吧，就跟老板说没穿过。况且“七日内无理由退货”是法律赋予我们消费者的权利。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

判断正误：片面；

论据①：消费者享有“七日内无理由退货”的权利，这一规定保障消费者的公平交易权；

论据②：演出服已穿过并留下汗渍，却谎称“没穿过”，这是故意隐瞒事实的不诚信行为，违背了道

德要求和法律对诚实信用的基本规范；

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为青少年，需要运用践行诚信的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：做人要诚实→可链接如何做一个诚信的人；

第三步：整合信息，组织答案。

22.阅读材料、回答问题。

材料一习近平总书记强调：“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。”

新时代以来，我国创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹，形成了独具中国特

色的生态文明建设“绿色密码”。

我国生态文明建设成就

材料二绿色低碳生活方式已融入人们衣食住行各个方面。作为社区志愿

者，小蒋在社区举办的“绿色快递你我同行”活动中，针对社区居民“快递

包装的处理方式”做了一次小调查，结果如下：

（1）根据材料一，指出我国生态文明建设取得历史性成就的“绿色密码”有哪些。

（2）根据材料二的调查结果，指出该社区居民在快递包装处理方面存在哪些问

题，并针对这些问题提出合理建议。

22.【答案】（1）①坚持走绿色低碳发展道路，转变发展方式，优化能源结构，处理好经济发展与生态环

境保护之间的关系，促进经济高质量发展。

②强化生态保护与修复措施，建立完善自然保护地体系，扩大森林覆盖率，通过系统性保护修复提升生态

质量。

③落实以人民为中心的发展思想，聚焦民生导向的污染防治，将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉，

以改善生态环境质量增强人民的幸福感和获得感。

④构建健全生态环保制度体系，严守生态保护红线、环境质量底线，以法治保障生态文明建设。

（2）问题：①52%的居民将快递包装“当作垃圾随手扔掉”，未充分认识资源回收价值，环保意识薄弱；

②12%的居民“家庭二次循环使用”包装，10%当作废品卖掉，资源再利用率低，循环利用不足；

③26%的居民留给驿站处理，但整体仍以个人随意丢弃为主，缺乏统一回收机制，集中处理参与度低。

建议：①加强宣传教育，提高居民环保意识，社区开展环保知识讲座，宣传快递包装回收的意义和方法；

②设置回收设施，快递驿站或小区放置专用回收箱，方便居民分类投放；

③推广循环利用，降低资源浪费，鼓励居民将包装盒用于收纳或手工改造，驿站提供包装重复使用服务；

④建立激励机制，对参与回收的居民给予积分奖励，如兑换生活用品。

【分析】考点考查：走绿色发展道路、以人民为中心的发展思想、依法治国。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：政治认同、法治观念。

【小问1详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展道路、以人民为中心的发展思想、依法治国的有关知

识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：绿色低碳转型显成效→可链接走绿色低碳发展道路，处理好经济发展与生态环境保护之

间的关系；

关键词②：建立各级各类自然保护地、全球森林资源增长最多和人工造林面积最大→可链接建立完

善自然保护地体系，扩大森林覆盖率；

关键词③：良好生态环境惠民生→可链接落实以人民为中心的发展思想，将良好的生态环境作为最

普惠的民生福祉，增强人民的幸福感和获得感；

关键词④：生态环境保护制度成体系→可链接构建健全生态环保制度体系，严守生态保护红线，以

法治保障生态文明建设；

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从说明、做法类习

题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：52%的居民将快递包装“当作垃圾随手扔掉”→可链接未充分认识资源回

收价值，环保意识薄弱+加强宣传教育，提高公民环保意识；

关键词②：12%的居民“家庭二次循环使用”包装，10%当作废品卖掉→可链接资源

再利用率低，循环利用不足+推广循环利用，降低资源浪费；

关键词③：26%的居民留给驿站处理→可链接缺乏统一回收机制，集中处理参与度

低+设置回收设施，建立激励机制；

第三步：整合信息，组织答案。

23.阅读材料，回答问题。

2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文

组织人类非物质文化遗产代表作名录，让世界更加直观地感受到中华优秀传统文

化的独特魅力。以下是九年级某班