2026年高考生物新高考II卷试卷带答案_第1页
2026年高考生物新高考II卷试卷带答案_第2页
2026年高考生物新高考II卷试卷带答案_第3页
2026年高考生物新高考II卷试卷带答案_第4页
2026年高考生物新高考II卷试卷带答案_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年高考生物新高考II卷试卷带答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列关于细胞膜功能的描述,不正确的是

A.控制物质进出细胞

B.维持细胞内环境的稳定

C.具有细胞识别的功能

D.参与细胞信号传递

答案:D

解析:细胞膜具有选择透过性,控制物质进出,维持细胞内环境稳定,参与细胞间的识别和信息传递,D项描述错误,应为细胞膜的结构功能,而非功能描述。2、蛋白质作为生命活动的主要承担者,其多样性主要取决于

A.氨基酸种类

B.氨基酸数量

C.氨基酸排列顺序

D.肽链的空间结构

答案:C

解析:蛋白质的多样性主要是由氨基酸的排列顺序决定的,排列顺序不同导致结构和功能的差异,C项正确。3、下列物质中,不能直接被细胞直接吸收的是

A.水

B.葡萄糖

C.脂肪酸

D.氨基酸

答案:A

解析:水可直接通过自由扩散进入细胞,而葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等需通过主动运输或协助扩散等方式进入细胞。4、下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是

A.有氧呼吸与无氧呼吸的终产物相同

B.线粒体是细胞呼吸的主要场所

C.无氧呼吸不需要酶的催化

D.光合作用与细胞呼吸共用同一套酶系统

答案:B

解析:线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸和无氧呼吸的终产物不同,无氧呼吸也需要酶的参与,两者不共用酶系统。5、在细胞中,具有双层膜结构的细胞器是

A.线粒体、叶绿体

B.内质网、高尔基体

C.核糖体、中心体

D.溶酶体、液泡

答案:A

解析:线粒体和叶绿体具有双层膜结构;内质网、高尔基体为单层膜,核糖体和中心体无膜结构。6、下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是

A.细胞分化导致细胞内遗传物质改变

B.细胞凋亡是细胞的主动性死亡

C.衰老的细胞体积变小,细胞核体积变大

D.正常细胞的衰老与癌变无关

答案:B

解析:细胞凋亡是细胞的程序性死亡,由基因调控,是主动过程;细胞分化不改变遗传物质;衰老细胞的体积变小,核体积增大;正常细胞衰老与癌变可能相关。7、DNA分子的复制方式为

A.半保留复制

B.全保留复制

C.无保留复制

D.半保留或全保留复制

答案:A

解析:DNA复制是半保留复制,即每条新链都与原来的母链结合,形成新的DNA分子。8、在DNA复制过程中,起催化作用的酶是

A.解旋酶

B.DNA聚合酶

C.连接酶

D.限制性核酸内切酶

答案:B

解析:DNA复制过程中,解旋酶负责解开双链,DNA聚合酶负责合成新的DNA链,连接酶用于连接DNA片段,限制性核酸内切酶用于切割DNA,B项正确。9、下列关于基因与性状关系的叙述,错误的是

A.一个基因控制一种性状

B.基因通过控制蛋白质结构控制性状

C.基因与性状之间的关系并非一一对应

D.性状的形成还受环境因素的影响

答案:A

解析:基因与性状之间可能存在多对基因共同控制、显性隐性等复杂关系,A项错误。10、在减数分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在

A.第一次分裂

B.第二次分裂

C.两次分裂

D.有丝分裂

答案:B

解析:姐妹染色单体分离发生于减数第二次分裂的后期,因纺锤体牵引分开。11、在探究影响酶活性的因素实验中,下列条件属于自变量的是

A.反应温度

B.酶的活性

C.反应时间

D.反应物浓度

答案:A

解析:实验中自变量是实验者改变的条件,如温度、pH、底物浓度等,而酶活性为因变量,反应时间与浓度为无关变量。12、下列关于光合作用的叙述,正确的是

A.光反应发生在叶绿体基质中

B.光合作用的产物只有葡萄糖

C.光能转化为化学能发生在暗反应中

D.暗反应需要光

答案:C

解析:光反应发生在类囊体薄膜上,暗反应(卡尔文循环)发生在叶绿体基质中,需要ATP和NADPH,不直接依赖光。13、下列关于细胞膜的透性实验(如用不同浓度的蔗糖溶液处理植物细胞)的说法,错误的是

A.高浓度溶液会引起质壁分离

B.质壁分离恢复表明细胞仍具有活性

C.细胞膜是选择透过性膜

D.使用高浓度NaCl溶液不会发生质壁分离

答案:D

解析:高浓度NaCl溶液也会导致细胞失水和质壁分离,D项错误。14、下列关于细胞有丝分裂的描述,错误的是

A.前期核膜消失,染色体出现

B.中期染色体排列在细胞中央

C.后期姐妹染色单体分离

D.末期细胞膜向内凹陷形成两个子细胞

答案:D

解析:末期细胞膜内陷形成新细胞壁,动物细胞形成两个子细胞,植物细胞形成细胞板。15、下列关于细胞衰老的特征,不正确的是

A.细胞体积变小

B.细胞核体积增大

C.细胞内水分减少

D.细胞膜通透性降低

答案:D

解析:细胞衰老时,膜通透性可能增加,细胞膜功能受损,D项错误。16、生物体中,DNA的结构特点包括

A.双螺旋结构

B.磷酸二酯键连接碱基

C.碱基配对原则

D.以上三项都正确

答案:D

解析:DNA的结构特点包括双螺旋结构、磷酸二酯键连接脱氧核糖与磷酸,以及碱基互补配对。17、许多病毒的遗传物质是RNA,下列选项中属于RNA病毒的是

A.烟草花叶病毒

B.大肠杆菌噬菌体

C.HIV

D.噬菌体

答案:A

解析:烟草花叶病毒为RNA病毒,HIV为RNA病毒,大肠杆菌噬菌体和噬菌体多为DNA病毒。18、下列物质中,属于细胞内良好储能物质的是

A.糖原

B.脂肪

C.淀粉

D.纤维素

答案:B

解析:脂肪是细胞优良的储能物质,糖原和淀粉为储能多糖,纤维素为结构物质。19、在人类遗传病调查中,最常采用的方法是

A.调查人群发病率

B.建立遗传家谱

C.进行基因检测

D.所有三项

答案:D

解析:遗传病调查可结合调查人群发病率、建立家谱和基因检测三种方式。20、下列关于基因工程的操作步骤,顺序正确的是

A.获取目的基因、构建重组DNA、导入受体细胞、筛选和表达

B.构建重组DNA、获取目的基因、导入受体细胞、筛选和表达

C.获取目的基因、导入受体细胞、构建重组DNA、筛选和表达

D.导入受体细胞、获取目的基因、构建重组DNA、筛选和表达

答案:A

解析:基因工程的基本步骤包括获取目的基因、构建重组DNA、导入细胞并筛选表达。21、下列关于细胞核的叙述,错误的是

A.是遗传信息的储存场所

B.控制细胞代谢和遗传

C.核膜上有核孔,便于物质运输

D.线粒体和叶绿体中也含有DNA

答案:B

解析:细胞核是遗传信息储存和复制的场所,但细胞代谢主要由细胞质中的细胞器调控,B项错误。22、下列关于ATP的叙述,正确的是

A.ATP分子中含两个高能磷酸键

B.ATP水解过程中释放能量

C.ATP是直接能源物质

D.以上三项都正确

答案:D

解析:ATP中含两个高能磷酸键,水解过程释放能量,是细胞内的直接能源物质,D项正确。23、在蛋白质合成过程中,核糖体的功能是

A.转录DNA信息到mRNA

B.将mRNA翻译为蛋白质

C.将氨基酸连接为肽链

D.控制细胞分裂

答案:C

解析:核糖体是翻译场所,将mRNA上的信息翻译成蛋白质,通过连接氨基酸形成肽链实现。24、下列关于基因突变的叙述,错误的是

A.基因突变是可遗传变异的来源之一

B.基因突变具有随机性

C.基因突变一定会导致性状改变

D.基因突变可能对生物体产生有利或不利影响

答案:C

解析:基因突变并不一定会导致性状改变,因为可能发生在非编码区或同义突变,C项错误。25、下列关于生态系统的说法,正确的是

A.生产者一定是绿色植物

B.营养级越多,生态系统的稳定性越强

C.能量流动是单向流动、逐级递减的

D.物质循环和能量流动相互独立

答案:C

解析:能量流动是单向流动、逐级递减的,物质可循环利用,B项不完全正确。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(8分)分子与细胞综合题

细胞膜在细胞生命活动中具有重要作用。请根据所学知识回答以下问题:

(1)细胞膜的主要成分是和。

(2)细胞膜的功能特性是和。

(3)细胞膜控制物质进出细胞的方式包括、、和。

(4)科学家用实验验证了细胞膜具有流动性。

答案:

(1)脂质,蛋白质

(2)选择透过性,一定的流动性

(3)自由扩散,协助扩散,主动运输,胞吞胞吐

(4)荧光标记法

解析:细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,具有选择透过性和流动性。物质进出细胞的主要方式包括自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐。为验证流动性,科学家常用荧光标记法,将细胞膜上的某种物质标记后观察其移动情况。27、(12分)遗传与进化综合题

某种动物的毛色性状由一对等位基因控制(A为显性,a为隐性)。现有一对表型为黄色的动物交配,子代中出现了黑色个体。

(1)请写出该动物亲本的基因型:

(2)子代中黑色个体的占比例为多少?

(3)若黑色个体与黄色个体杂交,子代表型比例为多少?

(4)根据上述信息,判断该性状是否符合孟德尔的基因分离定律,并说明理由。

(5)如果该性状为性连锁遗传,写出其可能的遗传图解。

(6)该性状的遗传与环境是否相关?请举例说明。

答案:

(1)Aa×Aa

(2)25%

(3)1:1(表现型比例)

(4)符合,因为子代出现性状分离,说明遵循基因分离定律

(5)假设为X染色体隐性遗传:XaY(雄性黑色)和XAXa(雌性黄色)杂交,子代为XAXa(黄色雌),XaXa(黑色雌),XAY(黄色雄),X^aY(黑色雄)

(6)遗传与环境可能相关,如无机盐摄入影响毛色表现

解析:题目通过毛色遗传现象考查基因显隐性关系。亲本为Aa×Aa,子代为25%aa(黑色),50%Aa(黄色),25%AA(黄色)。若为性连锁,则需明确性别和基因位置。环境因素也会影响表型,如矿物质摄入等。28、(10分)稳态与环境综合题

某同学在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的影响时,设计了如下实验:取30枝生长状况相同、长度一致的杨树枝条,随机分成三组,每组10枝,分别用100mg/L的生长素类似物(如NAA)、50mg/L的生长素类似物、清水处理,观察生根情况。

(1)该实验的自变量是。

(2)此实验中,每组选择10枝枝条而不是1枝的目的是。

(3)实验中应设置组进行对照。

(4)若实验结果为甲组生根最多,乙组次之,丙组最少,说明该生长激素对生根具有作用。

(5)该实验能否得出生长素类似物对植物生根的最适浓度?请说明理由。

答案:

(1)生长素类似物的浓度

(2)减少实验误差,提高结果的准确性

(3)丙

(4)促进

(5)不能,因为该实验仅设置三个浓度,无法确定最适浓度

解析:实验中自变量为生长素类似物的浓度;每组10枝目的是为了重复实验,减少偶然因素影响;丙组作为对照组;甲组生根最多,说明生长素类似物起促进作用;实验未设置更精细的浓度梯度,不能确定最适浓度。29、(10分)实验探究题

某同学欲探究酵母菌的呼吸方式,设计了如下两组实验:A组在无氧条件下培养酵母菌,B组在有氧条件下培养酵母菌。检测两组培养液中CO₂的生成量,并观察其是否产生酒精。

(1)该实验是通过什么方法测定呼吸类型?

(2)A组中的酵母菌进行的是呼吸,B组进行的是呼吸。

(3)如A组生成酒精和CO₂,B组只生成CO₂,说明什么?

(4)若另一个实验组C在20℃下培养,同时设置D组为30℃,请判断哪组代谢速率更快。

(5)若同时加入葡萄糖溶液和氢氧化钠溶液并通入空气,会观察到什么现象?

答案:

(1)通过对产物的检测(酒精、CO₂)判断呼吸方式

(2)无氧,有氧

(3)说明酵母菌在无氧条件下进行发酵,产生酒精和CO₂

(4)D组,因温度升高加快酶反应速率

(5)气泡减少,溶液变浑浊

解析:酵母菌的呼吸方式可通过产物判断,无氧条件下生成酒精;有氧条件下无酒精生成。温度升高会加快代谢速率;葡萄糖与氢氧化钠反应生成沉淀,阻碍气泡产生。30、(10分)现代生物科技题

某研究团队利用基因工程的方法,将抗虫基因导入棉花细胞中,培育出抗虫棉。请回答:

(1)基因工程的核心步骤是。

(2)在实验中,限制性核酸内切酶的作用是。

(3)PCR技术的基本过程包括哪三个阶段?

(4)转基因

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论