2026年冀教版初二道德与法治教育上册期末真题库及参考答案

2026年冀教版初二道德与法治教育上册期末真题库及参考答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、下列说法体现“我与社会”关系的是：

A.学习是学生的首要任务

B.社会是一个复杂的集体，我们每个人都是社会的一员

C.个人的能力决定社会进步

D.我们可以脱离社会独立存在2、下列不属于网络改变世界的是：

A.网络拓宽了我们的交往范围

B.网络推动了社会的进步

C.网络使我们得以获取各类信息

D.网络让人变得无所不能3、维护社会秩序的根本保证是：

A.交通规则

B.法律

C.道德

D.学校纪律4、下列不属于尊重他人的是：

A.不随意打断他人说话

B.对他人暴力相向

C.别人有困难时主动帮忙

D.善意倾听他人意见5、在社会交往中，我们要做到以礼待人，这体现了：

A.文明素养

B.法律意识

C.道德修养

D.安全防范6、下列属于公民权利的是：

A.依法服兵役

B.依法纳税

C.受教育权

D.维护国家安全7、下列不属于公民义务的是：

A.受教育

B.宗教信仰自由

C.保守国家秘密

D.维护国家统一8、“法不可违”是指：

A.法律是统治阶级意志的体现

B.违法行为必须受到法律制裁

C.任何人犯罪都应当受到法律惩罚

D.法律是公民生活的准则9、预防犯罪的关键是：

A.严惩犯罪分子

B.刑法完善

C.规范行为、杜绝不良行为

D.增强身体锻炼10、当你遇到不法侵害时，正确的做法是：

A.只要不被抓住就可以无视

B.找人帮忙解决

C.依法求助，用法律保护自己

D.自认倒霉，接受现实11、承担责任对每个人来说：

A.是可有可无的

B.是不自愿的

C.是一种必须

D.是一种选择12、关爱他人应注意：

A.盲目帮助，不管对方是否需要

B.尊重他人，不损害他人利益

C.假装关心，实则另有所图

D.只给物质帮助，不给精神支持13、服务社会的要求是：

A.做大事才有价值

B.做小事不能体现价值

C.从身边做起，从小事做起

D.成年后才有责任服务社会14、国家利益至上的内涵包括：

A.国家利益高于一切

B.个人利益高于国家利益

C.国家和集体的利益相辅相成

D.国家利益要服从个人利益15、总体国家安全观的核心是：

A.社会安全

B.政治安全

C.国家利益至上

D.军事安全16、宪法是：

A.我国的根本大法

B.把握国情的工具

C.单纯规范公民行为的法律

D.只保障国家领导人的权利17、社会主义核心价值观包括：

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.以上都正确18、下列属于宪法规定的公民基本权利的是：

A.言论自由

B.劳动的权利

C.受教育的权利

D.以上都正确19、随着年龄增长，人们的社会角色会不断变化，这说明：

A.道德规范不再重要

B.角色越多责任越少

C.每个角色都有相应的责任

D.责任是固定不变的20、公民的权利与义务具有一致性，下列说法正确的是：

A.权利和义务可以分开对待

B.行使权利的同时可以不履行义务

C.公民既是权利的享有者也是义务的承担者

D.权利比义务更重要二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、社会生活是复杂的，我们要学会在社会中成长。

22、网络是把双刃剑，既有积极作用也有消极影响。

23、遵守规则是维护社会秩序的重要基础。

24、以礼待人是中华民族的传统美德。

25、诚实守信是立人之本，也是社会的道德底线。

26、法治是人类社会的重要文明成果。

27、每个人都是国家的主人，要树立国家利益至上观念。

28、宪法是国家的根本大法，规定了所有法律。

29、只有遵守规则的人才能获得尊重。

30、承担责任只是一种义务，与个人成长无关。三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）简要说明“社会是复杂的”对我们青少年成长有什么影响？32、（7分）谈谈你对“以礼待人”的理解，并结合生活实际说明其重要性。33、（7分）为什么说公民的权利和义务是相辅相成的？请举例说明。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）阅读下列材料，回答问题：

材料：小明是一名初中生，他每天通过网络学习知识，拓展视野。他经常借助网络平台向他人请教问题，还利用课余时间在网上关注国家政策，发表自己的见解。他还经常在网络活动中坚持文明发言，不参与网络暴力。问题：

（1）材料中体现了哪些社会生活现象？（6分）

（2）小明的网络行为说明了什么？请从“合理利用网络”角度回答。（9分）35、（15分）阅读下列材料，回答问题：

材料：在一次志愿服务活动中，某校学生积极参与社区清洁工作，不仅清理了垃圾，还向居民宣传环保理念。活动结束后，他们收到社区颁发的“优秀志愿者”证书，感受到了帮助他人的快乐和价值。问题：

（1）上述材料体现了哪些良好的道德品质？（6分）

（2）谈谈你对“服务社会”意义的理解。（9分）答案及解析：一、选择题

答案：

1、B

2、D

3、B

4、B

5、C

6、D

7、B

8、B

9、C

10、C

11、C

12、B

13、C

14、A

15、C

16、A

17、D

18、D

19、C

20、C解析：

1、B项正确，体现了个体与社会的关系；

2、D项错误，网络并不是让人无所不能，而是存在正反两面作用；

3、B项正确，法律作为社会规则的最终保障，是维护社会秩序的重要手段；

4、B项错误，暴力相向是不尊重他人的错误行为；

5、C项正确，以礼待人是道德修养的重要体现；

6、D项正确，受教育权是宪法赋予公民的基本权利；

7、B项错误，宗教信仰自由是权利而非义务；

8、B项正确，违法行为应当受到法律制裁；

9、C项正确，预防犯罪需从规范行为做起；

10、C项正确，依法维权是保护自身权益的有效方式；

11、C项正确，承担责任是成长的必要过程；

12、B项错误，关爱他人应以尊重他人为核心；

13、C项正确，服务社会应从小事做起；

14、A项正确，国家利益高于一切是国家利益至上的体现；

15、C项正确，国家利益至上是总体国家安全观的核心；

16、A项正确，宪法是国家的根本大法；

17、D项正确，社会主义核心价值观包括上述内容；

18、D项正确，上述权利均属于宪法规定的权利；

19、C项正确，个人在不同角色中承担相应的责任；

20、C项正确，公民既是权利的享有者也是义务的承担者。二、判断题

答案：

21、√

22、√

23、√

24、√

25、√

26、√

27、√

28、×

29、√

30、×解析：

21、正确，社会复杂性是青少年成长的客观环境；

22、正确，网络具有双重影响；

23、正确，规则是维系社会秩序的基础；

24、正确，以礼待人是孝亲敬长的传统美德；

25、正确，诚实守信是做人之本；

26、正确，法治是现代社会的重要特征；

27、正确，国家利益是社会主义核心价值观的重要内容；

28、错误，宪法并不规定所有法律，而是确立法律体系的根基；

29、正确，遵守规则会赢得他人尊重；

30、错误，承担责任有助于个人成长和社会和谐。三、简答题

答案：

31、社会是复杂的，它包含多样性与不确定性，这对青少年的成长既有挑战也有机遇。复杂的社会环境促使我们学会辨别、思考和适应，增强社会适应能力和道德判断力，有助于健康成长、成为有责任感的公民。32、以礼待人是指在社会交往中用文明礼貌的方式对待他人。它体现了中华民族的传统美德，有助于促进人际和谐、维护社会秩序。例如，在学校里，我们应主动问好、遵守课堂礼仪、尊重老师的劳动成果等，这些都能展现出良好的个人素养，也能营造友爱互助的校园氛围。33、公民的权利和义务是相辅相成的，权利是社会赋予我们的自由和保障，义务是国家法律对我们提出的要求。公民履行义务有助于实现和保障权利，比如遵守法律、维护国家安全、参加社会公益活动，这些行为不仅维护了个人权利，也推动了社会的持续发展。四、材料分析题

答案：

34、（1）材料体现了丰富的社会生活、网络改变世界、合理利用网络等社会生活现象。

（2）小明的行为说明他能够合理利用网络