一年级两位数不进位不退位加减法口算题

对于刚升入一年级的小朋友来说，数学学习正从简单的认数、点数，逐步过渡到10以内、20以内的加减法。当孩子们掌握了20以内加减法的基础后，两位数的加减法就成为了新的学习重点。其中，“两位数不进位加法”和“两位数不退位减法”是进行更复杂运算的基石，熟练掌握这类口算，不仅能提高计算速度，更能帮助孩子理解数位的概念，为后续学习多位数加减法以及笔算打下坚实的基础。一、认识两位数：个位与十位在开始口算之前，我们首先要清晰地认识“两位数”。一个两位数，比如“15”，它由两个数字组成，从右边起第一位是“个位”，第二位是“十位”。十位上的“1”表示1个“十”，个位上的“5”表示5个“一”。所以，“15”就是由1个十和5个一组成的。再比如“23”，十位是“2”表示2个十，个位是“3”表示3个一。明确了每个数位的含义，口算起来就会更轻松。二、两位数不进位加法口算方法两位数加两位数（不进位），我们可以把它拆分成“十位加十位，个位加个位”的方法来计算。因为是“不进位”，所以个位相加的结果不会超过10，十位相加的结果也不会产生进位到百位的情况，这样就能直接得出结果。方法步骤：1.先算个位上的数字相加：把两个加数的个位数字对齐，进行相加，得到的结果就是和的个位数字。2.再算十位上的数字相加：把两个加数的十位数字对齐，进行相加，得到的结果就是和的十位数字。3.最后将个位和十位的结果组合起来：十位结果在前，个位结果在后，就是最终的答案。举例说明：*计算：23+45=?*个位相加：3+5=8(和的个位是8)*十位相加：2+4=6(和的十位是6)*组合结果：68*所以，23+45=68*计算：16+72=?*个位相加：6+2=8*十位相加：1+7=8*结果：88*所以，16+72=88三、两位数不退位减法口算方法两位数减两位数（不退位），与加法类似，同样可以采用“十位减十位，个位减个位”的方法。因为是“不退位”，所以被减数个位上的数字一定大于或等于减数个位上的数字，十位上的数字也一定大于或等于减数十位上的数字，这样就能直接减。方法步骤：1.先算个位上的数字相减：用被减数的个位数字减去减数的个位数字，得到的结果就是差的个位数字。2.再算十位上的数字相减：用被减数的十位数字减去减数的十位数字，得到的结果就是差的十位数字。3.最后将个位和十位的结果组合起来：十位结果在前，个位结果在后，就是最终的答案。举例说明：*计算：78-34=?*个位相减：8-4=4(差的个位是4)*十位相减：7-3=4(差的十位是4)*组合结果：44*所以，78-34=44*计算：56-21=?*个位相减：6-1=5*十位相减：5-2=3*结果：35*所以，56-21=35四、口算小技巧与注意事项1.看清数位，对齐加减：无论是加法还是减法，一定要牢记“个位对个位，十位对十位”，不要把数位对错了。2.从个位算起，还是从十位算起？对于不进位不退位的加减法，从个位开始算或者从十位开始算，结果都是一样的。小朋友可以选择自己喜欢的顺序，但建议养成从个位算起的习惯，为以后学习进位加法和退位减法打下基础。3.勤加练习，熟能生巧：口算能力的提升离不开大量的练习。每天坚持做几道口算题，时间久了，速度和准确率自然会提高。4.利用生活场景：在日常生活中，比如分水果、数物品时，可以有意识地引导孩子进行简单的两位数加减口算，让孩子感受到数学的实用性。五、两位数不进位不退位加减法口算练习题（一）两位数不进位加法口算1.12+35=2.24+53=3.31+48=4.55+24=5.63+16=6.27+70=7.42+33=8.18+61=9.36+52=10.71+28=11.22+44=12.53+35=13.64+25=14.15+74=15.33+33=16.47+51=17.20+60=18.58+31=19.72+26=20.11+88=（二）两位数不退位减法口算1.47-23=2.58-34=3.69-45=4.85-51=5.76-22=6.94-33=7.55-44=8.63-12=9.87-65=10.48-26=11.79-53=12.66-33=13.95-41=14.81-70=15.54-22=16.73-31=17.98-56=18.62-41=19.84-22=20.57-33=六、练习建议家长朋友们在辅导孩子练习时，可以先让孩子口述计算过程，确保他们理解了算理，而不是死记硬背答案。对于计算错误的题目，要耐心帮助孩子分析错误原因，是数位对错了，还是数字看错了，或是计算